初中作文經(jīng)典5篇

第初中作文經(jīng)典5篇初中作文篇1

人們的話聽(tīng)得多了，也漸漸捕捉到一個(gè)慣用的詞語(yǔ)——如果。要么就是——如果我可以……就好了，或者則是——如果我當(dāng)初可以……就好了。這話中摻雜的感情或許是對(duì)未來(lái)的憧憬，又或者是對(duì)曾經(jīng)的悔恨。

對(duì)未來(lái)有美好的憧憬自然沒(méi)有錯(cuò)，但錯(cuò)就錯(cuò)在有些人一不小心把它變成了白日夢(mèng)。他們就不可自拔地沉浸在對(duì)未來(lái)的憧憬里了，或者還不如說(shuō)是對(duì)未來(lái)的一廂情愿的幻想。為什么是一廂情愿呢？我想他們的.未來(lái)對(duì)于這樣的他們應(yīng)該沒(méi)有寄予什么希望吧？白日夢(mèng)與憧憬的區(qū)別就在于——白日夢(mèng)的世界里只有幻想，而憧憬，更需要實(shí)踐。一味地憧憬就是白日夢(mèng)！

上天賦予了我們想象的神力，是希望我們能找到生活的目標(biāo)和方向，找到對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)人生的意義，再為了它而奮斗，而不是生活在茫然之中。還有一種如果，是關(guān)于曾經(jīng)。這樣的一字一句里自然少不了后悔。我們并非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？犯錯(cuò)幾乎已經(jīng)成為了我們生命中的一部分，難以割舍。而后悔是一個(gè)但凡還有點(diǎn)良知的人的正常反應(yīng)。但我們只要有這個(gè)心就夠了，不需要用一次又一次地徹夜難眠，茶飯不思來(lái)作為表現(xiàn)。這反倒是愚昧無(wú)知，而并非真心悔過(guò)。我們是過(guò)了河的卒——沒(méi)有回頭路。

人生的路上注定不能回首！我們的視線永遠(yuǎn)鎖定在前方！我們的思想也要隨著視線一起放到前方的路上，而不是還停留在走過(guò)了的路上。錯(cuò)，是為了要悔恨，悔恨是為了將其化為動(dòng)力，而動(dòng)力是為了未來(lái)！對(duì)于曾經(jīng)，沒(méi)有如果；對(duì)于未來(lái)，沒(méi)有一味的如果。

初中作文篇2

世界上有許多種笑，尤其是媽媽的笑最溫暖，最甜蜜?？墒怯幸淮挝液蛬寢尦臣芰?，直到今天還覺(jué)的后悔。

那是一個(gè)晚上，我吃完晚飯后，媽媽就叫我去彈鋼琴。我正好今天的考試只考了89分，心里正憋著一肚子的火，沒(méi)有地方發(fā)泄，而這個(gè)時(shí)候媽媽正好來(lái)惹我，就沒(méi)好氣地沖著媽媽大喊：“吵什么吵啊！沒(méi)看到我正在苦惱嗎？別來(lái)煩我，真討厭！”話一出口，我就后悔了，我蒙了，沒(méi)想到平時(shí)都是乖乖去彈琴的我，怎沒(méi)今天會(huì)沖著媽媽發(fā)火。媽媽愣了一下，就說(shuō)：“你無(wú)論有什么煩心事，都不能不去彈琴，這是你自己最初的選擇。既然已經(jīng)做了，不可能放棄。我今天不來(lái)看著你，你自己好好彈?！蔽荫R上就反駁了：“您這么說(shuō)是什么意思？覺(jué)得我不可信任嗎？”“不是?！眿寢屨f(shuō)完就進(jìn)屋去了。我在彈琴是心神不定的.，總感覺(jué)我不該跟媽媽發(fā)火的，在彈完琴后有必要去跟媽媽道個(gè)歉，弄得我在彈琴的時(shí)候老走神，彈得也很差。彈完后，我輕輕地走進(jìn)臥室，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)臥在床上睡著了。我輕輕地走出去，拿了一張紙。我在上面寫道：“媽媽，對(duì)不起，我不該對(duì)您發(fā)火，以后不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事了，請(qǐng)您放心吧！”我把這張紙輕輕地放在了枕頭底下，希望明天早上媽媽醒來(lái)時(shí)看到會(huì)很高興。一眨眼已經(jīng)到了第二天早晨，我在媽媽起床前就醒了，不久媽媽也醒了，一摸就摸到了那張紙，看完后，媽媽的嘴角露出了一抹燦爛的笑容，我見(jiàn)了十分高興。

