幼兒園戶外實踐活動方案

愛心幼兒園秋季戶外實踐活動方案九月支配：時間：九月二十六日地點：參觀北京路新華書店外出班級：中一班大大一班活動目的：1、通過參觀書店，知道書店標記，了解書店里各種物品和擺放方式。2、激發(fā)幼兒寵愛圖書的情感，培育幼兒良好的看書習(xí)慣，知道要疼惜圖書。3、了解在公共場所應(yīng)留意的問題：講衛(wèi)生、遵守秩序、保持寧靜，敬重公共場所的服務(wù)人員等。活動打算：1.去書店聯(lián)系，希望營業(yè)員熱忱接待，協(xié)作我們搞好參觀活動。2、提前支配行走路途。3、老師提前交代幼兒行走平安，留意事項?；顒舆^程：1、下午二點起床，喝水、梳頭，做動身前打算。2、二點半兩個班在幼兒園操場集合。老師交代留意事項。活動目的：1、教孩子們相識銀行名稱、外觀和標記。2、進入銀行里面，介紹了主要設(shè)施、功能以及銀行的作用。幼兒通過實際操作，了解了銀行的功能。3、了解在公共場所應(yīng)留意的問題：講衛(wèi)生、遵守秩序、保持寧靜，敬重公共場所的服務(wù)人員等。活動打算：1.去銀行聯(lián)系，希望營業(yè)員熱忱接待，協(xié)作我們搞好參觀活動。2、提前支配行走路途。3、老師提前交代幼兒行走平安，留意事項。4、打算一張工商銀行卡?；顒舆^程：1、下午一點三十起床，喝水、梳頭，做動身前打算。2、二點兩個班在幼兒園操場集合。老師交代留意事項。3、二點十五分從幼兒園動身，老師前后調(diào)整好位置，隨機對幼兒進行平安教化。4、二點四十五分左右到達秋風(fēng)路工商銀行門口，參觀起先。相識銀行名稱、外觀和標記。進入銀行里面，介紹了主要設(shè)施、功能以及銀行的作用。老師實際操作，讓幼兒了解銀行的功能。（時間二非常鐘）5、三點十五起先返回幼兒園，三點三十到園。6、老師在本班對本次活動進行點評。人員支配：本班兩位教學(xué)老師和一名保育老師一起參與活動負責(zé)人：熊淑琴李敏老師要求：時刻留意形象，運用禮貌用語，老師相互協(xié)作，走路不竊竊私語，為幼兒做好表率。眼睛不離幼兒視線，時刻關(guān)注幼兒平安，特殊是過公路時。備注：每月支配外出日期暫定，按當時天氣做適當?shù)恼{(diào)整。班級依據(jù)狀況也可做調(diào)整。每次活動必需有照片留念。馬麗李敏3、二點四十五分從幼兒園動身，老師前后調(diào)整好位置,隨機對幼兒進行平安教化。4、三點二十左右到達北京路新華書店，參觀起先：老師介紹書店標記，感受書店的氣氛，知道書店的寧靜氛圍有別于其他商場，書店里有多少書，感受書的種類之多。（時間二非常鐘）5、三點四十五從終點返回幼兒園，四點十五到園幼兒進行晚餐。6、老師在本班對本次活動進行點評，引導(dǎo)幼兒學(xué)會看書，并疼惜圖書，寵愛圖書。人員支配：本班兩位教學(xué)老師和一名保育老師一起參與活動負責(zé)人：李敏、解瑞華老師要求：時刻留意形象，運用禮貌用語，老師相互協(xié)作，走路不竊竊私語，為幼兒做好表率。眼睛不離幼兒視線，時刻關(guān)注幼兒平安，特殊是過公路時。十月支配時間：十月十六日地點：秋風(fēng)路工商銀行外出班級：中三班大二班活動目的：1、教孩子們相識銀行名稱、外觀和標記。2、進入銀行里面，介紹了主要設(shè)施、功能以及銀行的作用。幼兒通過實際操作，了解了銀行的功能。3、了解在公共場所應(yīng)留意的問題：講衛(wèi)生、遵守秩序、保持寧靜，敬重公共場所的服務(wù)人員等?；顒哟蛩悖?.去銀行聯(lián)系，希望營業(yè)員熱忱接待，協(xié)作我們搞好參觀活動。2、提前支配行走路途。3、老師提前交代幼兒行走平安，留意事項。4、打算一張工商銀行卡。活動過程：1、下午一點三十起床，喝水、梳頭，做動身前打算。2、二點兩個班在幼兒園操場集合。老師交代留意事項。3、二點十五分從幼兒園動身，老師前后調(diào)整好位置，隨機對幼兒進行平安教化。4、二點四十五分左右到達秋風(fēng)路工商銀行門口，參觀起先。相識銀行名稱、外觀和標記。進入銀行里面，介紹了主要設(shè)施、功能以及銀行的作用。老師實際操作，讓幼兒了解銀行的功能。（時間二非常鐘）5、三點十五起先返回幼兒園，三點三十到園。6、老師在本班對本次活動進行點評。