邯鄲市魏縣2021年八年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題以及參考答案

邯鄲市魏縣2021年八年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題與參考答案一、積累與運(yùn)用下列各組中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.殲滅（jiān） 潰退（kuì） 要塞（sài） 挪威（nuó）B.滲透（shèn） 桅桿（wéi） 屏息（pínɡ） 頒發(fā)（bān）C.悄然（qiāo） 默契（qì） 澎湃（bài） 咆哮（xiào）D.凌空（lín） 翹首（qiáo） 橫渡（hénɡ） 酷似（kù）找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)字并改正。銳不可擋 關(guān)健時(shí)刻 眼花潦亂 如夢(mèng)初醒摧枯拉朽 從容不迫 殫精竭慮 振耳欲聾下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.長(zhǎng)江好像一位叱咤風(fēng)云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海。B.秋天的九寨溝色彩斑斕，別有一番情趣。C.學(xué)校足球隊(duì)自從加入國(guó)手級(jí)選手后，真是如虎添翼，所向披靡。D.她喋喋不休的演講，讓大家領(lǐng)略到了濃郁的學(xué)者氣息和大家風(fēng)采。下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.在海南眾多的旅游景點(diǎn)中，內(nèi)地游客尤其特別喜歡三亞的大東海。B.瓊中女子足球隊(duì)代表中國(guó)參加“哥德堡杯”青年足球錦標(biāo)賽并奪得冠軍。C.為創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，前進(jìn)中學(xué)開(kāi)展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”“書(shū)法進(jìn)校園”。D.何賢川是海南省評(píng)出的六名“海南鄉(xiāng)村道德好青年”中年齡最小的獲獎(jiǎng)?wù)咧?。把下列句子填入語(yǔ)段的橫線上，組成前后銜接的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴牵ǎ卸枋呛芷婀值臇|西， 而且使你心胸狹窄，對(duì)人生越來(lái)越懷疑。①它不但剝奪你對(duì)前途的希望，割斷你和別人之間的友誼；②它使你以為那是安逸、是休息、是福氣；③實(shí)際上它所給你的是無(wú)聊、是倦怠、是消沉；A.③①② B.②③① C.③②① D.②①③6.請(qǐng)從下面這則新聞中提取主要信息。據(jù)新華社專(zhuān)電這里既無(wú)風(fēng)也無(wú)雨，除了不時(shí)飛落的大大小小的隕石，已經(jīng)寂靜了40多億年。2018年，月球永遠(yuǎn)背向地球的那一面將首次迎來(lái)人類(lèi)的著陸探測(cè)器——嫦娥四號(hào)。中國(guó)國(guó)家航天局探月與航天工程中心副主任劉彤杰，在近日舉行的國(guó)家“十二五”科技創(chuàng)新成就展上透露，中國(guó)計(jì)劃于2018年5月底或6月初將嫦娥四號(hào)的中繼衛(wèi)星發(fā)射至地月拉格朗日點(diǎn)的軌道上，并在約半年后發(fā)射嫦娥四號(hào)的著陸器和巡視器，對(duì)月球背面南極艾特肯盆地開(kāi)展著陸巡視探測(cè)。7.綜合性學(xué)習(xí)。閱讀下面材料，請(qǐng)按要求答題。支月英，2016年度感動(dòng)中國(guó)人物。1980年江西奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對(duì)，只身到離家兩百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小學(xué)，成為一名深山女教師。36年，她從“支姐姐”到“支媽媽”，絢爛了大山里兩代人的童年。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料內(nèi)容。（2）【禮贊師魂】支月英對(duì)山村教育的執(zhí)著堅(jiān)守與無(wú)私奉獻(xiàn)，“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)詞曾用“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜”來(lái)評(píng)價(jià)她，我們還可以用哪兩句古詩(shī)詞名句來(lái)禮贊她？（3）【感念師恩】為表達(dá)對(duì)母校老師的感激之情，小組自發(fā)合辦一期以“感念師恩”為主題的手抄報(bào)送給老師。①大家都在“師恩情深”欄目中寫(xiě)一句表達(dá)對(duì)老師感激之情的話語(yǔ)，請(qǐng)你也寫(xiě)一句。②手抄報(bào)已設(shè)計(jì)了兩個(gè)欄目，請(qǐng)你設(shè)計(jì)另外兩個(gè)。（不能直接用材料和題目中的四字詞語(yǔ)作答）欄目一：師恩情深 欄目二： 欄目三：師生剪影 欄目四： 二、閱讀理解（一）閱讀文章，回答問(wèn)題新華社長(zhǎng)江前線二十二日二時(shí)電英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江。渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開(kāi)始，地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無(wú)斗志，紛紛潰退。長(zhǎng)江風(fēng)平浪靜，我軍萬(wàn)船齊發(fā)，直取對(duì)岸。不到二十四小時(shí)，三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、獲港、魯港諸城進(jìn)擊中。人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。8、這則消息也是毛澤東同志寫(xiě)的，比《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》早播發(fā)20個(gè)小時(shí)。這則消息的導(dǎo)語(yǔ)包括了四個(gè)要素。人物：________________時(shí)間：________________人數(shù)：________________事件：________________9、1949年4月20日，國(guó)民黨政府拒絕簽訂國(guó)內(nèi)和平協(xié)定。本消息點(diǎn)明渡江戰(zhàn)斗在“二十日午夜”開(kāi)始，其意義在： 10.文中哪些詞語(yǔ)描述國(guó)民黨反動(dòng)派防線崩潰?哪些詞語(yǔ)描述人民解放軍的英勇善戰(zhàn)？描寫(xiě)國(guó)民黨反動(dòng)派： _描寫(xiě)人民解放軍： 11、這則消息中，作者對(duì)人民解放軍的看法是什么?表明了作者怎樣的思想感情?