版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1/1弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化演講稿
【精選】三篇
同學(xué)們大家好,今天我要演講的內(nèi)容是保護(hù)弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它大約始于周代,已有二千五百多年的歷史,在昨天我們剛愉快地度過(guò)了這個(gè)法定節(jié)假日,但不知道大家是否還記得在得知韓國(guó)端午祭在20xx年11月25日申遺成功時(shí)的憤慨。中國(guó)五千年的光輝燦爛的中華文化,竟被他國(guó)爭(zhēng)先搶奪,亦或躍躍欲試。從“端午祭”申遺到“漢字之爭(zhēng)”,“中醫(yī)之爭(zhēng)”,再到近期的“風(fēng)水之爭(zhēng)”,文化摩擦在中韓坊間蹭出不少火花,而結(jié)果,絕大部分,中國(guó)的這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都被韓國(guó)成功申遺了。
中國(guó)人在責(zé)怪韓國(guó)人的恬不知恥的剽竊行為時(shí),是否有理性地看待這一系列事件,反省自己呢?遙想當(dāng)年,中國(guó)軟弱,帝國(guó)主義侵占中國(guó)領(lǐng)土,如今韓國(guó)的一些政客正在大規(guī)模搶占中國(guó)文化時(shí),有一些從洋的人正在風(fēng)風(fēng)火火地哈韓,韓國(guó)的二流肥皂劇和服飾潮流都備受國(guó)人的追捧。還沒(méi)有到12月25日,大城市的各大商場(chǎng),甚至政府出資在籌備平安夜、圣誕節(jié),很多年輕人不知道中國(guó)古老而美麗的七夕節(jié),卻很早就翹首以待2月14日的情人節(jié),或許現(xiàn)在就不奇怪為什么韓國(guó)可以一直申遺成功了,不要老是怪罪于政府的無(wú)能,也不要怪罪于韓國(guó)的無(wú)恥,因?yàn)槭俏覀冏约喊盐覀兊奈幕瘉G棄了。
所以,我們要做的,不是盲目的憤怒,而是要自己首先重視自己的東西,更重要的是我們要一直對(duì)祖國(guó)的文化保有高度的熱情。利用各種媒介,多多的宣揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性,對(duì)國(guó)人從兒童時(shí)期起就教導(dǎo)他們重視,讓更多中國(guó)人重視自己的傳統(tǒng)文化,而非盲目吸收別人的東西。政府也應(yīng)該重視傳統(tǒng)文化,重視“抓精神文明建設(shè)”的起步。加大傳統(tǒng)文化在民間的教育宣傳。這種高度重視的意識(shí),從官府傳遞到民間,從我們這一代傳遞到下一代,我們國(guó)家的文化還會(huì)丟嗎?小小韓國(guó)還可以這樣張揚(yáng)跋扈卻可以屢屢得逞嗎?
“俱往矣。數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!弊屛覀兛炭鄬W(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
篇2
尊敬的各位老師、各位同學(xué):大家好。
聽說(shuō)我要寫的是“中華傳統(tǒng)文化系列演講”,這是一個(gè)很紅色很“好看”的題目,所以我有點(diǎn)自愧不如。我大致回想了一下之前各位老師同學(xué)的精彩演講,大概是這么一個(gè)思路:第一,要從《論語(yǔ)》《孟子》之類的地方引用一些語(yǔ)句,之乎者也為妙,你聽不懂最好;第二,要請(qǐng)出一位或多位歷史人物來(lái)捧場(chǎng),好不熱鬧;第三,必須還要結(jié)合一下當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀。這么一想,我更覺(jué)得有些慚愧了,因?yàn)槲蚁肱c大家交流的無(wú)關(guān)古人。
所以我們先不說(shuō)“傳統(tǒng)”二字,我不知道各位是如何理解“中國(guó)文化”的。
