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文檔簡介

[學弈文言文翻譯]學弈學法指導學弈學法指導

１、粗讀課文，借助字典，通讀全文。學習三個生字。

２、對照解釋，把課文中的語句，用自己的話把意思說出來。

⑴弈秋，通國之善弈者也。

弈秋是全國下棋最好的人。

⑵使弈秋誨二人弈。

使的意思是讓，誨的意思是教導。這句話的意思是讓弈秋教兩個人下棋。

⑶其一人專心致志。

其，其中。這句話的意思是其中一個人學得專心致志。

⑷惟弈秋之為聽。

只聽弈秋的教導。

⑸一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

雖的意思是雖然，之的意思是指弈秋的教導，鴻鵠指天鵝。這句話的意思是，一個人雖然也在聽弈秋講，可是心里卻一直以為天鵝將要飛到這里來，想取過系著絲繩的箭，把它射下來。

⑹雖與之俱學，弗若之矣。

這句話中的之指他，指前一個人。弗若，不如。這句話的意思是這個人雖然和那個專心致志的人在一起學習，然而成績就不如他了。

⑺為是其智弗若與？

為的意思是謂、說，其的意思是他，與的意思是嗎。這句話的意思是因為這個人的智力不如那個人嗎？

⑻曰：非然也。

非然的意思是不是這樣的。這句話的意思是說不是這樣的。

３、讀讀這個故事，用自己的話說一說這個故事的主要內(nèi)容：

弈秋是全國下棋最好的人，讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人學得專心致志，只聽弈秋的教導，另外一個人雖然也在聽弈秋講，可是心里卻一直以為天鵝將要飛到這里來，想取過系著絲繩的箭，把它射下來。這個人雖然和那個專心致志的人在一起學習，然而成績就不如他了。是因為這個人的智力不如那個人嗎，不是這樣的。

４、讀一讀課文，把寫兩個人學棋的態(tài)度的句子畫下來，想一想，是什么意思。

其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

５、這兩個人學習的結(jié)果一樣嗎？為什么呢？

不一樣，因為他們學習的態(tài)度不一樣，一個人學得專心致志，只要弈秋說的他都聽著；另外一個雖然也在聽弈秋講，可是心里卻一直以為天鵝將要飛到這里來，想取過系著絲繩的箭，把它射下來。這個人雖然和那個專心致志的人在一起學習，然而成績就不如他了。

６、是不是這個人的智力不如那個人呢？

不是這樣的，這樣的結(jié)果是由什么造成的？是因為他們兩個的學習態(tài)度不一樣，雖然都是一位老師教，但是學習的效果就完全不同了。

７、學了這篇課文，你一定有很多的想法，說給

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