（二）對(duì)比閱讀（甲）三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”（乙）答謝中書(shū)書(shū)山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝：青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。結(jié)合文意，解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）或王命急宣（） （2）雖乘奔御風(fēng)不以疾也（）（3）哀轉(zhuǎn)久絕（） （4）四時(shí)俱備（）兩文都表達(dá)了作者對(duì)山水的贊美之情，請(qǐng)從文中各摘錄一句直接抒發(fā)這種情感的句子。甲文： 乙文： 兩文都寫(xiě)到了“猿鳴”，請(qǐng)分別說(shuō)明“猿鳴”各渲染了怎樣的氣氛。甲文： 乙文： 15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（1）自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。譯文：________________________________________（2）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。譯文：________________________________________（三）閱讀下面文字，完成16-19題。收字紙的老人·汪曾祺中國(guó)人對(duì)于字有一種特殊的崇拜心理，認(rèn)為字是神圣的。有字的紙是不能隨便拋擲的。褻瀆了字紙，會(huì)遭到天譴。因此，家家都有一個(gè)字紙簍。這是一個(gè)小、寬肩的簍子，竹蔑為胎，外糊白紙，正面豎貼著一條二寸來(lái)寬的紅紙，寫(xiě)著四個(gè)正楷的黑字：“敬惜字紙”。字紙簍都掛在一個(gè)尊貴的地方，-般都在堂屋里家神菩薩的神案的一側(cè)。隔十天半月，字紙簍快滿了，就由收字紙的收去。這個(gè)收字紙的姓白，大人小孩都叫他老白。他上歲數(shù)了，身體卻很好。滿腮的白胡子茬，襯得他的臉色異常紅潤(rùn)。眼不花，耳不聾。走起路來(lái)，腿腳還很輕快。他背著一個(gè)大竹筐，推門(mén)走進(jìn)相熟的人家，到堂屋里把字紙倒在竹筐里，轉(zhuǎn)身就走，并不驚動(dòng)主人。有時(shí)遇見(jiàn)主人正在堂屋里，也說(shuō)說(shuō)話，問(wèn)問(wèn)老太爺?shù)牟『眯┝藳](méi)有，小少爺快該上學(xué)了吧……他把這些字紙背到文昌閣去，燒掉。文昌閣的地點(diǎn)很偏僻，在東郊，一條小河的旁邊，一座比較大的灰黑色的四合院。正面三間朝北的平房，磚墻瓦頂，北墻上掛了一幅大立軸，上書(shū)“文昌帝君之神位”。這文昌帝君不知算是什么神，只知道他原先也是人，讀書(shū)人，曾經(jīng)連續(xù)做過(guò)十七世士大夫，不知道怎么又變成了“帝君”。他是司文運(yùn)的。更具體地說(shuō)，是掌握讀書(shū)人的功名的。誰(shuí)該有什么功名，都由他決定。因此，讀書(shū)人對(duì)他很崇敬。過(guò)去，每逢初一、十五，總有一些秀才或候補(bǔ)秀才到閣里來(lái)磕頭。要是得了較高的功名，中了舉，中了進(jìn)士，就更得到文昌閣來(lái)拈香.上供，感謝帝君恩德?？婆e時(shí)期，文昌閣在一縣的士人心目中是占據(jù)很重要的位置的，后來(lái)，就冷落下來(lái)了。正房?jī)蓚?cè)，各有兩間廂房。西廂房是老白住的。他是看文昌閣的，也可以說(shuō)是一個(gè)廟祝。東廂房存著一副《文昌帝君陰騭文》的書(shū)版。當(dāng)中是一個(gè)頗大的院子，種著兩棵柿子樹(shù)。柿樹(shù)之前，有一座一人多高的磚砌的方亭子，亭子的四壁各有一個(gè)臉盆大的圓洞。這便是燒化字紙的化紙爐?；垹t設(shè)在文昌閣，順理成章。老白收了字紙，便投在化紙爐里，點(diǎn)火焚燒。化紙爐四面通風(fēng)，不大一會(huì)，就燒盡了。老白孤身一人，日子好過(guò)。早先有人拈香，上供，他可以得到賞錢(qián)。有時(shí)有人家拿幾刀紙讓老白代印《陰騭文》（印了送人，是一種積德的善舉），也會(huì)送老白一點(diǎn)工錢(qián)。老白印了多次《陰騭文》，幾乎能背下來(lái)了（他是識(shí)字的）。后來(lái)，也沒(méi)有人來(lái)印《陰騭文》了，這副版子就閑在那里，落滿了灰塵。不過(guò)老白還是餓不著的。他挨家收字紙，逢年過(guò)節(jié)，大家小戶(hù)都會(huì)送他一點(diǎn)錢(qián)。端午節(jié)，有人家送他幾個(gè)粽子；八月節(jié)，幾個(gè)月餅；年下，給他二升米，一方咸肉。老白粗茶淡飯，怡然自得。化紙之后，關(guān)門(mén)獨(dú)坐。門(mén)外長(zhǎng)流水，日長(zhǎng)如小年。他有時(shí)也會(huì)想想縣里的幾個(gè)舉人、進(jìn)士到閣里來(lái)上供謝神的盛況。往事歷歷，如在目前。老白收了字紙，有時(shí)要抹平了看看（他怕萬(wàn)一有人家把房地契當(dāng)字紙扔了，這種事曾經(jīng)發(fā)生過(guò)）。近幾年他收了一些字紙，卻一個(gè)字都不認(rèn)得。字橫行如蚯蚓，還有些三角、圓圈、四方塊。那是中學(xué)生的英文和幾何的習(xí)題。他搖搖頭，把這些練習(xí)本和別的字紙一同填進(jìn)化紙爐燒了?？追蜃雍蜌W幾里德、納斯菲爾于是同歸于盡。老白活到九十七歲，無(wú)疾而終。下列對(duì)作品的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（）A.因?yàn)樯钏龋习字荒芸靠次牟w和收字紙為生，盡管生活清貧，但他無(wú)怨無(wú)悔，甘于寂寞，悠然自得。B.“化紙之后，關(guān)門(mén)獨(dú)坐。門(mén)外長(zhǎng)流水，日長(zhǎng)如小年”一句，體現(xiàn)了汪曾祺作品語(yǔ)言干凈利索、淡而有味的特點(diǎn)。C.老白收到中學(xué)生的英文和幾何習(xí)題的字紙，從中我們可以感受到時(shí)代變遷的步伐，但老白對(duì)此并不大理解。D.“孔夫子和歐幾里德、納斯菲爾于是同歸于盡”一句，揭示了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的沖突，帶有悲劇意味。E.這篇作品寫(xiě)了一個(gè)收字紙的老人的晚年生活，敘事平實(shí)，不追求故事情節(jié)的一波三折，也不重視高潮的設(shè)置。文中描寫(xiě)了不少的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，這樣寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。汪老曾說(shuō)：“我追求的不是深刻，而是和諧?！痹谖闹小昂椭C”體現(xiàn)在哪里？閱讀全文，談?wù)劇袄先恕钡男蜗螅⑻骄棵枥L老人形象的社會(huì)意義。三、寫(xiě)作請(qǐng)以《那一幕，讓我 》為題目，寫(xiě)一篇作文。提示：橫線上可以填“難以忘懷”“懊悔不已”“難過(guò)”“感動(dòng)”等詞語(yǔ)。要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②文體自選；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。

