湖北省咸豐縣城區(qū)四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理化學(xué)試題

咸豐縣2023年秋季學(xué)期期中考試物理化學(xué)試題卷（城區(qū)四校）本試題卷共8頁，全卷滿分120分，考試用時(shí)120分鐘★?？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：1.考生答題全部在答題卷上，答在試題卷上無效。2.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卷上所粘貼條形碼的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼是否與本人相符合，再將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷及試題卷上。3.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。4.非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案直接答在答題卷上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。5.考生不得折疊答題卷，保持答題卷的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卷一并上交。6.可能用到的物理化學(xué)參數(shù)：第Ⅰ卷選擇題（每小題2分，共40分）湖北省咸豐縣坪壩營旅游資源豐富，空中觀光索道繁忙，當(dāng)旅客乘坐空中觀光索道從山下沿索道勻速上升時(shí)：A.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加B.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少C.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加D.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少2.下列現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是:A．春天，柳絮飛揚(yáng) B．夏天，槐花飄香C．秋天，黃沙撲面 D．冬天，雪花飄飄3.下列關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能說法中正確的是：A.物體吸收熱量，溫度一定升高 B.物體溫度升高，一定吸收了熱量C.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 D.物體溫度越高，它的熱量越多4.下列電路圖中，與實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的是：5.一個(gè)帶正電的物體接觸驗(yàn)電器金屬球后，驗(yàn)電器的金屬箔張開，這是因?yàn)?A．帶正電物體的電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔有了多余的電子B．帶正電的物體的原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔有了多余的原子核C．金屬箔上的電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔缺少電子D．金屬箔上的原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔有了多余的電子6.將如圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路，要求當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變小，則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是:A.A和B B．C和D C．A和C D．B和D7.某檔案館的保密室進(jìn)出門有下列要求：甲、乙兩資料員任何一人要進(jìn)入保密室，館長務(wù)必在場(chǎng)（圖中電路S甲、S乙、S館長分別表示甲、乙兩資料員和館長的鑰匙），使燈亮才能進(jìn)入保密室。下列電路中符合上述要求的是：AABCD第第8題8．如圖所示，只閉合開關(guān)S1時(shí)，兩燈均不亮，同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2時(shí)，燈L1亮，L2不亮，電路可能出現(xiàn)的故障是：A．燈L1短路