媽媽笑了，笑得可甜了，就像喝了蜜一樣。我還是第一次看到媽媽笑得這么甜，這么快樂(lè)。媽媽那甜甜的笑，會(huì)永遠(yuǎn)

初中作文篇3

小時(shí)候，最喜歡看電視里的《西游記》，看了幾乎不下十遍，至今還愛(ài)看，這個(gè)寒假，我看了吳承恩寫的《西游記》，不覺(jué)感嘆萬(wàn)分!漫漫長(zhǎng)路，多年跋涉，師徒四人歷盡九九八十一難，去西天取經(jīng)，為的是普度眾生。

在《西游記》中，我最喜歡的就是孫悟空了，他有七十二變化。在西天取經(jīng)路上，悟空付出了很多，他不僅本領(lǐng)高強(qiáng)，而且機(jī)智聰明，隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)師傅落入敵手，他總是與敵人周旋，其中的坎坷都一一化解，是當(dāng)之無(wú)愧的大英雄。

盡管豬八戒給大家的印象不太好，但我還是要為聲“冤”，首先是錯(cuò)投了豬胎，變得人不人，豬不豬的，到哪都嚇人，盡管老豬本性貪婪好色，但他在西天取經(jīng)路上幫助悟空降妖除怪，出了不少力，他吃苦耐勞，善良正直(有時(shí)還愛(ài)貪點(diǎn)小便宜)。

在西天取經(jīng)路上，沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的印象，一路上，他無(wú)微不至地照顧師傅，陪師傅打坐念經(jīng)，任勞任怨。

唐三藏是取經(jīng)人的核心，本著一顆慈悲之心，他經(jīng)歷了14年，風(fēng)餐露宿，任何磨難都無(wú)法打倒他西天取經(jīng)的決心。唐僧師徒不畏千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)種磨難依舊不放棄，直到取得真經(jīng)。奔流的河，如果沒(méi)有暗礁的`阻擋，就無(wú)法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹，如果沒(méi)有暴風(fēng)雨的搏擊，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)展翅高飛的自由;人的一生，注定要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能“長(zhǎng)大”。

人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦就是磨難的滋味，只有品嘗過(guò)“苦”，享受“甜”時(shí)，才更有滋味，只有品嘗了人生五味，什么才更有意義。《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學(xué)。又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正是他們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功的道理。

初中作文篇4

在網(wǎng)絡(luò)的另一端有著許多邪惡的語(yǔ)言施暴者，他們對(duì)待網(wǎng)絡(luò)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)———站在事不關(guān)己的角度，對(duì)他人的事情指手畫(huà)腳。

而有些人十分都懦弱膽小如鼠，卻喜歡跟在那些所謂的"強(qiáng)大"一方都身后，附和他們的話認(rèn)同他們語(yǔ)言卻不比他們尖酸刻薄，在現(xiàn)實(shí)懦弱膽小的他們終于找到機(jī)會(huì)可以在網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄的`機(jī)會(huì)，他們和樂(lè)而不為呢？

沒(méi)有人的內(nèi)心是多么的強(qiáng)大，因?yàn)槲覀兌际怯醒腥饣钌娜?，而不是一顆堅(jiān)硬無(wú)比的石頭。就算是一顆這樣的石頭，總有一天會(huì)被那些流言蜚語(yǔ)，被那些污穢的話語(yǔ)慢慢擊碎不留痕跡。

使用語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò)的人們都缺乏性思維的思考和準(zhǔn)確的選擇，他們不知何謂選擇只能盲從他人的行動(dòng)，殊不知被傷害的心理是多么的嚴(yán)重，多么的無(wú)助。

他們那些自認(rèn)清高的話語(yǔ)有可能直接影響到被傷害的人，他們卻還是窮追不舍。人性有一個(gè)最大的"惡魔"——就是見(jiàn)不得他人比自己優(yōu)秀。這就成了他們攻擊他人的一把鋒利的刀。

你在網(wǎng)絡(luò)中有可能一下秒就會(huì)被他人"教育"，他們可能就會(huì)用著他們自我覺(jué)得真實(shí)而又充滿自信的話語(yǔ)來(lái)教育對(duì)方。