參考答案一、積累運(yùn)用1、A2、錯(cuò)字：擋健潦振。正確字：當(dāng)鍵繚震

3、D

4、B

5、B

6、示例：嫦娥四號(hào)將去月球南極背面巡視探測(cè)

7、綜合性學(xué)習(xí)

（1）支月英扎根鄉(xiāng)村教育36年。

（2）答案示例：①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。②落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

（3）①例：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您辛苦了!②例：恩師風(fēng)采師生故事課堂風(fēng)景

二、閱讀理解

8、人物：人民解放軍時(shí)間：二十一日人數(shù)：大約三十萬(wàn)人事件：渡過(guò)長(zhǎng)江。

9、渡江戰(zhàn)役的正義性。

10、摧枯拉朽、毫無(wú)斗志、紛紛潰退；萬(wàn)船齊發(fā)、占領(lǐng)、進(jìn)擊、英雄式的戰(zhàn)斗。

11、人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。表達(dá)了作者對(duì)人民解放軍的革命英雄主義精神的高度贊揚(yáng)。

12、（1）或：有時(shí)（2）奔：飛奔的馬（3）絕：消失（4）俱：全，都。

13、清榮峻茂，良多趣味實(shí)是欲界之仙都

14、《三峽》：猿鳴渲染三峽秋天蕭瑟凄涼的氣氛?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》：猿嗚渲染了清晨充滿生機(jī)與活力的熱鬧氣氛。

15、（1）如果不到正午或半夜.就看不見(jiàn)太陽(yáng)或月亮。（2）傍晚的太陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相躍出水面。

16、AD

17、突出作品描寫(xiě)的那個(gè)地方那個(gè)時(shí)代的