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課題根本不等式(復(fù)習(xí)課)教師寄語(yǔ):時(shí)機(jī)總是給有準(zhǔn)備的人!復(fù)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)
1.了解根本不等式的證明過(guò)程.2.會(huì)用根本不等式解決證明以及簡(jiǎn)單的最大〔小〕值問(wèn)題.能力目標(biāo)
能夠利用根本不等式證明不等式,求函數(shù)的最值,掌握變形過(guò)程中的一些常用方法.情感目標(biāo)
啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自主探索、主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考,通過(guò)直觀感知、觀察發(fā)現(xiàn)結(jié)論;進(jìn)一步滲透等價(jià)轉(zhuǎn)化、分類討論等思想方法;感受數(shù)學(xué)邏輯的嚴(yán)密性,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力.重
點(diǎn)
利用根本不等式求最值問(wèn)題.難
點(diǎn)配湊應(yīng)用根本不等式的條件,一正二定三相等.1.如果a>0,b>0,那么叫做這兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù).2.如果a>0,b>0,那么叫做這兩個(gè)正數(shù)的幾何平均數(shù).3.重要不等式:a,b∈R,那么a2+b2≥(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào)).4.根本不等式:a>0,b>0,那么,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)等號(hào)成立,即兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù).5.求最小值:a>0,b>0,當(dāng)ab為定值時(shí),a+b,a2+b2有,即a+b≥,a2+b2≥.簡(jiǎn)記為:積定和最?。?.求最大值:a>0,b>0,當(dāng)a+b為定值時(shí),ab有最大值,即,亦即;或a2+b2為定值時(shí),ab有最大值(a>0,b>0),即.簡(jiǎn)記為:和定積最大.7.拓展:假設(shè)a>0,b>0時(shí),eq\f(2,\f(1,a)+\f(1,b))≤≤eq\f(a+b,2)≤,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)等號(hào)成立.1.設(shè)a,b∈R,且a+b=3,那么2a+2b的最小值是A.6B.4eq\r(2)C.2eq\r(2)D.2eq\r(6)2.向量m=(2,1),n=(2-b,a)(a>0,b>0).假設(shè)m∥n,那么ab的最大值為()A.eq\f(1,2)B.1C.2D.43.設(shè)f(x)=lnx,0<a<b,假設(shè)p=f(eq\r(ab)),q=feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a+b,2))),r=eq\f(1,2)(f(a)+f(b)),那么以下關(guān)系式中正確的選項(xiàng)是()A.q=r<pB.q=r>pC.p=r<qD.p=r>q4.假設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足xy=1,那么x2+2y2的最小值為________.5.函數(shù)f(x)=4x+eq\f(a,x)(x>0,a>0)在x=3時(shí)取得最小值,那么實(shí)數(shù)a=________.6.給出下面四個(gè)推導(dǎo)過(guò)程:①因?yàn)閍,b∈R+,所以eq\f(b,a)+eq\f(a,b)≥2eq\r(\f(b,a)·\f(a,b))=2;②因?yàn)閤,y∈R+,所以lgx+lgy≥2eq\r(lgx·lgy);③因?yàn)閍∈R,a≠0,所以eq\f(4,a)+a≥2eq\r(\f(4,a)·a)=4;④因?yàn)閤,y∈R,xy<0,所以eq\f(x,y)+eq\f(y,x)=-eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(x,y)))+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(y,x)))))≤-2eq\r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(x,y)))·\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(y,x))))=-2.其中正確的推導(dǎo)為〔填序號(hào)〕7.x>0,y>0,x,a,b,y成等差數(shù)列,x,c,d,y成等比數(shù)列,那么eq\f(〔a+b〕2,cd)的最小值為類型一利用根本不等式證明不等式例1設(shè)a,b,c均為正數(shù),且a+b+c=1,證明:ab+bc+ca≤eq\f(1,3);(2)eq\f(a2,b)+eq\f(b2,c)+eq\f(c2,a)≥1.