B．燈L2短路

C．燈L1斷路

D．燈L2斷路9．小華同學(xué)用如圖甲所示的裝置給冰加熱。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，他繪制了如圖乙所示冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。小華又繼續(xù)加熱一段時(shí)間，觀察到水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示。下列說法正確的是：第9題A．AC段表示冰的熔化過程，繼續(xù)吸熱溫度第9題B．比較AB段和CD段可知，CD段的比熱容是AB段比熱容的2倍C．水的沸點(diǎn)是98℃，由此可以判斷此時(shí)的大氣壓高于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓D．水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)大量的“白氣”，這些“白氣”的形成屬于汽化現(xiàn)象10．2021年10月16月，搭載“神舟十三號(hào)”載人飛船的運(yùn)載火箭精準(zhǔn)點(diǎn)火，液氫燃料燃燒，火箭拔地而起。2022年3月23日，航天員在“天宮課堂”做了將水連接在兩塊玻璃板之間形成“水橋”，液體結(jié)晶使“冰球發(fā)熱”等實(shí)驗(yàn)。2022年4月16日，“神舟十三號(hào)”載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。返回艙進(jìn)入大氣層時(shí)，與大氣劇烈摩擦，發(fā)出耀眼的光。下列判斷正確的是：A．選擇液氫燃料主要是液氫的比熱容大B．“水橋”的形成是因?yàn)榉肿又g的間隙消失C．液體結(jié)晶的球發(fā)熱是因?yàn)橐后w結(jié)晶過程中內(nèi)能增加D．返回艙進(jìn)入大氣層發(fā)出光是做功改變了返回艙的內(nèi)能11．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．食物腐爛 B．石蠟熔化 C．冰雪消融 D．玻璃破碎12．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．點(diǎn)燃酒精燈B．液體加熱C．傾倒液體D．量液體13．學(xué)會(huì)觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳14．從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是A．端午時(shí)節(jié)粽子飄香——分子在不停地運(yùn)動(dòng)B．干冰升華變?yōu)闅怏w，所占體積變大——?dú)怏w分子變大C．晴天濕衣服比陰天干得快——晴天氣溫高，分子運(yùn)動(dòng)速率快D．6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中——分子間有間隔15．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示純凈物的是（）ABCD16．下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣（O2）和二氧化碳（CO2）三瓶氣體的是A．觀察氣體顏色B．插入燃著的木條C．聞氣體的氣味D．倒入澄清的石灰水17．我國科研團(tuán)隊(duì)合作完成的“鎂離子電池”項(xiàng)目榮獲2022年國際“鎂未來技術(shù)獎(jiǎng)”。如圖是鎂元素的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法不正確的是A．x＝12B．鎂屬于金屬元素C．鎂元素的D．在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子易失去2個(gè)電子變成Mg218．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是A．催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑B．離子都是帶電的粒子，則帶電的粒子一定都是離子C．氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)D．元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素19．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下面是小云同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，其中全部正確的一組是A元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義B初中化學(xué)中常見的“三”正上方的數(shù)字—表示離子所帶的電荷數(shù)前面的數(shù)字—表示分子的個(gè)數(shù)右下方的數(shù)字—表示一個(gè)分子中含有的原子數(shù)三種有毒氣體—SO2、NO2、CO2原子中的三種粒子—質(zhì)子、中子、電子地殼中含量最多的三種元素—O、Si、AlC化學(xué)給人類帶來的貢獻(xiàn)D認(rèn)識(shí)粒子試電筆中充入氖氣—通電發(fā)紅光燈泡中充入氮?dú)狻娱L壽命太陽能—解決能源問題原子比分子小分子運(yùn)動(dòng)，原子不動(dòng)分子由原子構(gòu)成20．下列圖象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A．在盛有空氣的密閉容器中引燃紅磷B．a(chǎn)、b兩試管內(nèi)分別加入等濃度等體積的過氧化氫溶液，其中b試管內(nèi)有二氧化錳C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣D．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣填空題21．(4分）用化學(xué)用語填空：(1)5個(gè)銅原子；(2)氯元素；(3)3個(gè)鎂離子；(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。22．（5分）宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科獨(dú)有的特點(diǎn)。根據(jù)圖示信息回答：LiLiAB丙C(1)圖甲中兩種微粒屬于不同種元素，其原因是不同。(2)根據(jù)甲圖提供的信息，乙圖所示變化中發(fā)生改變的微粒是（填化學(xué)符號(hào)），該變化的基本反應(yīng)類型是。(3)丙圖中鋰原子與（填“A”、“B”或“C”）粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。C粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，x＝。推斷題23．（5分）知識(shí)整合是鞏固化學(xué)知識(shí)的一種手段，請(qǐng)看下面某同學(xué)的知識(shí)整合。已知A是一種白色固體，B和M均是黑色固體，E和F均為無色液體，C氣體可以供給呼吸，H為淡黃色的固體粉末。請(qǐng)完成下列問題：

(1)寫出物質(zhì)A的名稱。(2)寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式，物質(zhì)B在反應(yīng)①和②中起作用。(3)反應(yīng)③④⑤中體現(xiàn)氣體C的化學(xué)性質(zhì)是。(4)反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。實(shí)驗(yàn)題24．（8分）我們學(xué)習(xí)了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：M。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)），若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是。(3)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是。(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從（填“a”或“b”）端通入。(5)甲烷是一種無色無味的氣體，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒攪動(dòng)淤泥將會(huì)有氣泡冒出。在常溫下甲烷的密度比空氣小，難溶于水，是一種很好的燃料。實(shí)驗(yàn)室中常用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物制得，若要制取并收集一瓶較純凈的甲烷氣體，最好選擇的裝置組合是，收集好氣體后，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作順序是?？茖W(xué)探究題25．（8分）對(duì)于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)的再認(rèn)識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真分析回答下列問題?！窘?jīng)典賞析】拉瓦錫用裝置A定量研究了空氣的成分。在密閉容器中，裝置中的汞與空氣中的反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)。【思路啟迪】我們沿著科學(xué)家的足跡，對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原理都是采用（填“物理”或“化學(xué)”）的方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離?！緦?shí)驗(yàn)回顧】課堂上老師和同學(xué)們利用裝置B測(cè)定了氧氣的含量:(1)在用酒精燈加熱銅粉部位時(shí)，要不斷推拉注射器活塞的目的是，裝置中氣球所起的作用為。(2)反應(yīng)前后，測(cè)得數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)完成表格：硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)25mL15mL8mL(3)實(shí)驗(yàn)反思，出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是（寫一條即可）?！就卣箤?shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用裝置C進(jìn)行了探究。(4)集氣瓶中空氣的體積為45mL，量筒中水的體積為50mL。能證明氧氣約占空氣體積的五分之一現(xiàn)象是。(5)對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（填字母序號(hào)）。A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙B．未冷卻到室溫便打開止水夾，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定氧氣體積含量偏大C．該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)怆y溶于水26.四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 沖程，某單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為1200r/min,則內(nèi)燃機(jī)每秒鐘對(duì)外做功的次數(shù)為 次。第27題27．如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．A、B是同一高度的兩點(diǎn)，則A點(diǎn)的重力勢(shì)能B點(diǎn)的重力勢(shì)能（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過程中皮球的機(jī)械能第27題28.隨著生活水平的提高，小車走了千家萬戶，給人們了出行提供了便捷的同時(shí)也帶來了交通的擁堵，在十字路口的交通指示燈顯得格外重要，根據(jù)你的觀察，紅、黃、綠交通指示燈的連接方式為聯(lián)（填“串”或“并”），依據(jù)是。29．硅、鍺等半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力比銅、鐵等金屬的導(dǎo)電能力（選填“強(qiáng)”或“弱”）。某些物質(zhì)在溫度很低時(shí)，電阻變?yōu)榱?，這是現(xiàn)象，如果能在常溫下實(shí)現(xiàn)這種現(xiàn)象，它可以在下列哪些情景中得到應(yīng)用（選填序號(hào)）。①用作電吹風(fēng)的電熱絲；②用作白熾燈的燈絲；③用作遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線。30.老師在課堂上做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：把去掉鎢絲的燈泡內(nèi)芯玻璃接入電路中，串聯(lián)的小燈泡不會(huì)發(fā)光，用酒精燈加熱內(nèi)芯一段時(shí)間后，小燈泡會(huì)逐漸發(fā)光。在正常情況下，玻璃屬于

