制定學(xué)習(xí)計(jì)劃_第1頁
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃_第2頁
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃_第3頁
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃_第4頁
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃熱門今天編輯給大家分享一下“制定學(xué)習(xí)計(jì)劃”。處理文檔的速度和準(zhǔn)確性都是重要指標(biāo),范文模板為寫作者提供了寫作上的指導(dǎo)和建議,范文的用詞精妙,值得我們仔細(xì)分析。歡迎您的來訪希望我們的內(nèi)容和服務(wù)能夠滿足您的需求并收藏!

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

一、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,在考慮計(jì)劃的時候,一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時間,使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

三、長計(jì)劃和短安排長計(jì)劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應(yīng)有個大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以,長計(jì)劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時,就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面:1.自己知識和能力2.每個階段的學(xué)習(xí)時間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。

五、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,計(jì)劃訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),訂計(jì)劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動時間。

六、提高時間的利用率早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。

七、注重效果,不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時調(diào)整。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

高三階段,復(fù)習(xí)任務(wù)繁重,學(xué)習(xí)內(nèi)容多,這就需要有一個學(xué)習(xí)計(jì)劃來進(jìn)行統(tǒng)籌和指導(dǎo),高三階段如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?為什么每次制定的計(jì)劃總是難以完成?一個好的計(jì)劃應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)?今天就來和小星一起了解一下。

一個好的完備的學(xué)習(xí)計(jì)劃有三個明顯的特點(diǎn),一是管理好時間,學(xué)習(xí)時間和休息時間要平衡好;二是計(jì)劃要有可操作性,制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能脫離實(shí)際,要在自己能完成的能力范圍之內(nèi);三是執(zhí)行力,以及計(jì)劃外的隨時調(diào)整和補(bǔ)充,這一點(diǎn)非常重要,制定了計(jì)劃自己要能夠堅(jiān)決地執(zhí)行,在大的計(jì)劃框架下,如出現(xiàn)意外或被別的事情打擾,要能夠臨時調(diào)整。

每天的學(xué)習(xí)時間是有限的,在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時分配好時間很重要。首先請記住不要試圖在一天內(nèi)把所有事情都做好,事有輕重緩急,當(dāng)每天要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多,當(dāng)面臨很多種選擇的時候,如何合理分配好時間成了非常關(guān)鍵的一件事。

如何做呢?確保每天的大部分時間都在解決重要的學(xué)習(xí)任務(wù),自己不同科目的學(xué)習(xí)能力都有不同,根據(jù)薄弱科目、薄弱知識點(diǎn)的分布,制定計(jì)劃,將一個大的難點(diǎn)、知識模塊分解為若干個小塊,將之分配到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)中,這部分應(yīng)分配較多的時間,再輔助以掌握得比較好的科目基礎(chǔ)內(nèi)容的復(fù)習(xí)記憶,這樣就能確保既能鞏固基礎(chǔ),又能一直在突破自己的薄弱點(diǎn)。

計(jì)劃要有實(shí)操性,有很多學(xué)生雖然把計(jì)劃排得滿滿的,但卻總是堅(jiān)持不下去,歸根結(jié)底還是計(jì)劃的可操作性不強(qiáng),雖然想做很多事情,但卻想一蹴而就,應(yīng)按簡單到困難的順序,循序漸進(jìn)。先從自己水平相適應(yīng)的題目開始做,這樣既能有提升還能夠增強(qiáng)成就感,能夠順利地完成,提高自己的自信心,然后再慢慢提高標(biāo)準(zhǔn)。

這是最重要的一點(diǎn),計(jì)劃的執(zhí)行,空有計(jì)劃不去執(zhí)行或才執(zhí)行了一點(diǎn)點(diǎn)就放棄了,那么計(jì)劃制定的再好也是無用功。你需要將每天要做的事情列個表格,在每天睡覺前都要檢查一下,各項(xiàng)計(jì)劃有無完成,沒有徹底完成的完成的百分比,然后第二天該如何彌補(bǔ)上。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定并沒有多大的難度,難點(diǎn)在于不打折扣地執(zhí)行,高三的學(xué)生們,希望你在制定計(jì)劃之后能夠堅(jiān)定地完成,那才是真本事。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

周一至周四:

1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞),利用課余時間背熟,一定要掌握,而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。

2、晚飯前,先打開平臺,在“知識強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容,認(rèn)真復(fù)習(xí),該記住的要記住。

3、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。(注意:把回家作業(yè)當(dāng)考試做)

4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束,應(yīng)及時進(jìn)行總復(fù)習(xí),然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的,復(fù)習(xí)一遍后重做,有做錯的題目及時掌握。

5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容,認(rèn)真做好記錄,把不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。

6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培養(yǎng)一種語感。

周五:

2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

3、有空時可以先放松一下自己,聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。

周六:

1、早上起來先做些運(yùn)動,鍛煉身體,然后朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內(nèi)容記住。

2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

3、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點(diǎn)聽幾遍,適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。

4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己的知識掌握程度。如果基礎(chǔ)不好的科目,學(xué)習(xí)“知識強(qiáng)化”。

5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題,把它當(dāng)作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。

周日:

除做周六的內(nèi)容外,早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固,晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃

計(jì)劃中要涵蓋幼小銜接的課程學(xué)習(xí),比如語文每天的識字和閱讀,還有書寫(建議從筆畫開始),數(shù)學(xué)練習(xí)一些加減法,父母可以結(jié)合超市購物,讓孩子體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)。英語有條件的可以閱讀一些詩歌,背誦一些兒歌。這些課程的學(xué)習(xí),關(guān)鍵是要幫助孩子建立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并且通過這些課程的學(xué)習(xí)訓(xùn)練孩子的有意注意時間。

2、體育鍛煉

此外暑期計(jì)劃中,也要包括體育訓(xùn)練和作息時間調(diào)整的部分。學(xué)習(xí)對孩子的身體素質(zhì)要求也很高,身體好是前提,每天適量的體育運(yùn)動,比如游泳、輪滑、跳繩、踢球,可以幫助孩子儲備入小學(xué)后的學(xué)習(xí)精力。

有的父母在暑期想把孩子的身體鍛煉好,設(shè)計(jì)運(yùn)動訓(xùn)練的時候,一定要注意以下幾個原則:做好計(jì)劃,因地制宜,循序漸進(jìn),貴在堅(jiān)持,安全第一。

3、作息安排

作息時間方面,就是時間表要跟小學(xué)銜接。這個可以在8月份逐步調(diào)整,按照正常的上學(xué)時間起床,規(guī)定時間完成洗漱,取消中午的午睡(如果學(xué)校有午睡的安排,那就配合學(xué)校的午睡時間)。還有到了小學(xué)后,不像幼兒園有那么豐富的點(diǎn)心,所以父母也要調(diào)整孩子的耐饑能力,比如早上要吃得飽一點(diǎn),然后堅(jiān)持到中午時間,取消孩子的零食。除了學(xué)習(xí)、身體機(jī)能的調(diào)整之外,還有就是心理的調(diào)整,畢竟有個跨度,要讓孩子感覺成為一名小學(xué)生很光榮,要讓他有這個期望,這樣他才會更喜愛新的角色。

4、作息制度

暑假期間可以適當(dāng)比上幼兒園的時間晚起一點(diǎn),但絕對不能睡懶覺,利用早上天氣比較涼爽,進(jìn)行一些知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。午飯前可以安排看一些電視節(jié)目,午飯后一定要午睡,天氣熱,能量消耗也大,午睡可以補(bǔ)充精力,但時間不宜過長,1-2小時,根據(jù)孩子的生理習(xí)慣。午睡過后花一些時間及時鞏固早上的學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深印象,另外也可以完成些手工制品,畫畫等。下午、傍晚可以安排一些體育鍛煉,游泳、散步、踢球或在家跳繩、打球、踢毽子等。晚上可以看會電視,或玩會游戲。9點(diǎn)左右睡覺。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

在經(jīng)歷了一學(xué)年的辛苦學(xué)習(xí)之后,莘莘學(xué)子終于盼來了為期兩個月的暑假。漫長的暑假到底怎么度過才有意義呢?其實(shí),無論哪個年級的學(xué)生,暑假都應(yīng)該是他們進(jìn)行"課外閱讀、查漏補(bǔ)缺、社會調(diào)查、積累社會經(jīng)驗(yàn)和知識、培養(yǎng)社會責(zé)任感"的絕佳機(jī)會。因此,片面強(qiáng)調(diào)任何一個方面都不合適。當(dāng)然,作為準(zhǔn)高三年級的學(xué)生,制訂一套行之有效的暑假計(jì)劃尤為重要。有了詳細(xì)的計(jì)劃,不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而且有利于在實(shí)施過程中磨練自己的意志,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定要注重切實(shí)可行,不要好高驁遠(yuǎn),并且注意以下幾點(diǎn):

高二學(xué)生如何制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表

1、目標(biāo)列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子?!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí),否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。高三學(xué)年,既是中學(xué)時代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成

2、知己作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。

3、要求列計(jì)劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕不可過高或過低。太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

4、注意①必須強(qiáng)調(diào)的是,制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段,絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時候,列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計(jì)劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費(fèi)時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時,一時看不到進(jìn)步不要心焦,更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

學(xué)習(xí)計(jì)劃最關(guān)鍵的在于執(zhí)行,希望各位高中生能夠嚴(yán)格的按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。

附:暑假每日學(xué)習(xí)作息時間表(可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)

7:21起床

7:40洗漱完畢

7:40--8:00聽一篇英語聽力

8:00吃早飯

8:209:05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10:1010:55復(fù)習(xí)【第一科】

11:0511:50閱讀【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】

12:00吃午飯

12:3013:30午休【午睡,實(shí)在睡不著的話休息會】

13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14:3515:20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】

15:5016:35做題【做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

16:45吃晚飯自由時間【看報(bào)紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后21.:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩古文等

10:00睡覺

注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時間完成。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

1、配合學(xué)校的節(jié)日和課程表安排每天的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),家庭作業(yè)要最先做。

2、不要制定難以完成的計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時要考慮上學(xué)、睡眠、休息和吃飯的時間,做到切實(shí)可行。

3、制定家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃時要盡量具體。不要只是“晚上7時到9時學(xué)習(xí)”,而要把實(shí)際學(xué)習(xí)科目都定下來。如“7時到8時,數(shù)學(xué)”、“8時到9時,語文”,特別是低年級,父母能把學(xué)習(xí)科目幫孩子定下來,盡可能按要求完成,就會不浪費(fèi)時間,提高學(xué)習(xí)效率。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論