小班數(shù)學公開課裝糖教案反思_第1頁
小班數(shù)學公開課裝糖教案反思_第2頁
小班數(shù)學公開課裝糖教案反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小班數(shù)學公開課裝糖教案反思

活動目標：

1、幼兒能用圓來表現(xiàn)糖豆，并畫出五彩繽紛的糖豆。

2、感受五彩繽紛的糖豆帶來的色調(diào)美。

3、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

4、感受作品的美感。

活動預備：

蠟筆、紙

活動過程：

一、老師出示糖罐引起幼兒的愛好。

1、今日汪老師帶來了一個新伙伴，我們來看看是誰。

提問：小伙伴們，你們好？你們知道我是誰嗎？

我是用來做什么的？

小結(jié)：我的名字叫罐子，我是用來裝東西的。

2、今日老師要用這個罐子來裝糖豆，小伙伴吃過糖豆嗎？

3、汪老師這里有許多的糖豆，我把他們先放進糖罐里，

提問：糖豆是長什么樣子的。

引導幼兒觀測糖豆是什么顏色的？什么外形的？

小結(jié)：我們把很多中顏色成為五彩繽紛。

二、畫糖豆

1、你們覺得糖豆好看嗎？這么好看的糖豆我們一起把打它畫下來吧。

2、老師示范，請幼兒跟隨老師空手畫圓，并用各種顏色來表現(xiàn)糖豆。

3、出示瓶子：小伙伴你們看，我們的糖豆是裝在瓶子里面還是瓶子外面的。

讓幼兒認知瓶里瓶外，請幼兒在瓶里畫糖豆

三、幼兒作畫，老師巡察指導

1、重點指導幼兒涂色的技能

2、畫大小合適的圓

四、師幼講評，共享糖豆

活動反思：

活動中,首先我通過為幼兒介紹新伙伴罐子來引起幼兒的愛好，之后引出糖豆，通過讓幼兒觀測糖豆來了解他們的顏色、外形為之后的繪畫做預備，接著通過老師示范的方法讓幼兒熟識繪畫的過程，之后讓幼兒自己動手進行繪畫，最末幼兒繪畫完成后老師進行講評并讓幼兒品嘗。幼兒運用了多種感官，經(jīng)過看一看、說一說、畫一畫，嘗一嘗，來觀測糖豆的顏色、外形，利用糖罐讓幼兒感知了里、外的區(qū)分。老師示范的操作紙上的糖果有大有小顏色也各不相同，讓幼兒可依據(jù)自己的技能進行選擇。由于活動的預備不是很充分，展示的糖豆有些少，導致幼兒不能更直觀的感受到罐子中糖豆裝滿后的樣子。糖豆的種類也有些少可以選折大大小小不同的糖豆，這樣幼兒在繪畫的過程中就更能表現(xiàn)出糖豆的大小了。

幼兒園美術(shù)教學活動的重點在于引導幼兒感受美、觀賞美，嘗試去表現(xiàn)和制造美，在此過程中，幼兒的參加、體驗最重要，特別對于小班年齡段的幼兒來說，繪畫作品的好壞不再是我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論