思品各種題型的規(guī)范性答題方法指導(dǎo)

中考思品各種題型的標(biāo)準(zhǔn)性答題方法指導(dǎo)馮瓴初中湯玉權(quán)2021-4-25學(xué)會(huì)做題、養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)答題的好習(xí)慣。初中思想品德考試，不管是什么題型，都要把握五個(gè)環(huán)節(jié)〔1〕讀題、〔2〕審題、〔3〕構(gòu)思、〔4〕答題、〔5〕檢查。很多同學(xué)往往只注意對(duì)走進(jìn)考場前的有關(guān)知識(shí)狠下功夫，卻忽略了走進(jìn)考場之后的功夫，結(jié)果功虧一簣。如果是由于自己對(duì)課本上有關(guān)知識(shí)內(nèi)容的掌握不夠牢固而丟分，雖說不應(yīng)該，但“技不如人〞也是人覺得無話可說。不過，如果是“功夫〞已經(jīng)具備，但由于一些細(xì)節(jié)問題而陰溝里翻船，總會(huì)使人覺得深深的遺憾，甚至跌足長嘆。下面我們來進(jìn)行中考思品各種題型的標(biāo)準(zhǔn)性答題方法指導(dǎo)中考考試題型1.選擇題；2.漫畫、圖表評(píng)析題；3.看法類、評(píng)價(jià)類題；4.主題班會(huì)、辯論會(huì)方案的設(shè)計(jì)；5.黑板報(bào)方案的設(shè)計(jì)、編者按的設(shè)計(jì)；6.調(diào)查方案、宣傳標(biāo)語的設(shè)計(jì)；7.建議書、建議、發(fā)言提綱的撰寫；8.社會(huì)效勞活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)；9.情境題〔原因要說〕；10.續(xù)寫式活動(dòng)題；11.舉例說明題；12列舉〔交代清楚〕?？陀^性試題1、單項(xiàng)選擇題答題技巧：概括為三句話“一個(gè)原那么、三個(gè)審查、四個(gè)排除〞“一個(gè)原那么〞即具體問題具體分析“三個(gè)審查〞一審題目：即審查是單項(xiàng)選擇還是多項(xiàng)變單項(xiàng)選擇，是正向選擇還是逆向選擇。二審題干：即尋找材料及題干的關(guān)鍵詞三審題支：即看題支的觀點(diǎn)對(duì)還是錯(cuò)，在與題干相聯(lián)系，是正向選擇，對(duì)的入選，錯(cuò)的排除。反之，假設(shè)是逆向選擇，錯(cuò)的入選，對(duì)的排除?！八膫€(gè)排除〞即：①排除觀點(diǎn)錯(cuò)誤的或有一局部錯(cuò)誤的－－排謬法②排除觀點(diǎn)正確的，但與題干無關(guān)的－－排異法③排除與題干的主旨或個(gè)體邏輯不符的－－排亂法④查因果關(guān)系，排除與題干變相重復(fù)或因果關(guān)系顛倒的－－排顛倒法選擇題的做題步驟主要包括以下三步：第一步,先運(yùn)用根底知識(shí)把錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除掉,在后邊打上叉號(hào);第二步,再結(jié)合題干,把說法正確的選項(xiàng)回到材料中,看一看選擇肢和題干有沒有聯(lián)系,或看一看在題干中有沒有表到達(dá)。第三步:要特別留意每道選擇題的最后一句話的問法。問的材料揭示了什么,就只能選擇本質(zhì);問的這段材料有你有什么啟示,選項(xiàng)可以結(jié)合題意進(jìn)行擴(kuò)展;問的材料中表達(dá)了什么,就只能選材料中有的知識(shí)點(diǎn);問的根本,答案一般就具有唯一性;問的因?yàn)?只能選原因;問因此,只能選結(jié)果等。要求我們平時(shí)做每套選擇題時(shí),在第一卷必須用鉛筆把該打叉號(hào)的打叉號(hào),關(guān)鍵字該標(biāo)出來的必須突出起來,如果誰的卷面是空白的,就說明沒有進(jìn)行充分的思考。需要注意的還有：1、單項(xiàng)選擇題:〔1〕認(rèn)真閱讀材料，理解材料的意思和要求。

