小猴子(音樂教案)

小猴子（音樂綜合課）

執(zhí)教年級(jí)：一年級(jí)執(zhí)教：

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)歌曲《小猴子》，能在感受動(dòng)物形象中演唱。2、讓學(xué)生參與音樂實(shí)踐，使學(xué)生能主動(dòng)地、輕松地表現(xiàn)聽賞歌曲。用其他藝術(shù)手段培養(yǎng)學(xué)生的注意力、想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。3、開闊學(xué)生的音樂視野，讓學(xué)生感受動(dòng)畫片表現(xiàn)動(dòng)物的藝術(shù)魅力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)歌曲的表現(xiàn)能力。教學(xué)時(shí)間：一教時(shí)教學(xué)設(shè)想：讓兒童對(duì)動(dòng)物的興趣隨課堂引向音樂，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂的感受能力，提高學(xué)生的表現(xiàn)力，發(fā)展學(xué)生的音樂想象力和音樂創(chuàng)造能力；接觸動(dòng)畫片表現(xiàn)的動(dòng)物形象，感受視覺藝術(shù)和聽覺藝術(shù)的密切聯(lián)系。把握學(xué)科的整和，將其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地滲透和運(yùn)用到音樂課堂中，通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐，幫助學(xué)生更直觀地理解音樂的意義及其在人類活動(dòng)中的價(jià)值。教學(xué)步驟教的活動(dòng)學(xué)的活動(dòng)自我評(píng)價(jià)課后效果學(xué)生入室教師雙手拍音樂節(jié)奏站立門口歡迎學(xué)生入室學(xué)生隨《玩具兵進(jìn)行曲》入室1、教師與學(xué)生一起走（提示學(xué)生可以學(xué)自己喜愛的動(dòng)物玩具般走）2、師用手拍打節(jié)奏3、速度加快4、速度放慢（學(xué)生如在節(jié)奏快慢中對(duì)動(dòng)物形象的模仿中存在不足，教師適當(dāng)提示，讓學(xué)生能充分展示自己。）1、學(xué)生跟著走。2、學(xué)生的步伐逐漸統(tǒng)一，與節(jié)奏相應(yīng)。3、學(xué)生逐漸由慢走變成快走，在節(jié)奏中模仿玩具。4、學(xué)生由小跑恢復(fù)到走步，并按節(jié)奏模仿玩具。階段小結(jié)1、師：剛才小朋友有的學(xué)了（XX、XX、XX）動(dòng)物，老師最想知道你們最喜歡什么動(dòng)物。2、小朋友，有很多是表達(dá)小動(dòng)物的歌曲，你們有熟悉的嗎？！3、小朋友能唱一下你喜愛的動(dòng)物歌曲嗎？?。▽?duì)學(xué)生特別熟悉與喜愛的動(dòng)物歌曲教師可以帶動(dòng)學(xué)生演唱一下，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)新歌的興趣）1、學(xué)生興奮地說出自己喜歡的動(dòng)物。2、學(xué)生回答自己熟悉的動(dòng)物歌曲。3、學(xué)生演唱自己熟悉的動(dòng)物歌曲導(dǎo)入學(xué)習(xí)新歌今天老師要教同學(xué)們一首演唱小動(dòng)物猴子的歌曲《小猴子》1、學(xué)生聽賞歌曲《小猴子》2、這首歌曲很短，相信小朋友聽了就比較熟悉了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟老師認(rèn)真學(xué)唱這首歌曲。1、學(xué)生認(rèn)真聽2、學(xué)生在興趣中學(xué)唱歌曲。階段小結(jié)同學(xué)們學(xué)得真快，唱得也很好，既然我們認(rèn)識(shí)這么多小動(dòng)物，老師想知道同學(xué)們還知道什么演唱猴子的歌曲或與猴子有關(guān)的歌曲？學(xué)生想，然后回答老師。聽賞老師要告訴同學(xué)們一首關(guān)于猴子的歌曲，但老師讓同學(xué)們先聽。1、同學(xué)們很快知道這是動(dòng)畫片《西游記》里的歌曲。2、同學(xué)們喜歡動(dòng)畫片，喜歡西游記里面的猴子嗎？同學(xué)們閉上眼睛認(rèn)真聽。1、小朋友告訴老師這首歌曲的出處。2、相信學(xué)生都會(huì)說喜歡。拓展1、律動(dòng)：讓學(xué)生跟隨歌曲做表演。2、同學(xué)們很喜歡動(dòng)畫片，更喜歡動(dòng)畫片里的人物吧，今天老師給同學(xué)們帶來了禮物，但必須小朋友自己動(dòng)手老師才可以送給你們。出示孫悟空頭像要求學(xué)生涂色，評(píng)出最佳涂色獎(jiǎng)。3、同學(xué)們對(duì)動(dòng)畫片都很熟悉，在教學(xué)時(shí)間允許的可能下，讓學(xué)生聽賞表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)畫片《黑貓警長》的主題歌曲。1、學(xué)生自由發(fā)揮隨歌曲表演。2、學(xué)生積極地完成任務(wù)，都希望把自己的孫悟空涂色涂的最好。3、學(xué)生在興趣之中認(rèn)真聽歌曲。結(jié)束1、小結(jié)：小朋友今天學(xué)習(xí)了歌曲《小猴子》，我們并且聽到了表達(dá)猴子的另一首歌曲，相信同學(xué)們還意猶未盡，同學(xué)們可以回家通過方法，找出自己喜愛的動(dòng)物