安全生產(chǎn)課程大綱

天運(yùn)汽車電器安全生產(chǎn)課程大綱——培訓(xùn)課件第一課、《安全生產(chǎn)與責(zé)任心》班組是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織，是掌握各類事故的最前沿陣地，是企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根底。從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故緣由分析來看，多是由于班組安全意識淡薄、安全治理不到位、安全制度不落實(shí)造成的。因此，安全工作從治理抓起，治理工作從根底抓起，根底工作從班組抓起，切實(shí)加強(qiáng)生產(chǎn)一線基層治理人員的安全生產(chǎn)意識和提高安全生產(chǎn)治理技能水平是本課程的動身點(diǎn)。

本課程在幫助治理人員正確樹立安全治理意識的根底上，總結(jié)了國內(nèi)、外著名企業(yè)所沿用的安全生產(chǎn)治理的理念、方法與工具，真正將“安全第一”落實(shí)到執(zhí)行的層面。內(nèi)容系統(tǒng)完整、實(shí)務(wù)剖析、留意實(shí)戰(zhàn)與操作技巧，將是本課程的最大特色！通過本課程，您能學(xué)到什么？※零事故安全生產(chǎn)治理的價值〔上〕1、前言2、觸目驚心的數(shù)字3、安全事故的本錢4、有效安全生產(chǎn)治理的好處5、誰從安全中獲益〔一〕※零事故安全生產(chǎn)治理的價值〔下〕1、誰從安全中獲益〔二〕2、安全生產(chǎn)的挑戰(zhàn)3、安全生疏觀的進(jìn)展與進(jìn)步4、安全生產(chǎn)根本原理※安全生產(chǎn)四要素〔一〕1、事故發(fā)生的根本特點(diǎn)2、事故與風(fēng)險3、引發(fā)事故的根本要素※安全生產(chǎn)四要素〔二〕1、事故發(fā)生的骨牌理論2、事故預(yù)防與掌握3、治理層承諾與員工參與〔上〕※安全生產(chǎn)四要素〔三〕1、治理層承諾與員工參與〔下〕2、工作現(xiàn)場分析※安全生產(chǎn)四要素〔四〕1、危害預(yù)防和掌握2、安全安康教育※基于行為的安全治理－－BBS〔上〕1、基于行為的安全治理概述2、如何打造全面安全文化3、安全事故金字塔模型※基于行為的安全治理－－BBS〔下〕1、安全治理的原理－－ABC模型2、行為觀看與反響系統(tǒng)※自我安全治理與現(xiàn)場安全監(jiān)控〔上〕1、員工自我安全治理2、班組現(xiàn)場安全監(jiān)控〔一〕※自我安全治理與現(xiàn)場安全監(jiān)控〔下〕1、班組現(xiàn)場安全監(jiān)控〔二〕2、小結(jié)※安全生產(chǎn)常識〔上〕1、安全之河的概念2、工廠一般安全規(guī)定3、安全生產(chǎn)常識－－用電安全※安全生產(chǎn)常識〔下〕1、安全生產(chǎn)常識－－設(shè)備安全2、安全生產(chǎn)常識－－化學(xué)品安全3、安全生產(chǎn)常識－－現(xiàn)場急救4、安全生產(chǎn)常識－－消防安全5、安全生產(chǎn)常識－－職業(yè)安康6、安全生產(chǎn)治理體系建設(shè)※班組本錢治理與經(jīng)濟(jì)核算1、要不得的本錢意識2、消退班組內(nèi)的七大鋪張3、班組本錢降低其次課、《制造業(yè)班組長治理技能》※班組文化與班組建設(shè)1、前言2、班組文化3、班組建設(shè)