〔2〕閱讀選擇題的選項(xiàng)，理解選項(xiàng)的意思。

〔3〕先選出錯(cuò)誤答案。最后保存一個(gè)正確答案。因?yàn)橛械拇鸢敢矊?duì)只是范圍大?；蛘哂械念}是最正確選擇。

〔4〕選擇完成后，把題目和答案連起來讀一讀或想一想，看看選擇的答案是否正確。

〔5〕每個(gè)選擇題的答案根本限制在30秒鐘之內(nèi)。

〔6〕答選擇題時(shí)根本上不能查書或資料，如果出現(xiàn)不會(huì)答的選擇題，最后還有時(shí)間，或自己非常清楚這個(gè)選擇題考察的知識(shí)的位置，可以在30秒鐘內(nèi)查到，可以查書或資料。

〔7〕單項(xiàng)選擇題只能選擇一個(gè)答案。中考題決不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，即兩個(gè)都同時(shí)正確的現(xiàn)象。

〔8〕選項(xiàng)的序號(hào)A、B、C、D一定要寫清楚，決不能連筆，既象B，又象D。

2、組合選擇題

〔1〕認(rèn)真閱讀材料，理解材料的意思和要求。

〔2〕閱讀選擇題的選項(xiàng)，理解選項(xiàng)的意思。

〔3〕先選擇一個(gè)最錯(cuò)誤的答案。然后把含有這個(gè)答案的選項(xiàng)如A或B去掉。

〔4〕再選擇一個(gè)一定正確答案，然后把不含有這個(gè)答案的選項(xiàng)如C去掉。最后保存正確的選項(xiàng)D。即兩頭找的方法。

〔5〕答選擇題時(shí)根本上不能查書或資料，如果出現(xiàn)不會(huì)答的選擇題，最后還有時(shí)間，或自己非常清楚這個(gè)選擇題考察的知識(shí)的位置，可以在30秒鐘內(nèi)查到，可以查書或資料?！?〕單項(xiàng)選擇題只能選擇一個(gè)答案。中考題決不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，即兩個(gè)都同時(shí)正確的現(xiàn)象。

〔7〕選項(xiàng)的序號(hào)A、B、C、D一定要寫清楚，決不能連筆，既象B，又象D。

例：作為社會(huì)中的一名成員，我們對(duì)他人、對(duì)社會(huì)都要承擔(dān)一定的責(zé)任。以下情景中屬于責(zé)任表現(xiàn)的是：①小張幫助鄰居倒垃圾②小王上課認(rèn)真聽課，按時(shí)完成各科作業(yè)③某醫(yī)生認(rèn)真為病人治?、苄∠冀?jīng)常抄襲別人作業(yè)×A②③④×B①③④×C①②④×D①②③小麗在書店買書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，自己把媽媽給她買書的100元錢弄丟了，小麗急得哭了起來。這是何種應(yīng)對(duì)挫折的態(tài)度。A.積極態(tài)度B.消極態(tài)度C.極端態(tài)度D.以上都不對(duì)〔D〕與父母交往三字經(jīng)中的：“對(duì)批評(píng)，不反感，有那么改，無那么勉〞表達(dá)的交往藝術(shù)是〔C〕A、贊賞父母，交往起來無煩惱B、幫助父母，交往起來無障礙C、認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會(huì)D、對(duì)錯(cuò)輸贏不必太計(jì)較2021年2月28日，溫家寶總理與網(wǎng)民在線交流，征集兩會(huì)提案，共收到網(wǎng)民意見貼30余萬條，說明了〔〕A．在我國每個(gè)公民都享有政治權(quán)利B．在我國每個(gè)公民都有向政府提出意見和建議的政治義務(wù)C．我國公民積極參與國家政治生活，行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)D.網(wǎng)絡(luò)提議是公民形式政治權(quán)利的唯一途徑選擇題的處理方法建議！選擇題常考類型主要有以下幾種時(shí)事型填空型材料型正誤型圖表型漫畫型復(fù)合型主觀性試題非選擇題包括的題型比較多，如簡答題、概括題、辨析題、分析說明題、材料分析題、實(shí)踐探究題、小論文撰寫等等。下面把比較常見的幾個(gè)題型說一下。1、簡答題簡答題作為一種歷史悠久的題型,我省又給它加以創(chuàng)新。新型簡答題很少有直問直答的形式,一般都是給我們提供漫畫,資料,表格,場景,考察學(xué)生的區(qū)分是非能力以及分析解決問題的能力,而且答案不一定都來源于教材,有的來源于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。所以學(xué)生做這種題型時(shí),一定要注意翻開思路。要求學(xué)生做這種題型時(shí),首先先不要急著寫,先想。把對(duì)材料的認(rèn)識(shí)都整理出來,有多少認(rèn)識(shí)寫多少方面,但是語言一定要標(biāo)準(zhǔn),必須用思想品德語言來表達(dá)。下面看一個(gè)例題，了解做簡答題的技巧。材料：關(guān)于20世紀(jì)我國看時(shí)間的方式有這樣的說法：60年代在天上〔看太陽上下〕，70年代在墻上〔掛鐘〕，80年代在手上〔手表〕，90年代在腰上〔傳呼、〕?！?〕上述材料反映了什么？〔2〕請(qǐng)簡要分析原因。【析題】此題是一道材料型簡答題。第一問屬直問直答式，根據(jù)材料內(nèi)容和教材知識(shí)很容易答復(fù)。答案：說明我國社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大成就，人民生活水平日益提高。

