四下《種一片太陽花》4

種一片太陽花讀一讀，寫一寫焦躁：jiāozào斑斕：bānlán花圃：huāpǔ服侍：fúshì

空暇：kòngxiá

欣賞：xīnshǎng

偃旗息鼓：yǎnqíxīgǔ慵倦：yōngjuàn熾熱：chìrè

充沛：chōngpèi花蕾：huālěi

1.禁{jìn：禁止

{jīn：情不自禁2.zào{燥：暴躁

{躁：急躁3.侍：服侍待：對待4.撒{sā：撒謊

{sǎ：撒種比一比1.gǎn{稈：麥稈

{桿：槍桿2.鋪{pū：鋪床

{pù：店鋪3.號{hào：口號

{háo：哀號4.熾：熾熱chì

幟：旗幟zhì5.似{sì：相似

{shì：似的文章可以分成幾個部分？每個部分的內容是什么初讀課文第一部分：1-3：寫種太陽花的原因第二部分：4-7：寫太陽花從種子落地到開放的過程第三部分：8-10：突出表現(xiàn)了太陽花生命的短促和頑強第四部分：11：總結了太陽花給人的啟示，流露出人對花的愛戀再讀課文，思考問題原因一：大家對于色彩的渴望。原因二：太陽花比較好“服侍”。（一）在自然界里有很多美麗的花兒，可我們?yōu)槭裁催x擇種太陽花呢？請你快速瀏覽第1-3自然段，找出其中的原因。（二）帶著欣賞的語氣大聲朗讀第4-8自然段，仔細體會描寫太陽花的句子，歸納：太陽花到底美在哪里？在一層滾圓的綠葉上邊，閃出三朵小花，一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗……顏色美形態(tài)美大朵、小朵，單瓣、復瓣。外在美經(jīng)久不衰不嬌氣從初夏到深秋。太陽花特別喜愛陽光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗……只有太陽花，陽光越是熾熱，它開得越加熱情，越加茂盛。內在美（三）朗讀第8-10自然段，邊讀邊想：太陽花為什么能經(jīng)久不衰？你從中可以體會到太陽花什么樣的品質

每天，都有一批成熟了的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，一見陽光，即刻開放……它便貪婪地享受陽光，盡情地綻放，朵朵都是那么精神充沛，不遺余力。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開了。第二天，迎接朝陽的，將是另一批新的、成熟了的花蕾。珍惜時光，團結向上。

（四）課文為什么后面要重點寫單獨一朵太陽花呢？作者寫單獨一朵太陽花，以大見小，主要是為了揭開太陽花經(jīng)久不衰的秘密，突出太陽花的美好品質。

（五）朗讀第11自然段，分析：“太陽花的事業(yè)，這樣興旺發(fā)達，這樣繁榮昌盛?！北揪渲械摹笆聵I(yè)”有什么特別的含義？這里用擬人的手法，把太陽花當作人來寫，起到了揭示課文主旨的作用，告訴我們：作者寫太陽花，目的是贊美有著太陽花精神的勞動者。

（六）為什么我們院里的勞動者來年還要種太陽花呢？太陽花頑強向上、團結樂觀的精神使我們深受感動。

延伸思考那些珍惜時間的人。那些頑強拼搏的人。那些為革命而犧牲的烈士……生活中哪些人是“太陽花”呢？人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我