新教材202120人教選擇性必修上冊檢測2長征勝利萬歲大戰(zhàn)中的插曲含解析

第一單元2【根底測評】閱讀下面的文字，完成1～3題。從1934年10月至1936年10月，紅軍進行了偉大的長征。長征是一次理想信念的偉大______。崇高的理想，堅決的信念，永遠是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。在紅一方面軍兩萬五千里的征途上，平均每300米就有一名紅軍犧牲。長征這條______，是無數(shù)紅軍的鮮血染成的。艱難可以______人的肉體，困境可以消磨人的意志，死亡可以奪走人的生命，()。長征的勝利，是中國共產(chǎn)黨人理想的勝利，是中國共產(chǎn)黨人信念的勝利。習近平總書記在寧夏參觀將臺堡紅軍會師紀念館時說：“我們要繼承和弘揚好長征的偉大精神，有了這樣的精神，沒有什么攻克不了的困難。我們要走新的長征路，長征________在路上。〞我們要走新的長征路，用奮斗幻化出翅膀，飛過坎坷，飛過歲月，飛向明天的輝煌。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)A．遠征紅飄帶摧殘永遠B．表達勝利路摧殘永遠C．遠征紅飄帶摧毀始終D．表達勝利路摧毀始終【答案】A【解析】遠征：遠道出征或長途行軍。表達：某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來。第一空，假設(shè)選用“遠征〞，那么與該句的“長征〞形成主賓搭配；假設(shè)選用“表達〞，那么前面的定語應(yīng)為主謂式，應(yīng)選用“遠征〞?！凹t飄帶〞“勝利路〞都是比喻的說法，第二空，“紅飄帶〞與后面的“鮮血染成的〞相對應(yīng)，應(yīng)選用“紅飄帶〞。摧殘：使蒙受嚴重損害。摧毀：用強大的力量破壞。第三空，摧殘肉體、消磨意志、奪走生命，層層遞進，應(yīng)選用“摧殘〞。永遠：表示時間長久，沒有終止；指永久的未來。始終：指從開始到最后的整個過程；表示從頭到尾。第四空，句子強調(diào)長征的長久性，應(yīng)選“永遠〞。2．以下填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)A．中國共產(chǎn)黨人并沒有被任何力量動搖理想信念B．但沒有任何力量能夠動搖中國共產(chǎn)黨人的理想信念C．但任何力量都不能夠動搖中國共產(chǎn)黨人的理想信念D．中國共產(chǎn)黨人的理想信念，沒有任何力量能夠動搖【答案】B【解析】文中括號前面是摧殘肉體、消磨意志、奪走生命，語意層層遞進，后文使用轉(zhuǎn)折句，更具有比照性，據(jù)此可以排除A、D項；把“沒有〞放到“任何力量〞前面，更能突出中國共產(chǎn)黨人的理想信念的堅決，排除C項。應(yīng)選B。3．以下關(guān)于文中使用的修辭手法的判斷，全都正確的一項為哪一項()A．夸張比喻排比B．夸張對偶借代C．雙關(guān)對偶比較D．比喻排比比較【答案】D【解析】“長征這條紅飄帶〞運用了比喻的修辭手法，“艱難可以摧殘人的肉體，困境可以消磨人的意志，死亡可以奪走人的生命〞運用了排比的修辭手法，“用奮斗幻化出翅膀，飛過坎坷，飛過歲月，飛向明天的輝煌〞運用了比較和排比的修辭手法。4．下面文段中有四處語言表達的問題，請指出有問題的句子的序號并修改，使語言表達準確流暢。①一個民族的復(fù)興需要強大的精神力量，更需要強大的物質(zhì)力量。②?我和我的祖國??攀登者??中國機長?等影片通過有道德、有溫度、有筋骨的故事，③塑造和反映了人民創(chuàng)造歷史的偉大實踐，④深受廣闊觀眾所歡送，產(chǎn)生了強烈的社會反響。⑤不僅三部影片為中華人民共和國70華誕營造了熱烈濃郁的文化氣氛，⑥也進一步提振了中國電影產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)步開展的信心。⑦三部影片詮釋了獻禮片的新內(nèi)涵，掀起了國慶期間新的觀影熱潮?！敬鸢浮竣佟熬窳α卡暸c“物質(zhì)力量〞互換位置。③去掉“塑造和〞。④去掉“所〞，或?qū)ⅰ吧钍塄暩臑椤盀楱暋＂荨安粌H〞放到“三部影片〞后面。5．閱讀下面的漫畫，完成題目。(1)請簡要描述這幅漫畫的主要內(nèi)容。(2)請寫出這幅漫畫的寓意。【答案】(1)一位家長撐開雙臂成傘形，為孩子擋住各種挫折；孩子站在傘下輕松成長。(2)批判社會上家長過度保護孩子的現(xiàn)象，呼吁家長學會放手，讓孩子自己去面對挫折?！鹃喿x提升】閱讀下面的文字，完成后面的題。材料一：?偉大的轉(zhuǎn)折?