變式1(1)證明:(2)類型二利用根本不等式求最值例2(1)函數(shù)y=eq\f(〔x+5〕〔x+2〕,x+1)(x>-1)的值域?yàn)開_______.(2)如果函數(shù)f(x)=eq\f(1,2)(m-2)x2+(n-8)x+1(m≥0,n≥0)在區(qū)間eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(1,2),2))上單調(diào)遞減,那么mn的最大值為()A.16B.18C.25D.eq\f(81,2)【點(diǎn)撥】(1)根本不等式的應(yīng)用在于“定和求積,定積求和〞,必要時(shí)可以通過(guò)變形(拆補(bǔ))、配湊,常數(shù)代換、構(gòu)造“和〞或者“積〞,使之為定值.(2)此題要討論拋物線的開口方向和對(duì)稱軸,根據(jù)所給單調(diào)區(qū)間找到m、n滿足的條件,再利用根本不等式求解.變式2(1)t>0,那么函數(shù)f(t)=eq\f(t2-4t+1,t)的最小值為.(2)x>0,y>0,且2x+8y-xy=0,求:(Ⅰ)xy的最小值;(Ⅱ)x+y的最小值.類型三利用根本不等式求參數(shù)范圍例3a>0,b>0,假設(shè)不等式eq\f(m,3a+b)-eq\f(3,a)-eq\f(1,b)≤0恒成立,那么m的最大值為()A.4B.16C.9D.【點(diǎn)撥】一般地,對(duì)含參的不等式求范圍問(wèn)題通常采用別離變量轉(zhuǎn)化為恒成立問(wèn)題,對(duì)于“恒成立〞的不等式,一般的解題方法是先別離然后求函數(shù)的最值.另外,要記住幾個(gè)常見(jiàn)的有關(guān)不等式的等價(jià)命題:(1)a>f(x)恒成立?a>f(x)max;(2)a<f(x)恒成立?a<f(x)min;(3)a>f(x)有解?a>f(x)min;(4)a<f(x)有解?a<f(x)max.變式3〔1〕函數(shù)f(x)=ex+e-x,其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).假設(shè)關(guān)于x的不等式mf(x)≤e-x+m-1在(0,+∞)上恒成立,那么實(shí)數(shù)m的取值范圍為________.〔2〕假設(shè)不等式|2a-1|≤eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,x)))對(duì)一切非零實(shí)數(shù)x恒成立,那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.類型四利用根本不等式解決實(shí)際問(wèn)題例4某小區(qū)想利用一矩形空地ABCD建市民健身廣場(chǎng),設(shè)計(jì)時(shí)決定保存空地邊上的一水塘(如圖中陰影局部),水塘可近似看作一個(gè)等腰直角三角形,其中AD=60m,AB=40m,且△EFG中,∠EGF=90°,經(jīng)測(cè)量得到AE=10m,EF=20m,為保證平安同時(shí)考慮美觀,健身廣場(chǎng)周圍準(zhǔn)備加設(shè)一個(gè)保護(hù)欄,設(shè)計(jì)時(shí)經(jīng)過(guò)點(diǎn)G作一直線分別交AB,DF于M,N,從而得到五邊形MBCDN的市民健身廣場(chǎng),設(shè)(1)將五邊形MBCDN的面積y表示為x的函數(shù);(2)當(dāng)x為何值時(shí),市民健身廣場(chǎng)的面積最大?并求出最大面積.變式4如圖,為處理含有某種雜質(zhì)的污水,要制造一個(gè)底寬2m的無(wú)蓋長(zhǎng)方體的沉淀箱,污水從A孔流入,經(jīng)沉淀后從B孔排出,設(shè)箱體的長(zhǎng)度為am,高度為bm,排出的水中該雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與a,b的乘積ab成反比.現(xiàn)有制箱材料60m2,問(wèn)a,b各為多少m時(shí),經(jīng)沉淀后排出的水中該雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小(A1.要熟悉根本不等式的變式和推廣,這對(duì)提高解題能力是有幫助的,常見(jiàn)的根本不等式的變式和推廣有:①a2+b2≥eq\f(〔a+b〕2,2);②ab≤eq\f(a2+b2,2);③ab≤eq\f(1,4)(a+b)2;④eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a+b,2)))eq\s\up12(2)≤eq\f(a2+b2,2);⑤(a+b)2≥4ab;⑥eq\r(ab)≥eq\f(2,\f(1,a)+\f(1,b));⑦eq\f(a+b+c,3)≥eq\r(3,abc);⑧abc≤eq\f(a3+b3+c3,3)等.對(duì)于以上各式,要明了其成立的條件和取“=〞的條件.2.在利用根本不等式求最值時(shí),要注意一正,二定,三相等.“一正〞是指使用均值
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