第二問是簡要分析式，按解題“套路〞作如下分析：“問什么〞：由〔1〕的結(jié)論分析，取得成就的原因有哪些？“答什么〞：根本原因、主要原因和其它原因。“怎么答〞：〔答案〕①根本原因在于社會(huì)主義的本質(zhì)。即解放生產(chǎn)力、開展生產(chǎn)力，最終到達(dá)共同富裕。②主要原因在于堅(jiān)持了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的根本路線不動(dòng)搖。③其它原因：堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表〞重要思想，堅(jiān)持對(duì)外開放的根本國策等等。補(bǔ)充：答題思路一般是先答復(fù)是什么，再答復(fù)為什么或怎樣做。具體要求如下：一、開門見山、直截了當(dāng)、開宗明義、忌：拖泥帶水二、緊扣中心、語言精煉、簡明扼要，面面俱到又要點(diǎn)到為止。忌：就其一點(diǎn)，展開分析，沒完沒了，大做文章。三、要點(diǎn)齊全、層次清楚、看分下筆、一般答案要點(diǎn)數(shù)與分值成正比。四、材料引讀題應(yīng)注意①材料說什么，如：反映了什么問題，根據(jù)題意直接寫出段落大意。②材料說明了什么，就要上升為理論觀點(diǎn)〔找到與材料的結(jié)合點(diǎn)〕本卷須知：作為簡答題，沒有必要大加闡述分析，只要點(diǎn)到即可。3、漫畫題的答題技巧1〕認(rèn)真審題；先看清漫畫的標(biāo)題是什么，屬于考點(diǎn)中的哪方面問題，再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行具體分析2〕分析漫畫的畫面；仔細(xì)品味和思考漫畫中語言文字所蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。3〕特別留意分析漫畫的夸張之處4〕整合各個(gè)方面所得到的信息，回歸教材5〕如果漫畫揭露的是缺乏，應(yīng)找出相應(yīng)的解決措施；如果漫畫談的是成就，應(yīng)指出取得這些成就的原因是什么。分析漫畫?拒絕盜版從小做起?中人物〔幾個(gè)？〕的言行，談?wù)勀愕目捶ā２牧戏治稣f明題要求學(xué)生拿鉛筆把材料能分層的分層,并且把關(guān)鍵句在材料中劃出來。這樣做思路清晰,中心明確,防止跑題和漏答知識(shí)點(diǎn)。另外,做這類型題時(shí)要做到:蜻蜓點(diǎn)水,面面俱到。不應(yīng)該過多地就某一方面過多過深入的分析,而應(yīng)該翻開思維,爭取把題上要求的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都點(diǎn)到。具體來說要把握以下幾個(gè)方面：〔1〕快速閱讀材料，理解材料的大意。仔細(xì)〔一個(gè)字一個(gè)字的〕閱讀問題，理解問題的要求。找出問題中的關(guān)鍵詞和答題角度。〔每個(gè)關(guān)鍵詞可能就是一個(gè)答題角度〕