用鏡頭尋覓紅軍戰(zhàn)士的閃光足跡，用藝術(shù)丈量驚心動魄的血色距離，力圖通過一幕幕以少勝多的浴血搏戰(zhàn)、一場場殊死戰(zhàn)役的慘烈與兇險，叩問如今的人們：我們當年為什么出發(fā)的初心可還記得清？紅軍在長征路上書寫的壯烈史詩可還讀得懂？?偉大的轉(zhuǎn)折?選擇深入植根史實，堅持現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法，盡量對長征的真實狀態(tài)做歷史和藝術(shù)的復(fù)原——艱難的抉擇、艱苦的跋涉、艱窘的生活和浴血的戰(zhàn)斗。作品講述的是紅軍長征最關(guān)鍵的一段時間，即湘江戰(zhàn)役后，轉(zhuǎn)戰(zhàn)黔、滇、川等地的5個月發(fā)生的事情。應(yīng)當說，這是我黨的一次思想解放，是我黨帶著災(zāi)難深重的中華民族走向勝利與復(fù)興的偉大轉(zhuǎn)折和起點。經(jīng)過80多年的歲月淘洗、時空化合，長征精神已不僅僅屬于一個軍隊、一個政黨、一片地域，它已經(jīng)成為中華民族優(yōu)秀文化的一局部，成為人類戰(zhàn)勝邪惡所表現(xiàn)的敢于犧牲的大無畏的英雄氣概。?偉大的轉(zhuǎn)折?真實地再現(xiàn)歷史，藝術(shù)地揭示歷史經(jīng)驗，這是為了堅守和傳承留存在歷史中的高貴英雄主義精神，以期其成為今天的思想燭照和精神鈣質(zhì)。當然，這部劇還存在一些缺乏，如制作不夠精致、特型演員的形似與神似拿捏得不夠到位等。長征有著說不盡的深厚歷史內(nèi)涵、思想內(nèi)涵、人文內(nèi)涵，它在歷史長河中漸漸遠去，但藝術(shù)創(chuàng)作的長征任重道遠。(摘編自李樹聲?讓長征精神成為我們的精神之鈣?)材料二：80多年前，長征的勝利促使當時大批進步青年奔赴革命圣地延安，投身革命事業(yè)，這直接促進了我們黨和軍隊在抗日戰(zhàn)爭中的大開展。80多年后的今天，實現(xiàn)“兩個一百年〞奮斗目標就是新的長征。長征精神沒有丟，不能丟，更不會丟，因為它具有更多新的時代意義。長征途中，“風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅〞，革命戰(zhàn)士為何有如此英雄氣概？答案是他們堅守著共產(chǎn)主義信仰追求。正所謂：心有所信，才能行遠；不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人帶著中國人民走過的這百年，又何嘗不是一場始終“不忘初心，繼續(xù)前進〞的偉大長征？80多年前的長征表達了中國共產(chǎn)黨人的精神自信與文化自信，這種“走自己的路〞的自信正逐漸沉淀升華為中華民族前進的強大定力和深厚歷史底蘊。正如毛澤東同志后來所說：“我們現(xiàn)在遇到的困難不算很大，有什么了不起呀！比起萬里長征、爬雪山過草地，總要好一點吧。〞長征的勝利說明，中國共產(chǎn)黨只有高揚理想信念的風帆，保有對社會主義事業(yè)的必勝信念，從對中國特色社會主義事業(yè)的摸索中、自省中、挫折中、成功中獲得自信，才能沉著應(yīng)對各種考驗，不斷推動中國特色社會主義偉大事業(yè)向前進?！耙粋€行動勝過一打綱領(lǐng)。〞世界上的事情都是干出來的。當年的紅軍既尊重客觀規(guī)律，又永葆斗志和毅力；既勇于直面困難，又敢于接受挑戰(zhàn)。長征的勝利啟示我們：艱難困苦，玉汝于成。長征不常有，長征亦常態(tài)。當前，我國進入全面建成小康社會的決勝階段，精神懈怠的危險鋒利地擺在全黨面前。我們應(yīng)明確關(guān)鍵時期還會有許多新的“雪山〞“草地〞需要跨越，許多新的“金沙江〞“大渡河〞需要征服。絕不能看到困難就畏首畏尾、喊苦喊累，提條件講難度，向挫折和壓力妥協(xié)，否那么，任何工作都只能受困于“泥沼〞，寸步難行。在長征前，紅軍的三大任務(wù)之一就是要向群眾宣傳，做群眾工作，幫助群眾建立政權(quán)和地方黨組織。長征途中，紅軍用實際行動豐富和開展了黨的群眾路線。紅軍途經(jīng)少數(shù)民族地區(qū)時，很多少數(shù)民族同胞主動為紅軍帶路、送糧草、救護傷病員?？梢哉f，長征精神形成的一個重要因素就是紅軍是人民的軍隊，人民群眾是紅軍的勝利之本。80多年前的長征有終點，中國共產(chǎn)黨人、中國人民的長征沒有終點。中國夢的具體表現(xiàn)是國家富強、民族振興、人民幸福，它歸根結(jié)底是人民的夢。但幸福不會從天而降，美夢不會自動成真。只有把黨的戰(zhàn)略目標變成群眾的自覺實踐，不忘密切聯(lián)系群眾，不斷調(diào)動人民群眾干事、創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，才能聚合眾力、融合眾智，以實現(xiàn)中華民族近代以來最偉大的夢想———中華民族的偉大復(fù)興。