蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)：8.2重力 力的示意圖 導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)：8.2重力1.引言本節(jié)課將介紹重力的概念和示意圖，并設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生深入理解重力的作用和表現(xiàn)形式。通過(guò)這些實(shí)例，學(xué)生將更好地理解重力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，并能夠運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.重力的概念2.1重力的定義重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力，是地球的一種基本屬性。它的作用范圍無(wú)限遠(yuǎn)，直到無(wú)窮遠(yuǎn)處，盡管它的削弱效應(yīng)會(huì)隨著距離的增加而減弱。2.2重力的示意圖重力示意圖重力示意圖圖1：重力示意圖在圖1中，我們可以看到兩個(gè)物體A和B。物體A質(zhì)量較大，物體B質(zhì)量較小。地球的引力（重力）使兩個(gè)物體受到向下的吸引力。物體A受到的重力比物體B受到的重力大，因?yàn)槲矬wA的質(zhì)量較大。同時(shí)，根據(jù)牛頓第三定律，物體A對(duì)物體B也會(huì)產(chǎn)生一個(gè)等大反向的重力。3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察和感受重力的存在和作用，培養(yǎng)他們的觀察力和實(shí)踐能力。3.2實(shí)驗(yàn)材料一根線(xiàn)一個(gè)小物體（如鑰匙）一支刻度尺3.3實(shí)驗(yàn)步驟將線(xiàn)系在物體上，并將物體懸掛在支架上。通過(guò)調(diào)整線(xiàn)的長(zhǎng)度，使物體處于懸掛和平衡狀態(tài)。測(cè)量線(xiàn)的長(zhǎng)度，并記錄下來(lái)。改變物體的重量，例如將一個(gè)重些的物體替換原來(lái)的物體，并記錄下新的長(zhǎng)度。比較兩種情況下線(xiàn)的長(zhǎng)度的變化，并思考為什么會(huì)有這樣的變化。4.活動(dòng)設(shè)計(jì)4.1活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際中感受到重力的存在和作用，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。4.2活動(dòng)步驟將學(xué)生分成小組，并分發(fā)給每個(gè)小組一組測(cè)量物體和一支計(jì)時(shí)器。要求學(xué)生在桌面上放置一塊硬紙板，并將物體放在其上。學(xué)生們需要觀察物體從硬紙板上掉落到地面的時(shí)間，并記錄下來(lái)。讓學(xué)生們嘗試使用不同的物體重量，然后重復(fù)步驟3。學(xué)生們需要對(duì)比和分析不同物體重量下的掉落時(shí)間，并討論其原因。5.總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了重力的概念和示意圖，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生親自感受到重力的存在和作用。通過(guò)觀察和實(shí)踐，學(xué)生們能夠更好地理解重力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)和