（選填“絕緣體”或“導(dǎo)體”），實(shí)驗(yàn)中玻璃能導(dǎo)電，說明

。31.圖甲所示的元件是調(diào)節(jié)音量的電位器，它是通過機(jī)械式旋鈕調(diào)節(jié)阻值大小的一種變阻器．圖乙為它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)接線柱必須接入電路中（選填“b”、“o”或“a”），其它兩個(gè)接線柱任意接一個(gè)即可調(diào)節(jié)音量．若滑動(dòng)觸頭逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，音量變大，還需將接線柱接入電路（選填“b”、“o”或“a”）．32．如圖所示的電路，僅閉合開關(guān)S1、S2,燈亮，僅閉合開關(guān)S1、S3,燈亮，僅閉合開關(guān)S2、S3,燈亮。33.小紅在實(shí)驗(yàn)時(shí)連成如圖所示的電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩燈都不發(fā)光，檢查電路后也不知道是什么故障，老師告訴她是其中一個(gè)燈泡發(fā)生了故障，并引導(dǎo)她進(jìn)行了分析，請(qǐng)聰明的你把下面的分析補(bǔ)充完整：電路中肯定不是其中一個(gè)燈泡（選填“斷路”或者“短路”），只可能是另外一種情況?，F(xiàn)用一根導(dǎo)線把AB兩點(diǎn)連接起來，閉合開關(guān)，如果有一個(gè)燈泡發(fā)光，則是，如果燈泡都不發(fā)光，則是。第第32題第30題第31題第33題第34題34．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)第34題物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668（1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異。（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長的時(shí)間。（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用這個(gè)物理量來描述。35.（2分）根據(jù)實(shí)物的連線圖，在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀)36.（2分）根據(jù)下圖左邊所示電路圖，將下圖右邊的電路元件連成實(shí)物電路，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，L1變亮。（電路中L2的電流小于0.6A）第36題L第36題L1L2S1S2第35題(1)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。(2)小蘭先將電流表接在燈L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是_________________。(3)排除故障后，她測(cè)出了燈L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出I1,I2＝________A，I＝________A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是__________(寫出關(guān)系式即可)。(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小蘭接下來的操作應(yīng)該是_______________________________。38．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表。編號(hào)材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金B(yǎng)鎳鉻合金C鎳鉻合金D錳銅合金第第38題（1）為了驗(yàn)證上述猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，在MN之間接上不同的導(dǎo)體，觀察示數(shù)大小來比較導(dǎo)體電阻的大小，這是運(yùn)用了法。（2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想（填序號(hào)）；分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時(shí)，不同，電阻不同。（3）對(duì)于燈泡的主要作用，同學(xué)們持兩種觀點(diǎn)：①判斷接入的電阻絲阻值的大小；②保護(hù)電路。你贊同觀點(diǎn)（填序號(hào)），理由是。39．(3分）閱讀短文，回答文后問題，牛頓冷卻定律當(dāng)一個(gè)物體表面溫度比周圍環(huán)境高時(shí)，就會(huì)向周圍環(huán)境散熱，散熱快慢可以用單位