海南醫(yī)學(xué)院視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案書

PAGEPAGE15海南醫(yī)學(xué)院視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案書海南醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院賴運(yùn)島（2012年2月20日）前言進(jìn)入21世紀(jì)，高等醫(yī)學(xué)院校面臨前所未有的新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題，學(xué)校的生存與發(fā)展取決于科學(xué)定位、辦學(xué)方向、特色學(xué)科和良好形象建設(shè)，“優(yōu)勝劣汰”已成為不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢(shì)。海南醫(yī)學(xué)院近些年的發(fā)展，不論是硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是軟件內(nèi)涵建設(shè)上都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但離社會(huì)期望的要求還有差距。如何在社會(huì)公眾的心中建立良好形象，如何贏得社會(huì)的“芳心”，是我們每個(gè)海醫(yī)人不得不思考的問(wèn)題，“樹(shù)名師、建名院、創(chuàng)名校”已成共識(shí)，學(xué)校的形象建設(shè)勢(shì)在必行！為什么說(shuō)學(xué)校形象建設(shè)如此重要？因?yàn)閺膶W(xué)校品牌建設(shè)的角度講，學(xué)校形象是學(xué)校最為寶貴的資產(chǎn)，良好的學(xué)校形象，對(duì)內(nèi)可提升教師員工的榮譽(yù)感和責(zé)任感，提升校園文化品位，培育良好的育人環(huán)境，對(duì)外是生源選擇學(xué)校的重要參考因素。據(jù)國(guó)際專業(yè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)顯示，在形象建設(shè)上每投入1美元，可得到200美元的回報(bào)。這一點(diǎn)，從國(guó)內(nèi)外成功知名企業(yè)的投入可見(jiàn)一斑。由此，可以說(shuō)學(xué)校的形象建設(shè)是“小投入，高產(chǎn)出”。當(dāng)然，學(xué)校形象建設(shè)并非一朝一夕，一蹴而就，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校黨政一把手的高度重視，也需要每一位教師員工的積極響應(yīng)，更需要借助出色的形象設(shè)計(jì)及全體員工的悉心呵護(hù)。但愿本人的思路能貢獻(xiàn)綿薄之力，期待與大家共創(chuàng)海醫(yī)美好明天。基礎(chǔ)要素系統(tǒng)：1、校徽、校訓(xùn)、校標(biāo)從色彩的情感上分析，純度過(guò)強(qiáng)、色相過(guò)多、明度反差大的對(duì)比色組容易使人疲勞，過(guò)分暖和的配色也容易使人疲勞。綠、藍(lán)色是視覺(jué)中最為舒適的色。青、藍(lán)等冷色具有樸素感、沉靜感。從色相上，藍(lán)色比綠色亮。不同的色調(diào)能產(chǎn)生不同的心理聯(lián)想。藍(lán)色的具體聯(lián)想是：天空、海洋、水；抽象聯(lián)想是：理想、永恒、理智、悠久；心理聯(lián)想是：晴朗、簡(jiǎn)潔、成熟。文化語(yǔ)義是：理性、穩(wěn)重、崇高、博大、深遠(yuǎn)。色彩賦予了人格化的情感，人們選擇了品牌就是選擇了色系。如重慶醫(yī)科大的主色調(diào)是藍(lán)色、中山大學(xué)的主色調(diào)是綠色。本人建議：校名字體、校徽（底色）、校訓(xùn)、校標(biāo)字體的標(biāo)準(zhǔn)色、主色調(diào)改為藍(lán)色（科技藍(lán)）應(yīng)用要素系統(tǒng)：1、辦公用品類：1）名片：名片是學(xué)校傳播的重要組成部分，印刷材質(zhì)和工藝力求精美。名片的內(nèi)容包括標(biāo)識(shí)、姓名、職務(wù)、地址、電話、傳真、郵政編碼、網(wǎng)址等。不得隨意添加無(wú)關(guān)的內(nèi)容：如家庭地址、住宅電話、社會(huì)兼職等。規(guī)格：90mmΧ55mm2）信封：參照國(guó)家郵政部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)格：5號(hào)信封220mmΧ7號(hào)信封229mmΧ158mm9號(hào)信封229mmΧ324mm3）信紙、便箋紙：信紙?jiān)趯W(xué)校對(duì)外形象的傳達(dá)中是非常重要的媒介之一，應(yīng)遵循規(guī)范。規(guī)格：285mmΧ4）傳真紙：規(guī)格：285mmΧ5）檔案袋、文件袋：規(guī)格：315mmΧ6）筆記本：7）茶具：8）PPT：2、證件證書類：1）來(lái)賓卡、工作證：3、導(dǎo)引指示類：1）部門標(biāo)識(shí)牌：2)水牌：3）席位牌：4）區(qū)域指示看板：5)路標(biāo)指示牌：4、文化環(huán)境類1）校園燈箱：2）櫥窗、宣傳欄、公告欄等：5、公關(guān)宣傳類：1）請(qǐng)柬、邀請(qǐng)函：2）禮品袋：4）文化衫：5）校園交通車身：（特別說(shuō)明：因本人并非專業(yè)繪畫設(shè)計(jì)人員，又無(wú)專業(yè)設(shè)計(jì)軟件，故所提供的圖案只是利用電腦上的繪畫功能簡(jiǎn)約繪出，質(zhì)量效果與設(shè)計(jì)意念、色調(diào)有出入，僅提供參考，愿拋磚引玉。）作者簡(jiǎn)況：賴運(yùn)島，男，中文學(xué)士，經(jīng)濟(jì)師，高級(jí)政工師。曾任海南省電子工業(yè)總公司團(tuán)委副書記、海南耐維電子有限公司（中外合資）辦公室主任兼工會(huì)主席、海南省電子研究所辦公室主任、所長(zhǎng)（法定代表人）兼黨支部書記、海南醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院（臨床學(xué)院）辦公室主任兼團(tuán)委書記，現(xiàn)任海南醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院黨