〔2〕帶著問題繼續(xù)細(xì)讀材料。徹底理解材料的意思。

〔3〕找出熱點(diǎn)問題與課本知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，繼續(xù)增加答題的角度。

〔4〕根據(jù)問題所給的分?jǐn)?shù)，確定答案的多少和條數(shù)。如1——2分答一條。3——4分答兩條。5——6分答三條。7——8分答四條等。

〔5〕如果你所確定的答案角度多，所答題給的分?jǐn)?shù)又少，你就要選擇最能說明此題內(nèi)容的答案寫在最前面。或者把幾個(gè)方面的答案，融合在一起，〔不是機(jī)械的堆集〕概括性地去作出答案。

〔6〕要靈活去答題，不要死搬課本的知識(shí)。

〔7〕要用課本的知識(shí)去答題，即回歸課本，不要用自己的語言隨便說?；驒C(jī)械的重復(fù)材料內(nèi)容。

探究題的文體比較多,而且內(nèi)容比較生活化,一般都與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān),并且答案一般都呈現(xiàn)多元化。這種題型,主要是考察學(xué)生的能力,要求學(xué)生敢想,敢做。實(shí)踐探究題

探究題的文體比較多,而且內(nèi)容比較生活化,一般都與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān),并且答案一般都呈現(xiàn)多元化。這種題型,主要是考察學(xué)生的能力,要求學(xué)生敢想,敢做。社會(huì)調(diào)查報(bào)告〔1〕社會(huì)調(diào)查的方式：可以是問卷調(diào)查，可以實(shí)地觀察或走訪農(nóng)戶、居民、家庭或?qū)W校，或其它單位，或上資料室，或上網(wǎng)查閱等；〔2〕調(diào)查一般采用圖表比較等方法進(jìn)行分析，一般是分析問題的原因或取得成績的原因，并得出結(jié)論；〔3〕如果是問題，應(yīng)該提出解決問題的途徑、方法，如果是成績，那么應(yīng)獲得啟示。圖表類題型解答此類試題的關(guān)鍵是要讀懂圖表，認(rèn)真解讀圖表，并進(jìn)行比較，從圖表中提取有效信息準(zhǔn)確作答。具體的解題方法主要分三步：橫向比，就是把圖表中同一行的信息作橫向比較；縱向比，就是把圖表中同一行的信息作縱向比較；綜合比，就是將橫向比照和縱向比照的信息結(jié)合起來考慮，概括出整幅圖表所反映的中心內(nèi)容。要防止只作出一個(gè)比較后就匆忙答題。