※班組長的角色認(rèn)知1、班組長的治理水平現(xiàn)狀2、班組長的地位和作用3、班組長的職責(zé)與權(quán)限4、班組長的素養(yǎng)與技能※班組生產(chǎn)治理〔上〕1、班前打算〔一〕2、班前打算〔二〕※班組生產(chǎn)治理〔下〕1、班中掌握2、班后總結(jié)※班組質(zhì)量治理1、員工質(zhì)量意識再造2、質(zhì)量實(shí)現(xiàn)“三大掌握”3、品管“三招半”※班組物料治理1、物料分類2、在制品治理3、班組與庫存治理※班組技術(shù)與工藝治理1、技術(shù)治理--標(biāo)準(zhǔn)化建立與完善2、工藝治理--工藝應(yīng)用與實(shí)施※班組設(shè)備與工具治理1、班組設(shè)備的日常三級保養(yǎng)2、班組日常工具治理3、全面生產(chǎn)保全〔TPM〕※班組人員治理1、二八原則與ABC員工分析法2、剛?cè)岵?jì)治理員工3、依據(jù)性格類型進(jìn)展治理※班組本錢治理與經(jīng)濟(jì)核算1、要不得的本錢意識2、消退班組內(nèi)的七大鋪張3、班組本錢降低※班組現(xiàn)場治理與6S1、班組現(xiàn)場混亂的根源2、現(xiàn)場混亂所產(chǎn)生的鋪張3、5S的來源與6S的治理※班組長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、了解上級與下級的期望2、以德服人以才易人

第三課、《企業(yè)現(xiàn)場治理》課程《企業(yè)現(xiàn)場治理》從現(xiàn)場治理者的角度動身，深度挖掘車間治理系統(tǒng)以及如何成為一個合格的車間主管，重點(diǎn)探討了作為車間現(xiàn)場治理者的主要工作內(nèi)容以及作業(yè)的方法。

車間現(xiàn)場治理者是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的推動者，實(shí)施者。課程通過標(biāo)準(zhǔn)化流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備點(diǎn)檢等詳述了標(biāo)準(zhǔn)化的作用、重要性、以及標(biāo)準(zhǔn)化的推動方法。對于令治理者頭疼的人際關(guān)系和團(tuán)隊，則通過霍桑試驗(yàn)闡述了影響生產(chǎn)力的諸多因素，并供給了制造良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊氣氛的有效方法。OJT的應(yīng)用以及對員工的評價將會告知治理者，如何成為一名教練?，F(xiàn)場是問題的聚攏地，也是創(chuàng)意的發(fā)源地。課程中事務(wù)問題以及人際問題的分析與解決思路將是現(xiàn)場治理者的必修課。※車間主管的角色與定位1、車間在企業(yè)中的地位2、車間治理系統(tǒng)3、車間主管的角色定位4、如何成為一個合格的車間主管※車間標(biāo)準(zhǔn)化治理的過程1、標(biāo)準(zhǔn)化的定義2、標(biāo)準(zhǔn)化的作用3、標(biāo)準(zhǔn)化的性質(zhì)4、標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容5、如何成為標(biāo)準(zhǔn)化的推動者※人性化1、如何做到人性化2、霍桑試驗(yàn)3、建立良好的人際關(guān)系4、塑造良好的團(tuán)隊氣氛※現(xiàn)場OJT1、為什么培育下屬2、培育下屬的方法3、建立良好的人際關(guān)系4、塑造良好的團(tuán)隊氣氛※問題的協(xié)調(diào)與解決1、問題的定義2、對待問題的態(tài)度3、為什么問題難以解決4、解決問題的方法和步驟※問題的協(xié)調(diào)與解決1、沖突的定義2、沖突的影響3、沖突處理的流程

