2.1運動的水分子（第2課時）課件-九年級化學上冊

第二單元探秘水世界第一節(jié)運動的水分子第2課時天然水的人工凈化河流、地下湖泊等1.2%淺層地下水11.8%深層地下水18.3%地球上水資源非常豐富，但可利用的淡水資源卻非常少。比較兩杯水，并進行簡單的描述。自來水渾濁、有味、有雜質(zhì)的液體無色、無味、澄清透明的液體河水含不溶性雜質(zhì)、含可溶性雜質(zhì)？水垢、微生物加明礬、靜置生成膠狀物，對懸浮雜質(zhì)進行吸附沉降（物理變化）一、水的凈化基本步驟1吸附、靜置沉淀2過濾一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。二低：濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣，液面要低于濾紙的邊緣。三靠：燒杯口要緊靠玻璃棒，玻璃棒輕輕斜靠在三層濾紙一邊，漏斗的最下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。過濾實驗三個操作關(guān)鍵點引流指出圖中的錯誤。①沒有沿玻璃棒向漏斗中傾倒液體②漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁小試牛刀過濾后的水最透明；用明礬凈化的水上部透明，下部有沉降物。比較未經(jīng)處理的天然水和做了不同處理的水，它們的清澈程度有什么差別？天然水明礬過濾①濾紙破損；②液體邊緣高于濾紙邊緣；③儀器不干凈；……對渾濁的河水經(jīng)過一次過濾，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁?？赡艿脑蚴鞘裁?？

過濾后若濾液仍然渾濁，應(yīng)該再過濾一次，直到澄清為止。你可以利用什么物品代替實驗室中的濾紙和漏斗來過濾液體？

濾紙可以用棉布、脫脂棉等代替，漏斗可以用去底的塑料飲料瓶等代替。吸附性①濾去液體中的不溶性物質(zhì)②吸附掉一些可溶性雜質(zhì)，除去臭味活性炭結(jié)構(gòu)3吸附定義：根據(jù)液態(tài)混合物中各成分的沸點不同進行分離的一種方法。制取蒸餾水的簡易裝置實驗室常用的蒸餾裝置冷凝防暴沸下進上出溫度計下端水銀球與蒸餾燒瓶支管口在同一水平線上4蒸餾蒸發(fā)：加熱時，水由液態(tài)變成氣態(tài)，擴散到空氣中。結(jié)晶：溶解于水的礦物質(zhì)在水分蒸發(fā)后，以固體的形式結(jié)晶析出。1、蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌，防止受熱不均，導致液體濺出。2、當蒸發(fā)皿中有較多量固體析出時，應(yīng)停止加熱，利用余溫將剩余的少量水分蒸發(fā)，不可蒸干。注意事項蒸發(fā)結(jié)晶主要用于分離溶解在液體中的固體。5蒸發(fā)、結(jié)晶自來水廠凈水過程除去不溶性雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)、部分可溶性雜質(zhì)、顏色、異味殺死殘存的細菌使不溶性雜質(zhì)沉降吸附懸浮雜質(zhì)化學變化明礬物理變化你會直接飲用自來水嗎？為什么？自來水中含有氯等物質(zhì)水垢煮沸（稍后講解）不會。微生物除不溶物除顏色、異味殺菌降低水的硬度吸附、靜置沉淀過濾吸附煮沸蒸餾凈化目的凈化方法凈化程度低高小結(jié)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。硬水：軟水：二、軟水與硬水1軟水與硬水概念軟水硬水軟水和硬水中加入肥皂水后的現(xiàn)象泡沫多，浮渣少泡沫少，浮渣多2軟水與硬水的檢驗生活中不利：（1）電水壺用久了會產(chǎn)生水垢；（2）洗衣洗不凈，浪費肥皂；（3）毛巾衣服會變硬發(fā)黃等。

生產(chǎn)中的危害：鍋爐燒水，水垢過多會浪費燃料,受熱不均，可能引起爆炸等。

硬水軟化“兩大法寶”煮沸蒸餾3硬水的危害由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。只由一種物質(zhì)組成。組成混合物的各種成分保持著它們各自的性質(zhì)。硬水1、你能說出其他常見的混合物和純凈物嗎？2、通過本節(jié)課的學習，你能想到哪些分離混合物的方法呢？混合物純凈物混合蒸餾水分離4混合物和純凈物1.下列關(guān)于水的凈化的說法，不正確的（

）A．活性炭可除去水中的異味B．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C．活性炭吸附雜質(zhì)的過程屬于物理變化D．蒸餾對水的凈化程度最高B2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．海水B．自來水C．礦泉水D．蒸餾水D小試牛刀3.

河水含泥沙、細菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通常可加入

。（2）沙濾池可將

過濾除去。（3）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的

，攪拌，如果觀察到

，則樣品為軟水。進水沉淀池沙濾池吸附池殺菌池用戶明礬難溶性雜質(zhì)