例：

下表記錄了某地在不同時(shí)期城鄉(xiāng)居民的人均年收入，它反映了什么問題？

年份地區(qū)1954年1982年2006年農(nóng)村562471842城鎮(zhèn)226147512531看法類、評(píng)價(jià)類解題思路1、精讀材料-----前提和根底，捕捉有用信息，篩選出有價(jià)值的信息。2、審清設(shè)問，鎖定答題方向----關(guān)鍵，鎖定需要答復(fù)的問題是什么、應(yīng)從哪個(gè)角度答復(fù)3、仔細(xì)排查，找準(zhǔn)教材知識(shí)點(diǎn)----重要環(huán)節(jié)，根據(jù)材料和設(shè)問，對(duì)教材的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)逐一排查、對(duì)照，準(zhǔn)確、全面地找到材料與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。4、標(biāo)準(zhǔn)答題，力求答案準(zhǔn)確全面-----落腳點(diǎn)，看法類試題可以從是什么〔作出判斷〕、為什么〔分析原因〕、怎么樣〔影響〕、如何解決〔對(duì)策、措施、方法、建議〕等角度答復(fù)，答案要條理清楚，層次清楚，提高答題的準(zhǔn)確性。主題班會(huì)方案的設(shè)計(jì)題型解題思路主題班會(huì)一般由活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)過程〔包括活動(dòng)步驟和內(nèi)容〕四局部組成。1、活動(dòng)的主題應(yīng)簡潔明了、有針對(duì)性2、活動(dòng)目的要圍繞主題并從知識(shí)、能力、覺悟三個(gè)方面設(shè)計(jì)3、周密設(shè)計(jì)活動(dòng)準(zhǔn)備。應(yīng)包括人員分工、任務(wù)分配、角色定位等，所需要的資料和用品，主持人、發(fā)言人、朗誦人和展示材料等。4、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案：活動(dòng)步驟要清晰而又具體可行，活動(dòng)過程要緊扣主題，既要有重點(diǎn)發(fā)言，又要全體同學(xué)共同參與；活動(dòng)手段要多樣，演唱、播放、發(fā)言、演講、朗誦、展示等。典型例題：為慶祝建國60周年，某班決定召開以“祖國啊，我愛您！〞為主題的班會(huì)，請(qǐng)你為該班班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。例：1〕活動(dòng)目的：通過活動(dòng)了解新中國是如何成立的，了解……培養(yǎng)……2〕活動(dòng)準(zhǔn)備：①同學(xué)分工，明確任務(wù)，收集資料②準(zhǔn)備好歌曲、VCD及播放設(shè)備③準(zhǔn)備好演講、朗誦材料3〕活動(dòng)步驟：①播放VCD②請(qǐng)同學(xué)介紹新中國的誕生過程以及所取得的豐功偉績③請(qǐng)同學(xué)以演講、詩歌朗誦等形式表達(dá)對(duì)祖國的愛④主持人宣布結(jié)束黑板報(bào)方案的設(shè)計(jì)解題思路：板報(bào)方案一般由板報(bào)目的、板報(bào)主題、板報(bào)內(nèi)容三局部組成1、板報(bào)目的要圍繞主題，突出主題，從知情行三方面設(shè)計(jì)2、板報(bào)主題包括總標(biāo)題和各板塊的分標(biāo)題。一期板報(bào)一般分四個(gè)左右的板塊，圍繞主題，按照“是什么、為什么、怎么辦〞思路設(shè)計(jì)3、精心設(shè)計(jì)板塊內(nèi)容例題：“十一五〞規(guī)劃要求，要把節(jié)約資源作為根本國策，開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加速建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。為宣傳“十一五〞規(guī)劃要求，某校九年級(jí)同學(xué)圍繞“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)〞這一主題，設(shè)計(jì)一期黑板報(bào)。假設(shè)你是本期板報(bào)的設(shè)計(jì)者，請(qǐng)規(guī)劃出本期板報(bào)的目的，并圍繞主題為本期板報(bào)設(shè)計(jì)三個(gè)相關(guān)的專題。參考答案：①板報(bào)目的：通過本期板報(bào)讓同學(xué)們正確理解“節(jié)約型社會(huì)〞的內(nèi)涵，了解建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的途徑，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，樹立遠(yuǎn)大理想，奉獻(xiàn)自己的力量②專題：何謂節(jié)約型社會(huì)。怎樣建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。厲行節(jié)約，人人有責(zé)發(fā)言提綱的撰寫解題思路：寫發(fā)言提綱，1、要根據(jù)背景材料的提示確定主題，這是解題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2、要圍繞主題，回歸教材尋找知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。通常以是什么、為什么、怎么辦的形式吧要點(diǎn)寫出來。3、必須聯(lián)系自身的實(shí)際談?wù)勛龇ɑ虼蛩恪＠}：學(xué)生上網(wǎng)正成為時(shí)代潮流，但有些中學(xué)生因日夜沉溺于虛擬世界，甚至瀏覽不健康網(wǎng)頁，荒廢了學(xué)業(yè)，甚至走上違法犯罪道路，為此引發(fā)了對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)的不同看法。如果你所在的班級(jí)準(zhǔn)備以此召開一個(gè)主題班會(huì)，請(qǐng)你擬一份發(fā)言提綱。