打著"教育"的旗號(hào)，說(shuō)著冠冕堂皇的話語(yǔ)。

在網(wǎng)絡(luò)中誰(shuí)都有可能成為被語(yǔ)言"教育"的但也可能會(huì)成為施暴者來(lái)對(duì)待他人。

初中作文篇5

別看我是個(gè)女的，可我在我們初一，誰(shuí)人不知，哪個(gè)不曉。不是王婆賣瓜——自賣自夸：我很聰明，而且脾氣倔強(qiáng)，說(shuō)一不二。言既出口，決不反悔。大家都依著我，沒(méi)人敢和我頂撞。同學(xué)們看過(guò)電視連續(xù)劇《十三妹》后，送我一個(gè)雅號(hào)“十四妹”。但有一次我這別具一格的“巾幗英雄”卻變成了狗熊。

“真痛快！真痛決！”我汗流浹背地回到教室大聲嚷嚷?！芭郎秸嫣幸馑剂耍魈煳?guī)銈儭薄皬埞鹬ソ淮鷶?shù)本?！蔽业脑挶灰粋€(gè)女高音給攔腰截住了。

我吃了一驚，是誰(shuí)有這么大的膽子？回頭一看，倒吸了一口涼氣。原來(lái)是她？?jī)裳壑倍⒍⒌乜粗?，目光中有和氣，又有?jiān)決。這個(gè)其貌不揚(yáng)的學(xué)習(xí)委員，名叫汪燕。她學(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，是老師的“大紅人”。她有一個(gè)缺點(diǎn)：太不講義氣?，F(xiàn)在已有點(diǎn)心發(fā)慌的我想：沉住氣，我就說(shuō)我沒(méi)有做，看她能把我怎么樣。第一次較量，決不能認(rèn)輸！決不能毀了我的“英名”。

于是我打腫臉充胖子，裝做滿不在乎的樣子，高聲說(shuō)：“我沒(méi)做”“為什么不做！”“題目都會(huì)了，還要做干嗎？”汪燕被我的話和滿不在乎的神色激怒了：“你不做作業(yè)還滿不在乎，你去問(wèn)問(wèn)全班同學(xué)誰(shuí)不會(huì)做，就你了不起！”我聽(tīng)后，肺都?xì)庹?，但冷靜下來(lái)想一想，現(xiàn)在不是硬拼的時(shí)候，一是因?yàn)樗欣?，二是因?yàn)槔蠋熛矚g她。我要想辦法穩(wěn)住她，過(guò)了這一關(guān)再說(shuō)?！熬訄?bào)仇，十年不晚?！?/p>

我這么想，小腦瓜動(dòng)了起來(lái)。她硬的不吃，就給她來(lái)軟的。我又一次湊到她面前，面帶笑容：“汪燕，我的代數(shù)作業(yè)沒(méi)做，是我不對(duì)，我下回一定改。反正這一次也來(lái)不及了，你看能不能……”開(kāi)始她臉色還好，但聽(tīng)到后面她臉色就刷地變了。我已感到此人不好對(duì)付，得想個(gè)萬(wàn)全之計(jì)，“一箭雙雕”。

忽然，我的雙眼無(wú)意中看見(jiàn)了王非的座位上有一卷牛皮筋，有了！真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。早晨，我看見(jiàn)汪燕站在那里看別的同學(xué)跳皮筋，看起來(lái)，汪燕很想跳，但又不認(rèn)識(shí)人家。我家不是有皮筋嗎，明天帶來(lái)給汪燕跳上十幾天。雖然她“鐵面無(wú)私”，我就不相信她不動(dòng)心，便再一次來(lái)到她座位前用討好的'口氣說(shuō)：“汪燕，我有皮筋，明天帶來(lái)給你跳十幾天，怎么樣？”汪燕顯出有點(diǎn)高興的樣子。我心里想：喂，我辦事沒(méi)有不順利的。這件事已十拿九穩(wěn)了。我趁熱打鐵：“學(xué)習(xí)委員，我的代數(shù)作業(yè)你能不能高抬……”“??！”我這“十四妹”不敢往下說(shuō)了?！皬埞鹬ツ阆胗闷そ顏?lái)叫我不收你的作業(yè)？”

我已黔驢技窮了，只能聽(tīng)?wèi){她對(duì)我進(jìn)行“開(kāi)導(dǎo)”：“你想想看，