我想先跟大家分享一個(gè)發(fā)生在我們班外教課上的真實(shí)的故事:有一次,外教教我們寫作文,他先寫了范文,其中有這么一句話:MyfavouriteplaceinBeijingisHouhai。IenjoywatchingtheoldmenatHouhaifishingrightnexttothe“NoFishing“sign。同學(xué)們看了以后都笑了,外教說(shuō)這讓他明白了什么是“Chineseculture“。
這個(gè)故事很有意思。我們總是在提倡弘揚(yáng)中國(guó)文化,然而在一個(gè)普通的外國(guó)人眼中,沒(méi)有孔子,沒(méi)有長(zhǎng)城,沒(méi)有漢字,沒(méi)有京劇臉譜……他們看到的就是這樣很普通的現(xiàn)象,就是這樣丑陋的中國(guó)人,這樣走向世界的中國(guó)文化。
說(shuō)到“走向世界”,我相信已經(jīng)有不少同學(xué)去過(guò)世博會(huì)了吧。那是一個(gè)很有意思的地方。今年暑假,我有幸一個(gè)人去上海,在沒(méi)有任何約束的情況下好好欣賞了一番世博“奇觀”。
我在法國(guó)館排隊(duì),人很多,隊(duì)伍反復(fù)迂回,要等很長(zhǎng)時(shí)間才可以進(jìn)館,為了保證秩序,場(chǎng)館外放置了圍欄。這時(shí)候來(lái)了幾位中國(guó)人,年紀(jì)不小,個(gè)頭不矮。其中有一位感嘆道:“我X!這兒怎么這么多人!”另一位發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神立即安慰道:“沒(méi)事,你瞧這圍欄底下離地面不是還有一段距離呢么,咱們?cè)囋嚹懿荒軓倪@兒進(jìn)去。”說(shuō)完,他便本著勇于實(shí)踐的精神立即做了嘗試,那姿勢(shì)就像是一條狗,排隊(duì)的人們怕被狗咬到,都連忙退后。待他站直了身子以后,還沒(méi)拍去身上的塵土,就先向他的同伴們擺了一個(gè)“耶”的手勢(shì),以示他用實(shí)際行動(dòng)證明了他提出的方法是可行的。
類似的事情還有很多,比如寫滿了一整面墻的“XXX到此一游”或者“XXX我愛(ài)你”之類的漢字,比如那些從綠色通道坐輪椅進(jìn)入的游客一進(jìn)館就紛紛站起來(lái)行走,比如很多人進(jìn)館只是為了蓋個(gè)章,然后就匆匆尋找出口……其實(shí)有時(shí)候發(fā)生這種事也不能完全怪我們這些平民百姓,就比如“蓋章”,這在中國(guó)從來(lái)不是一件簡(jiǎn)單的事,甚至是一種文化――我們不管做什么事都要“蓋了章”才可以獲得批準(zhǔn)。
所以說(shuō),世博會(huì)是一個(gè)很有意思的地方,它可以讓你見識(shí)到很多有意思的“中國(guó)文化”。
不得不說(shuō),我們的傳統(tǒng)文化的確是非常優(yōu)秀的,然而問(wèn)題在于,這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能有多少滲透進(jìn)中國(guó)人的心里?韓寒曾在《有關(guān)大國(guó)文化》的演講中說(shuō)道:“我們不能再拿那些四大名著和孔孟之道說(shuō)事了,這就像相親的時(shí)候,女方問(wèn)你有沒(méi)有錢,你說(shuō)你祖宗十八輩很有錢,沒(méi)用的?!?/p>
的確,我們?cè)谔嗟臅r(shí)候只是把“傳統(tǒng)文化”當(dāng)作了一種宣傳,好像是在炫耀,“你瞧,我們的老祖宗多棒”。我們并沒(méi)有真正地把“傳統(tǒng)文化”當(dāng)作是一種“文化”,因?yàn)槲覀儾](méi)有認(rèn)識(shí)到什么是真正的文化。于丹教授曾經(jīng)給“文化”做過(guò)解釋:所謂文化,就是要“文而化之”。
我們每周都要進(jìn)行的這個(gè)傳統(tǒng)文化演講,已經(jīng)讓大家“文”得不少了,只是我們還沒(méi)有做到“化”這一步。作為新一代的中國(guó)人,作為90后,我們有義務(wù)讓世界看到真正的中國(guó)文化!故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。所以,謝謝大家!