參考：①網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)②網(wǎng)絡(luò)的弊端③要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)④中學(xué)生如何健康文明上網(wǎng)社會(huì)效勞活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)解題思路：學(xué)生的社會(huì)效勞活動(dòng)包括各種社區(qū)效勞、公益活動(dòng)、環(huán)?；顒?dòng)、紀(jì)念活動(dòng)、宣傳活動(dòng)等。設(shè)計(jì)要求①明確主題，把握活動(dòng)具體要求及內(nèi)容②注意完整性、條理性和可執(zhí)行性③格式正確，書寫標(biāo)準(zhǔn)④內(nèi)容一般包括：活動(dòng)名稱；實(shí)施時(shí)間及場所；活動(dòng)主題、目的、形式；活動(dòng)過程〔步驟〕；活動(dòng)體會(huì)；等等例如：設(shè)計(jì)一個(gè)組織同學(xué)到學(xué)校附近的小區(qū)清掃衛(wèi)生的活動(dòng)方案。活動(dòng)時(shí)間：2021年×月×日活動(dòng)地點(diǎn)：××路××號(hào)××小區(qū)活動(dòng)參加人員及分工：××學(xué)?！痢涟嗉?jí)全體同學(xué)活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力活動(dòng)主題〔標(biāo)語〕：“提高環(huán)保意識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力〞活動(dòng)準(zhǔn)備：每組自帶掃把和簸箕各兩個(gè)活動(dòng)過程：早上8：00在校門口集合，整隊(duì)步行到小區(qū)，分四個(gè)小組，清理環(huán)境衛(wèi)生，9：30結(jié)束?；顒?dòng)本卷須知：注意平安活動(dòng)后的感受：召開主題班會(huì)談感受。建議書的撰寫解題思路：建議書的內(nèi)容一般包括五個(gè)局部：①標(biāo)題?？芍粚憽敖ㄗh書〞，也可標(biāo)出建議書的具體內(nèi)容，例如：關(guān)于_____的建議書②正文。它一般由五項(xiàng)內(nèi)容組成：建議的對(duì)象；建議的原因；建議的目的；建議的依據(jù)；建議的具體措施③結(jié)尾。說明建議者的決心和希望④署名⑤日期公益廣告的設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境的公益廣告：〔1〕保護(hù)地球：①人類只有一個(gè)地球；②地球是我們共有的家園；③破壞地球就是破壞自己的生存環(huán)境；④破壞地球就是消滅自己?！?〕社區(qū)：①社區(qū)環(huán)境靠大家；②社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家；③多走一步路，給小草一個(gè)好心情〔3〕學(xué)校：①人人舉止文明，共享校園環(huán)境；②小草青青、腳下留情；③鮮花共欣賞，不可獨(dú)芬芳?！?〕班級(jí)：①認(rèn)真值日，是負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)；②給他人一個(gè)好環(huán)境，給自己一個(gè)好心情；③保護(hù)環(huán)境，從小事做起；④集體是我們成長的園地，環(huán)境是我們快樂的港灣。珍惜資源的公益廣告：〔1〕水：①人類的生活離不開水；②如果我們現(xiàn)在不珍惜用水，那么地球上最后一滴水，就是人類自己的眼淚；③請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭；④提倡循環(huán)用水，你做到了嗎？〔2〕電：①隨手關(guān)燈，你做到了嗎？②互相提醒，注意人走燈滅；③節(jié)約能源，請(qǐng)從使用節(jié)能燈做起；④節(jié)約用電是美德的表達(dá)?！?〕糧食：①民以食為天，請(qǐng)節(jié)約糧食；②誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；③節(jié)約糧食，是對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)的尊重；④節(jié)約糧食是美德的表達(dá)?！?〕讀題要全面，題目要讀完。有的同學(xué)思維敏捷，沒有把題目讀完，就自以為是地開始按自己慣常構(gòu)思的設(shè)問角度答題了。結(jié)果，出現(xiàn)方向性錯(cuò)誤，遺憾地丟分。例如：小偉的文曲星丟了，疑心是小文偷的。不容小文辯白，小偉強(qiáng)行把小文的身體搜了一遍，還把小文的書包翻了個(gè)底朝天。小┅┅有的同學(xué)讀到這里，就以為接下來會(huì)問：小偉的行為侵犯了小文的什么權(quán)利？答案自然是：答：小偉的行為侵犯了小文人身自由權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)?？墒沁@道題并沒有這樣設(shè)問，而是不同尋常地問：小文可以用哪些方法來維護(hù)自己的合法權(quán)益？在設(shè)問上根本就不涉及到侵犯了小文的什么權(quán)利。這樣一來，答案就大相徑庭了：答：小文可以要求小偉向自己賠禮抱歉、賠償損失，或通過法院提起訴訟，來維護(hù)自己的合法權(quán)益。如果你也有時(shí)機(jī)和溫總理在線交流，請(qǐng)就教育問題提幾個(gè)問題及建議。答：問題：①請(qǐng)問總理：我國方案什么時(shí)候普及高中，也即十二年義務(wù)教育？②請(qǐng)問總理：能否在義務(wù)教育階段開設(shè)適當(dāng)?shù)倪x修課，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性？建議：①把我國的義務(wù)教育延長至十二年，也即普及高中。②在義務(wù)教育階段開設(shè)適當(dāng)?shù)倪x修課，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。小華在放學(xué)回家的路上，遇到幾位高年級(jí)的同學(xué)強(qiáng)行向他索要財(cái)物。請(qǐng)你告訴小華兩個(gè)具體的應(yīng)對(duì)方法。答：①小華可以要求對(duì)方立即停止非法侵害。②小華可以撥打110報(bào)警或向周圍的群眾呼救。

