期中考試總結(jié)范文3篇 關(guān)于期中考試總結(jié)的隨筆

第第頁期中考試總結(jié)范文3篇關(guān)于期中考試總結(jié)的隨筆

期中考試總結(jié)范文1

鑒于本次期中考試的狀況，在今后的教學中，我認為需要從以下幾各方面進行改進：

1、轉(zhuǎn)變觀念。我肯定要樹立起“讓每位同學都各得其所地進展”的教學理念。課堂上，應(yīng)當每個同學有學習的時間和空間，都有學習的任務(wù)，一堂課結(jié)束時每個同學都應(yīng)當有所收獲，都能夠體味到勝利的味道。這就要求我在備課時教學設(shè)計要有層次，課堂教學時也要關(guān)注到學困生的困惑，并實時予以援助。同時，給每個同學(特別是后進生)學習的信心，像這次考10分，要幫他們定好下次考試的目標，比如30分。要讓他們相信只要經(jīng)過努力肯定會達到的。

2、不斷提高個人的教學水平。同學考差了，老師要反思。經(jīng)過近幾天討論一些優(yōu)秀課堂教學的課例。我給自己的評價是：今年已經(jīng)是從教的第5年了，但個人教學水平還僅算各新手的階段。

3、向備課組有閱歷、高水平的老師學習。特別是要向賀老師學習。賀老師專業(yè)水平高、閱歷豐富，性格開朗。同學都喜愛她，都情愿聽她講課，課堂上都特別投入聽講，課后都喜愛和她溝通，她所教的同學數(shù)學都有比較大的提高。今后的’教學中，我要利用一切可以的機會向老賀學習，向老賀看齊。

期中考試結(jié)束了，下周回來就要開始新的內(nèi)容教學，我要把反思的心得實施在新的教學中，相信通過努力，個人和同學都會有所提高，爭取在期末考試中取得較大的進步。

期中考試總結(jié)范文2

經(jīng)過全體任課老師的辛勤努力，我們完成了半學期的教育教學工作，現(xiàn)就期中考試整個過程中的關(guān)鍵點，以及今后優(yōu)化教學，完善教學管理，查缺補漏，做如下分析;

從考試反映出教學中存在的問題：

1、同學基礎(chǔ)差。各班級都存在部分同學基礎(chǔ)太差，同班同學中單科成果差距太大。

2、同學的思想認識。學習立場問題：各班級都存在著部分同學學習目的不明確，不對頭，沒有養(yǎng)成在學習新課之前預習，在學習新知識的同時復習舊知識，在復習舊知識的同時獵取新知識的習慣，學習浮于表面，敷衍了事，不能靜心去學習，致使一些常見的應(yīng)當熟知的知識不能正確解答。

3、應(yīng)試技能及卷面。。大部分同學應(yīng)試技能有待提高，如對答卷的時間安排不夠科學合理，做題面面俱到，不會辨別難易，答題不全面，層次不清，字跡潦草，這就要求我們老師在平常教學中嚴格要求同學，在考試中按答卷的要求約束同學，端正考風考紀，培育同學良好的考試習慣，答題速度也有待于提高，基本運算不精確，努力提高運算精確率。

4、審題技能有待于提高。許多同學不會審題，不明確題目的意思，遇到較難的題，盲人摸象，不知所措，或者答非所問，老師們要在平常的教學中留意培育同學的審題技能。

總之，半學期的努力沒有白費，一份耕耘一份收獲，成果面前不驕不躁;閱歷教訓仔細吸取，為了更好的成果，我們要百尺竿頭，更進一步，實現(xiàn)教學質(zhì)量的大躍進，大跨步!

期中考試總結(jié)范文3

時間的轉(zhuǎn)輪又一次指向期中考試，每位老師對自己的同學都滿懷期盼，這也是對近一階段自己教學成果的一次檢驗，心中或多或少的有些忐忑。

隨著評卷工作的結(jié)束，那顆懸著的心也隨之落下，看著成果單上那明晃晃的數(shù)字，我的內(nèi)心里多了些許惆悵，但更多的是深深的思索。

經(jīng)過一年的學習生活，我對同學有了進一步的了解，誰在哪個分數(shù)段上我都能猜得不離十。正是這種自以為是的“了如指掌”，才疏忽了許多環(huán)節(jié)的改變。

一班級做卷子時是由老師讀題，領(lǐng)著大家一起做的。而升入二班級后，老師不再讀題，一切都要靠同學自己去分析、領(lǐng)悟。沒有了老師的指引，同學就像破浪行駛的小船，要通過努力才能找到方向。在初步獨立做卷的階段，原來一些靠老師指引得高分的孩

試卷上除了反映同學對知識的掌控狀況，更表達了對學習的立場。有的同學卷面干潔凈凈，字跡工工整整，有的同學的卷子卻“不堪入目”，好的字給人以舒暢的感覺，字如其人，字反映了一個人的精神面貌……新課標中也指出了書寫的重要性，我將在以后的教學中，細致指導同學的書