人員支配：本班兩位教學(xué)老師和一名保育老師一起參與活動負責(zé)人：胡曉珊李慧老師要求：時刻留意形象，運用禮貌用語，老師相互協(xié)作，走路不竊竊私語，為幼兒做好表率。眼睛不離幼兒視線，時刻關(guān)注幼兒平安，特殊是過公路時。時間：十月三十日地點：參觀河邊游樂場外出班級：大一班中二班活動目的：1、了解游樂場結(jié)構(gòu)。2、知道初淺的嬉戲過程中的平安。3、了解交通平安學(xué)問，遵守秩序，有集體榮譽感。4、了解在公共場所應(yīng)留意的問題：講衛(wèi)生、敬重公共場所的服務(wù)人員等?；顒哟蛩悖?、提前支配行走路途。2、老師提前交代幼兒行走平安，留意事項?；顒舆^程：1、下午一點三十點起床，喝水、梳頭，做動身前打算。2、二點兩個班在幼兒園操場集合。老師交代留意事項。3、二點非常從幼兒園動身，老師前后調(diào)整好位置，隨機對幼兒進行平安教化。4、二點三十五左右到達河邊游樂場，參觀起先。老師講解游樂場嬉戲，讓幼兒知道初淺的嬉戲過程中的平安，了解在公共場所應(yīng)留意的問題：講衛(wèi)生、不隨扔紙屑，敬重公共場所的工作人員。5、在寬敞的地方兩個班可適當做些嬉戲。6、三點十五分起先返回幼兒園，三點三非常到園幼兒進行晚餐。7、老師在本班對本次活動進行點評。人員支配：本班兩位教學(xué)老師和一名保育老師一起參與活動負責(zé)人：郁娟胡曉紅老師要求：時刻留意形象，運用禮貌用語，老師相互協(xié)作，走路不竊竊私語，為幼兒做好表率。眼睛不離幼兒視線，時刻關(guān)注幼兒平安，特殊是過公路時。H^一月支配時間：十一月十三日地點：秋風(fēng)路康利超市外出班級：大大二班 大大一班活動目的：1、幼兒參觀超市，了解超市物品的種類、擺放規(guī)律、商品的價格等常識。2、告知小摯友們買東西要看好食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，過期的食品不能食用等常識。3、了解在公共場所應(yīng)留意的問題：講衛(wèi)生、遵守秩序、保持寧靜，敬重公共場所的服務(wù)人員等?；顒哟蛩悖?.去超市聯(lián)系，希望營業(yè)員熱忱接待，協(xié)作我們搞好參觀活動。2、提前支配行走路途。3、老師提前交代幼兒行走平安，留意事項?；顒舆^程：1、下午一點三十起床，喝水、梳頭，做動身前打算。2、二點兩個班在幼兒園操場集合。老師交代留意事項。3、二點十五分從幼兒園動身，老師前后調(diào)整好位置，隨機對幼兒進行平安教化。4、二點三十五分左右到達秋風(fēng)路康利超市門口，參觀起先。老師介紹超市結(jié)構(gòu)，了解超市物品的種類、擺放規(guī)律、商品的價格等常識，還告知小摯友們買東西要看好食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，過期的食品不能食用等常識。5、三點十五起先返回幼兒園，三點三十到園。6、老師在本班對本次活動進行點評。人員支配：本班兩位教學(xué)老師和一名保育老師一起參與活動負責(zé)人：熊淑琴李敏老師要求：時刻留意形象，運用禮貌用語，老師相互協(xié)作，走路不竊竊私語，為幼兒做好表率。眼睛不離幼兒視線，時刻關(guān)注幼兒平安，特殊是過公路時。時間：十一月二十八日地點：參觀北京路新華書店外出班級：大大二班大三班活動目的：1、通過參觀書店，知道書店標記，了解書店里各種物品和擺放方式。2、激發(fā)幼兒寵愛圖書的情感，培育幼兒良好的看書習(xí)慣，知道要疼惜圖書。3、了解在公共場所應(yīng)留意的問題：講衛(wèi)生、遵守秩序、保持寧靜，敬重公共場所的服務(wù)人員等。活動打算：1.去書店聯(lián)系，希望營業(yè)員熱忱接待，協(xié)作我們搞好參觀活動。2、提前支配行走路途。3、老師提前交代幼兒行走平安，留意事項?；顒舆^程：1、下午二點起床，喝水、梳頭，做動身前打算。2、二點半兩個班在幼兒園操場集合。老師交代留意事項。3、二點四十五分從幼兒園動身，老師前后調(diào)整好位置,隨機對幼兒進行平安教化。4、三點二十左右到達北京路新華書店，參觀起先：老師介紹書店標記，感受書店的氣氛，知道書店的寧靜氛圍有別于其他商場，書店里有多少書，感受書的種類之多。（時間二非常鐘）5、三點四十五從終點返回幼兒園，四點十五到園幼兒