2023年第一學(xué)期德育工作計劃

Word版本，下載可自由編輯年第一學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想：

深刻感悟區(qū)教育局德育工作精神，圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū)與上海市文明單位，結(jié)合學(xué)校三年課程方案的構(gòu)建，基于“同學(xué)成長為懂禮儀、樂學(xué)習(xí)、勇攀登、敢創(chuàng)新的合格學(xué)子”這一課程目標(biāo)，樹立“讓每一個孩子都閃光”的課程理念，梳理、完善德育課程，凸顯德育特色；深化開展主題教育活動，豐富文化內(nèi)涵；以爭創(chuàng)班級特色為抓手，進一步推行“特色班”創(chuàng)建工作；依托校本培訓(xùn)，打造班主任、輔導(dǎo)員隊伍。

二、重點工作：

1、連續(xù)以主題節(jié)、考察活動、小崗位活動、特色班創(chuàng)建為抓手，完善“小星星”課程；做好秋季考察、半日考察、同學(xué)觀影等工作；強化班主任隊伍建設(shè)，深化“特色班”創(chuàng)建，強化班級管理。

2、結(jié)合“學(xué)校少年宮”建設(shè)，連續(xù)完善俱樂部課程管理，增加學(xué)校課程與少年宮特色活動融合性，迎接區(qū)“學(xué)校少年宮”一年一檢工作。

3、做強已有的校特色項目“健身舞”和“昆蟲標(biāo)本制作”，努力培植新的特色“生長點”。豐富校內(nèi)活動，培育特長同學(xué)，打造校內(nèi)特色文化。充分利用“星星農(nóng)場”、“昆蟲標(biāo)本制作”等科技活動資源，激活同學(xué)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的愛好，培育同學(xué)大膽實踐、勇于創(chuàng)新的精神。逐步實現(xiàn)“滿意同學(xué)需求，激活同學(xué)愛好，拓寬開闊視野，挖掘提升潛能”的目標(biāo)。

4、強化值勤中隊與“隊長學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)與管理，凸顯“隊長學(xué)?！碧厣怀浞掷煤凸芾砗蒙傧汝牳鱾€活動陣地，對隊員進行生動、貼切的隊組織教育；定期辦好學(xué)校宣揚欄，管理好書吧、書屋和才智屋

5、推行完善家委會工作，連續(xù)開展好家進步課堂、親子活動、志愿者工作等，做好家校溝通工作，開設(shè)有針對性的家長學(xué)校。

6、以上海市心理健康達(dá)標(biāo)校為基礎(chǔ)，連續(xù)推行心理課程，強化“表述性創(chuàng)意輔導(dǎo)”活動；開展心理活動月；發(fā)揮校心理詢問室輻射作用，進一步推行同學(xué)家庭心理健康相關(guān)工作；爭創(chuàng)上海市心理健康“示范?！薄?/p>

三、詳細(xì)工作：

（一）強化隊伍建設(shè)，促進管理創(chuàng)新：

1、以德育處為核心，班級組為單位，抓好各班級常規(guī)管理工作，做好班級日常衛(wèi)生和專欄壁報布置工作。強化同學(xué)平安自護教育，將班級平安“零事故”與“星級班”評比相結(jié)合。

2、進一步推行“人人都有小崗位、班班養(yǎng)成好習(xí)慣”活動，做到“明確要求、指導(dǎo)過程、隨機檢測”，環(huán)環(huán)相扣、層層落實；與班級“周周評”，校級每月“四星少年”評比結(jié)合，表彰“服務(wù)之星”，營造全校同學(xué)愛校如家的良好氛圍；結(jié)合日常行為規(guī)范，每月主題活動參與，課堂紀(jì)律（綜合學(xué)科），期末組織“星級班”評比。

3、深化“特色班”的創(chuàng)建工作，做到特色確立精準(zhǔn)，過程扎實詳細(xì)，措施體現(xiàn)創(chuàng)意。開展新一輪特色班創(chuàng)建工作，落實中期匯報與評估，強化分類指導(dǎo)與推行，建設(shè)與推行措施實、方法新、效果佳的班級管理；努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的布滿活力的班級文化。參與區(qū)班主任“特色班創(chuàng)建”競賽。