篇3
大家早上好。今天我在國(guó)旗下演講的題目是:賞中秋明月,揚(yáng)中華文化。
漫漫歷史長(zhǎng)河中,偉大的祖國(guó)母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩(shī)詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸,國(guó)畫、書法和曲藝展現(xiàn)出她曼妙的身姿,而傳統(tǒng)節(jié)日更是描繪出她靈動(dòng)飛揚(yáng)的神采。
《周易》有曰:“觀乎天文,以察時(shí)變;觀乎人文,以化成天下?!蔽幕删土嗣褡宓尼绕?。民族文化是民族身份的重要標(biāo)志,是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀,每個(gè)節(jié)日都是文化的載體。兩天后,我們將迎來(lái)中國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。同學(xué)們,可如今,中秋節(jié)對(duì)于我們的意義又到底是什么呢?是忙碌喧囂中一個(gè)難得的法定假日以供消遣娛樂(lè)?是應(yīng)接不暇的宴席與觥籌交錯(cuò)的應(yīng)酬交際?抑或僅僅只是一年之中月亮最大最圓的農(nóng)歷八月十五?高中作文
現(xiàn)實(shí)一次次向我們證明:我們過(guò)著歷史悠久的中秋節(jié),卻不一定了解中秋節(jié)起源于我國(guó)古代秋祀、拜月之俗;我們坐在庭院里賞月,卻未必能再聯(lián)想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的'古老傳說(shuō);我們嘗盡了美味的月餅,卻往往沒(méi)聽說(shuō)過(guò)“朱元璋與月餅起義”。象征團(tuán)圓與幸福的中秋節(jié)似乎在漸漸淡化它所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵和民族精神。
面對(duì)韓國(guó)“端午節(jié)”成功申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),面對(duì)印度尼西亞將“皮影戲”捧成自家文化成就,面對(duì)無(wú)數(shù)西方節(jié)日的滲透性興起與部分中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)形的沒(méi)落,生長(zhǎng)在21世紀(jì)的自尊自強(qiáng)的我們發(fā)出了一聲聲吶喊與呼喚:“請(qǐng)讓我們,來(lái)繼承和弘揚(yáng)這看似正在失落的中華傳統(tǒng)文化!”高考滿分作文網(wǎng)
中華傳統(tǒng)文化的精髓正是博大精深,傳承開拓。曾有人這么說(shuō):“傳統(tǒng)的文化節(jié)日的淪喪就是文化的淪喪,文化的淪喪就是民族精髓的淪喪?!眰ゴ蟮淖鎳?guó)母親為我們留下了珍貴無(wú)價(jià)的文化遺產(chǎn),而那鏗鏘有力的“傳承開拓”現(xiàn)在正需要我們這年輕的一代去付諸實(shí)踐,而即將亮相的廣州亞運(yùn)會(huì)也期待著我們向世界展示博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化。
“歷史是逝去的無(wú)法改變的昨天,傳統(tǒng)文化是生于人類之始并可進(jìn)化永生的?!蓖瑢W(xué)們,作為附中人我們更應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石河子大學(xué)《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《結(jié)構(gòu)試驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《走近科技》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《市場(chǎng)調(diào)查》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《經(jīng)貿(mào)翻譯》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2018年四川內(nèi)江中考滿分作文《我心中的英雄》15
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣州市合同監(jiān)督條例
- 韓文 法律代理合同范本
- 塌方(坍塌)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案(表格化)
- 小學(xué)生寫字比賽專用紙標(biāo)準(zhǔn)田字格模板打印版
- 個(gè)人合伙法律講座PPT(完整)
- 電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文01256
- 高支模施工驗(yàn)收(完整版)
- 防水施工方案28433
- 防水工程施工報(bào)價(jià)表
- 反擊式破碎機(jī)說(shuō)明書
- 索道年度自檢報(bào)告
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)小故事(課堂PPT)
- 國(guó)家開放大學(xué)《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》形考作業(yè)1-4參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論