《變臉》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)

《變臉》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)教材來(lái)源：義務(wù)教育教科書(shū)湖南美術(shù)出版社2018年版內(nèi)容來(lái)源：小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)?應(yīng)用授課對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生目標(biāo)確定的依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求，觀察身邊的物品，了解形狀與用途的關(guān)系，嘗試不同工具，運(yùn)用一定物質(zhì)材料和手段，在身邊容易找到的媒材進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾?！霸O(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域以形成學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)為目的，教學(xué)內(nèi)容更貼近生活實(shí)際，將生活融入到課堂中，突出應(yīng)用性和趣味性，使學(xué)生始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造欲望。教材分析變臉，一是臉的形象發(fā)生變化，二是臉的表情發(fā)生變化。本課設(shè)定了折紙意圖，屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的典型課例，變臉的訓(xùn)練可以幫助孩子更好的體驗(yàn)情緒變化與表情的意義，明白不同的形象處理可以體現(xiàn)不同的情感態(tài)度。作業(yè)完成后，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生邊玩邊邊故事，在游戲中提高學(xué)生思維的完整性和語(yǔ)言的表達(dá)能力。學(xué)情分析本課是本學(xué)期第一節(jié)折紙課，它取材簡(jiǎn)單，需要學(xué)生有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，但是一年級(jí)學(xué)生注意力集中時(shí)間較短，折紙很不平整，需要教師反復(fù)提醒。低年級(jí)學(xué)生喜歡感受性強(qiáng)的情境學(xué)習(xí)，例如游戲、故事比賽等，教師可以設(shè)計(jì)花樣的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)折紙示意圖，折出基本的臉型，掌握變臉的玩法能在折紙的紙面大膽描繪出人物或動(dòng)物的形象能感受變臉制作和依據(jù)變臉游戲的快樂(lè)評(píng)價(jià)任務(wù)通過(guò)教師和視頻示范掌握變臉的玩法通過(guò)視頻掌握、繪畫(huà)人物或動(dòng)物形象通過(guò)創(chuàng)作和游戲體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)教學(xué)流程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)一故事導(dǎo)入活動(dòng)一：由變臉小道具引入，向?qū)W生展示、講解變臉小道具的玩法。板書(shū)課題：變臉（完成目標(biāo)一）通過(guò)變臉小道具引入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。環(huán)節(jié)二掌握技法活動(dòng)一：觀看折紙視頻，學(xué)習(xí)折紙步驟。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)折紙步驟。對(duì)折彎腰舉高學(xué)生通過(guò)視頻和老師的講解，完善自己手中的折紙，教師指導(dǎo)錯(cuò)漏的地方，并且強(qiáng)調(diào)邊角對(duì)齊，折痕清晰?；顒?dòng)二：觀察教師出示圖片中表情：喜怒哀愁（學(xué)生根據(jù)老師的步驟試著表演）教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)個(gè)表情特點(diǎn)，并示范畫(huà)表情看范畫(huà)視頻，視頻中如何畫(huà)連續(xù)變臉？（完成目標(biāo)一）學(xué)生從視頻及教師示范中掌握如何如何折紙、如何進(jìn)行添加表情、如何連續(xù)變臉。環(huán)節(jié)三探究與評(píng)價(jià)活動(dòng)一：活動(dòng)作業(yè)制作變臉小道具，用小道具編個(gè)故事作業(yè)要求：折：邊角對(duì)齊；折痕清晰；裝飾：表情夸張學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)（強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求）活動(dòng)二：學(xué)生上臺(tái)講述自己制作的變臉小道具的故事。（完成目標(biāo)二、三）學(xué)生通過(guò)制作、繪畫(huà)完成變臉小道具的制作，并能用小道具編一個(gè)或是多個(gè)小故事。環(huán)節(jié)四總結(jié)延伸教師總結(jié)：紙的其他裝飾：折花、折動(dòng)物、折小房