第四課、《工廠5S推行實(shí)務(wù)》為什么要學(xué)習(xí)本課程

人造環(huán)境，環(huán)境育人。沒有一個好的工作環(huán)境，企業(yè)就無法造就人才，更無法留住人才。推行5S，不僅能改善生產(chǎn)環(huán)境、提高產(chǎn)品品質(zhì)，更重要的是通過推行5S能改善員工精神面貌，培育和吸引一流的人才，締造一流的企業(yè)。本套課程全面講授了5S推行方法、要領(lǐng)以及5S推行的組織與審核，是企業(yè)以及其它組織改善現(xiàn)場環(huán)境的質(zhì)量，改善員工精神面貌，使組織布滿活力的抱負(fù)教材。※誰需要學(xué)習(xí)本課程☆企業(yè)高層治理者☆企業(yè)中層治理者☆生產(chǎn)經(jīng)理、品控經(jīng)理、操作經(jīng)理※本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)☆生疏5S根本原理☆把握“整理“、“整頓“、“清潔“、“清掃“、“素養(yǎng)“推動重點(diǎn)與步驟☆生疏推動5S的組織架構(gòu)與組織方式☆把握目視治理推動方法☆把握5S標(biāo)準(zhǔn)推展手法☆了解戴明圓環(huán)與思維十法☆把握5S工程開放的具體方法☆把握5S內(nèi)部審核的理論與實(shí)施方法第五課、《生產(chǎn)治理的七大鋪張》自2023年起，中國制造業(yè)的競爭主題已經(jīng)從產(chǎn)量競爭、質(zhì)量競爭進(jìn)入本錢競爭時代，如何降本增效、提升生產(chǎn)力成為企業(yè)生存與進(jìn)展的關(guān)鍵課題；制造型企業(yè)在投入各種資源完成生產(chǎn)任務(wù)的過程當(dāng)中，存在著很多以錯誤的方式去使用資源而產(chǎn)生的鋪張，本課程將以豐田汽車大野耐一所提出的“現(xiàn)場的七大鋪張”為框架，為學(xué)員逐一闡述其相應(yīng)的、精益級的解決方法，以提升學(xué)員對現(xiàn)場鋪張改善方法的眼界和實(shí)力。

這些技能是負(fù)責(zé)生產(chǎn)運(yùn)營治理的專業(yè)經(jīng)理人所必需具備的核心技能之一，有力量運(yùn)用這些技能為企業(yè)構(gòu)筑“先進(jìn)生產(chǎn)力”的治理者，必定能夠在將來的職業(yè)生涯中屢創(chuàng)輝煌、一路騰飛！第一講制造業(yè)常見的治理誤區(qū)〔上〕其次講制造業(yè)常見的治理誤區(qū)〔下〕第三講淺談七大鋪張〔上〕第四講

淺談七大鋪張〔下〕第五講精益級鋪張排解策略〔一〕第六講精益級鋪張排解策略〔二〕第七講精益級鋪張排解策略〔三〕第八講精益級鋪張排解策略〔四〕第九講精益級鋪張排解策略〔五〕第十講精益級鋪張排解策略〔六〕第十一講激活潛能、挑戰(zhàn)無限〔上〕第十二講激活潛能、挑戰(zhàn)無限〔下〕第六課、《團(tuán)隊建設(shè)與分散力》1.組織的火2.超越物質(zhì)的力氣3.不行無視的覺悟4.追隨者的動力來源5.支部建在連上6.引導(dǎo)重于掌握7.上下同欲者勝8.三大紀(jì)律八項(xiàng)留意9.斗志是訓(xùn)練出來的10.將優(yōu)秀變成習(xí)慣11.怕就怕“認(rèn)真”二字12.領(lǐng)導(dǎo)的三板斧13.大筆潑墨細(xì)節(jié)加工14.領(lǐng)導(dǎo)是取好的教師15.在懲戒中成長16.骨干是折騰出來的17.我們的隊伍向太陽18.創(chuàng)新是永久的第七課、《如何做一名忠誠企業(yè)的好員工》

員工從思想深處徹底轉(zhuǎn)變?yōu)槔习宕蚬さ男膽B(tài)，真正做到以企業(yè)為家，負(fù)責(zé)任地工作！員工自覺聽從公司治理，對老板、對公司、對領(lǐng)導(dǎo)從內(nèi)心深處產(chǎn)生真正的感恩之心，工作更加敬業(yè)。員工工作習(xí)慣大大改善，沒有任何借口，執(zhí)行力、行動力、學(xué)習(xí)力大大提升。企業(yè)分散力大大增加，各級領(lǐng)導(dǎo)者和治理者工作效率顯著提高。第一講為什么要自動自發(fā)其次講自動自發(fā)的心態(tài)根底〔上〕第三講自動自發(fā)的心態(tài)根底〔中〕第四講自動自發(fā)的心態(tài)根底〔下〕第五講如何做到自動自發(fā)〔一〕第六講如何做到自動自發(fā)〔二〕第七講如何做到自動自發(fā)〔三〕第八講如何做到自動自發(fā)〔四〕第九講如何做到自動自發(fā)〔五〕第十講自動自發(fā)的幾點(diǎn)留意〔上〕第十一講自動自發(fā)的幾點(diǎn)留意〔中〕第