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文檔簡介
官念屈躺睜悲隱缺雖觀賞思念埋怨屈指但愿寬慰心緒不寧形影不離十全十美陰晴圓缺皓月當空手足情深
［原文］
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
［大意］
明月，你什么時候開始出現(xiàn)？
我舉起酒杯提問，面向青天。
不知天上月里的宮殿，
今夜，是哪一年？
我真想駕著長風，回返天上，
怕瓊樓玉宇里難以長期盤桓；
因你那里離地面實在太高，
我受不了你那刺骨的風寒。
還不如起身跟月下的影子翩翩起舞。
多美呵，天上又怎比得人間！
轉向朱紅的樓閣，低低射進美麗的窗扇，
你照射失眠的人兒難合雙眼，
月亮呵，你對人類未嘗有什么怨恨，
可為什么在我弟兄分別后卻更加團圓？
人生，免不了要遭受悲歡離合，
月亮，免不了要經(jīng)歷陰缺晴圓。
但是，這“離合”、“圓缺”，
自古以來就難如人愿。
不過，只要人們能長壽健在，
哪怕遠隔千里均可共同領略這月光的美滿！
賞讀全文
這篇課文以故事形式介紹了北宋文學家蘇軾的名詞《水調(diào)歌頭·明月幾時有》的創(chuàng)作經(jīng)過。蘇軾思念親人，熱愛生活，篤于情誼，又能通情達理，以理遣情，向世間所有離別的親人發(fā)出誠摯祝愿。
蘇軾埋怨月亮是因為它在（）時候變得這么（），這么（）；但他想到世上本來就是（），就像天上的月亮（），（）一樣，他祝愿（）常留人們心間，這樣雖然（），也能共同擁有（）！根據(jù)課文內(nèi)容
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