4、強化班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)：用每月例會，以微型講座、榜樣示范、答疑解惑、案例爭論等形式優(yōu)化育人方式，引領(lǐng)班主任與輔導(dǎo)員專心、用情、用才智教育同學(xué)。進一步挖掘班主任工作的閃光點，結(jié)合“星級老師展現(xiàn)”進行班隊會專題培訓(xùn)，實現(xiàn)班級管理規(guī)范化、精致化。鼓舞班主任、輔導(dǎo)員參與各類培訓(xùn)競賽活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。

（二）落實主題活動，打造德育特色：

基于“讓每個孩子都閃光”的理念，以“主題節(jié)”活動、社會考察、“學(xué)校少年宮”為載體，扎實有效開展豐富多彩的實踐活動。為同學(xué)搭建呈現(xiàn)自我、培育共性的舞臺，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

1、?！爸黝}節(jié)”活動

體育節(jié)：以《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，基于“陽光少年、歡樂運動、健康成長”理念，開展豐富多彩的體育活動，鼓舞同學(xué)樂觀參與體育熬煉，強健體魄，培育健康身心。并舉辦校運會暨閉幕式展演，展現(xiàn)師生歡樂運動的成果。

藝術(shù)節(jié)：以“迎新會”為抓手，結(jié)合“學(xué)校少年宮”工作，開展系列校內(nèi)藝術(shù)活動，為同學(xué)搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，讓“每一個孩子都閃光”。

2、以班級為單位，組織各班級的秋季考察活動；合理支配各班級的半日考察活動，強化籌備環(huán)節(jié)，引領(lǐng)同學(xué)帶著問題去考察，并做好相關(guān)資料的積累。

3、組織一班級同學(xué)團課，舉辦“苗苗兒童團入團儀式”。

4、圍繞區(qū)級“創(chuàng)全”工作開展系列德育活動。

（四）挖掘校本資源、凸顯德育內(nèi)涵：

1、結(jié)合“城市學(xué)校少年宮”建設(shè)，連續(xù)完善俱樂部課程管理，在完成常規(guī)教學(xué)目標(biāo)的同時，依據(jù)拓展課程要求，逐步實現(xiàn)“滿意同學(xué)需求，激活同學(xué)愛好，拓寬開闊視野，挖掘提升其潛能”的目標(biāo)。做好新學(xué)年少年宮網(wǎng)絡(luò)平臺選課報名工作。

2、以上海市心理健康達(dá)標(biāo)校為基礎(chǔ)，連續(xù)推行心理課程，充分發(fā)揮專職心理老師優(yōu)勢，推行心理健康教育；強化“表述性創(chuàng)意輔導(dǎo)”活動，開展心理活動月；以“家校互動“為抓手，發(fā)揮校心理詢問室輻射作用，進一步推行同學(xué)家庭心理健康相關(guān)工作；爭創(chuàng)上海市心理健康“示范校”。

（五）拓寬校外資源、落實家校共育：

1、推行完善家委會工作，結(jié)合學(xué)校實際，健全工作機制，本學(xué)期末籌備一班級家委會申報工作。連續(xù)開展好家進步課堂、親子活動志愿者服務(wù)等工作。提倡班主任及任課老師合理有效的利用“家校群”，做好家校溝通工作，挖掘家長資源、發(fā)揮家長特長，開展有針對性的家長學(xué)校。

2、依托社會力氣，為家庭特困生做好助學(xué)幫困工作。

3、全校性家長開放活動：校運會閉幕式、校迎新會

（六）拓寬少先隊陣地，爭做閃亮“小星星”

1、強化值勤中隊與“隊長學(xué)校”的建設(shè)與管理，凸顯“隊長學(xué)校”特色，每月定期進行隊長學(xué)校的培訓(xùn)，落實主題，提升成效，強化隊的思想與力量建設(shè)。

2、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地，打造富有童趣，體現(xiàn)“小星星”特色的大隊部，對隊員進行生動、貼切的隊組織教育。定期辦好學(xué)校宣揚欄，管理好書吧、書屋和才