運(yùn)用法律武器，同違法犯罪行為作斗爭。

為什么人類要聯(lián)合起來保護(hù)環(huán)境？為什么保護(hù)環(huán)境？人身權(quán)利是公民最重要的根本權(quán)利。請(qǐng)結(jié)合具體案例，說說應(yīng)如何維護(hù)人身權(quán)利。

當(dāng)我們遇到他人非法搜查自己的身體時(shí)，正確的做法是________________________________。撥打110報(bào)警，請(qǐng)公安機(jī)關(guān)依法處理。撥打110報(bào)警，請(qǐng)公安機(jī)關(guān)依法處理。因?yàn)楫?dāng)權(quán)利受到侵害時(shí)，不能非法報(bào)復(fù)，這樣不僅不能維護(hù)權(quán)利，還可能要承擔(dān)法律責(zé)任，受到更大的損失；也不能忍氣吞聲，因?yàn)槿虤馔搪曇膊荒芫S護(hù)自己的權(quán)利，反而在客觀上助長了違法犯罪者的囂張氣焰。正確的做法是依法維權(quán)，但我們不是國家的執(zhí)法人員，所以，要向公安人員求救。

當(dāng)我們遇到他人非法搜查自己的身體時(shí)，正確的做法是________________________________。撥打110報(bào)警，請(qǐng)公安機(jī)關(guān)依法處理。當(dāng)權(quán)利受到侵害時(shí)，不能非法報(bào)復(fù)，這樣不僅不能維護(hù)權(quán)利，還可能要承擔(dān)法律責(zé)任，受到更大的損失；也不能忍氣吞聲，因?yàn)槿虤馔搪曇膊荒芫S護(hù)自己的權(quán)利，反而在客觀上助長了違法犯罪者的囂張氣焰。正確的做法是依法維權(quán)，但我們不是國家的執(zhí)法人員，所以，要向公安人員求救。因此，此時(shí)的正確做法是：撥打110報(bào)警，請(qǐng)公安機(jī)關(guān)依法處理。撥打110報(bào)警，請(qǐng)公安機(jī)關(guān)依法處理。撥打110報(bào)警。

撥打110。

打110。

110。

當(dāng)___________________________時(shí)，正確的做__________________________。

當(dāng)

買到盜版光碟時(shí)，正確的做法是要求退還、賠償損失，同時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。當(dāng)被學(xué)校無端開除時(shí)，正確的做法是要求學(xué)校立即糾正錯(cuò)誤的做法，還自己一個(gè)公正。在一次關(guān)于中外文化優(yōu)劣的辯論會(huì)上，正方辯手說：應(yīng)該全面繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，全盤否認(rèn)外國文化；反方辯手說：應(yīng)該全面學(xué)習(xí)外國文化，全盤否認(rèn)中華民族的傳統(tǒng)文化。如果請(qǐng)你以正方、反方和主持人的身份分別發(fā)表一個(gè)觀點(diǎn)，你準(zhǔn)備從哪些角度來表達(dá)你的觀點(diǎn)。請(qǐng)列舉近三年來我們國家所取得的成就。答：①2021年，神舟七號(hào)發(fā)射成功。②2021年，成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)。③2021年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長8.7%?！?〕構(gòu)思要理清層次，并考慮書寫布局。有多少內(nèi)容，需多大空間，要想好了再寫。不能一邊寫，一邊想。結(jié)果，出現(xiàn)“地盤〞不夠用、需借用其它“地盤〞的情況，或留下太多的空白，都是不妥的?！?〕答題要標(biāo)準(zhǔn)。最好先寫上“答：〞，再把答題要