(摘編自季琳歡?新時期長征精神的時代意義?)材料三：長征是“當今時代無與倫比的一次史詩般的遠征〞。令人感慨的是，長征其實也是“一群年輕人的進發(fā)〞。因為在這支一往無前的隊伍里，大約54%的人是24歲以下的年輕人。在江西信豐，中央紅軍長征路上犧牲的第一位師長洪超只有25歲；在湖南道縣，死守湘江陣地的陳樹湘只有29歲……就是這群胸懷理想的年輕人，在這條淬火成鋼的道路上舍生忘死、拋灑熱血，譜寫了一曲壯麗的青春之歌。對今天的年輕人來說，怎么看待來時的路，往往決定了能否走好未來的路。讓人欣慰的是，不斷有年輕人回到長征路上，用腳步與先輩對話，切身感受這一傳奇史詩。一名20多歲的網(wǎng)絡(luò)主播，用直播的形式挖掘紅軍艱苦卓絕的英雄故事，觀察長征路上變化與開展中的今日中國；一名95后大學生在重走長征路時，為過去不了解紅軍的艱辛而流淚。精神是可以傳承的，這條地球紅飄帶孕育的英雄的基因，感染與召喚著一代又一代人在這條曲折而頑強的道路上努力奔跑、奮力前進，探尋從勝利走向勝利的密碼。有人曾提出疑問，今天的年輕人還用“長征〞、還能“長征〞嗎？答案當然是肯定的。因為長征除了是腳步的丈量，更是精神的洗禮、思想的升華。青年的人生目標會有不同，職業(yè)選擇也有差異，在成長和奮斗中會收獲成功和喜悅，也會面臨困難和壓力。只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐，與人民共命運，才能更好地實現(xiàn)人生價值，升華人生境界。(摘編自盛玉雷?激揚新長征的青春力量?)6．以下對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項為哪一項()A．長征精神表現(xiàn)出了敢于犧牲的大無畏的英雄氣概，因而成為中華民族優(yōu)秀文化的一局部。B．長征精神啟示我們，只有發(fā)揚艱苦奮斗精神，才能克服精神懈怠的危險，在新時代闊步前行。C．長征的歷史告訴我們，只有依靠人民群眾，才能建立政權(quán)，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。D．對今天的年輕人來說，要想走好未來的路，就要以直播的形式挖掘紅軍的英雄故事?！敬鸢浮緽【解析】A.因果關(guān)系錯誤，在材料一中，“成為中華民族優(yōu)秀文化的一局部〞與“成為……敢于犧牲的大無畏的英雄氣概〞應(yīng)該是并列關(guān)系，而非因果關(guān)系。C.“只有依靠人民群眾，才能建立政權(quán)〞的說法在文中沒有依據(jù)，材料只是說長征前紅軍的任務(wù)之一是“幫助群眾建立政權(quán)和地方黨組織〞。D.說法絕對，“以直播的形式挖掘紅軍的英雄故事〞只是今天的年輕人切身感受長征的一種做法。7．根據(jù)材料一和材料三，以下說法不正確的一項為哪一項()A．?偉大的轉(zhuǎn)折?采用現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法，聚焦紅軍長征最關(guān)鍵的一段時間，引發(fā)人們的思考。B．用藝術(shù)再現(xiàn)歷史，更利于群眾接受，也益于傳承長征精神，但藝術(shù)并不代表歷史。C．年輕人重走長征路，不僅可以用腳步與先輩對話，還可以確定未來之路的方向，探尋成功的密碼。D．新時代的年輕人，依然需要“長征〞，只不過“長征〞的含義有所變化，它更強調(diào)精神和價值?！敬鸢浮緾【解析】偷換概念，材料三第二段說的是“對今天的年輕人來說，怎么看待來時的路，往往決定了能否走好未來的路〞。8．以下說法中，不能作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項為哪一項()A．閩南師范大學校團委組織團員開展“重走紅軍路〞主題活動，通過帶著學生們體驗“紅軍長征路〞，提升新時代青年的思想和精神境界。B．近日，電影?紅色往事?在共青團江西省委“創(chuàng)在江西〞青創(chuàng)AI基地舉行公益放映活動，這標志著電影?紅色往事?重走長征路公益放映萬里行活動正式開始。C．“他們這種長征精神，將成為我人生中重要的一課，我也會堅守和發(fā)揚這種精神，從而走好我今后的人生路。〞廣西大學生“重走長征路〞主題活動結(jié)束后，參加的學生說。D．阿壩藏族羌族自治州“不忘初心、牢記使命〞主題教育扎實推進，州委書記率州級領(lǐng)導干部前往紅原縣、松潘縣開展革命傳統(tǒng)教育活動，沿著紅軍在阿壩的足跡重走長征路，從紅色基因中汲取營養(yǎng)和力量。【答案】B【解析】材料二主要論證的觀點是長征精神具有更多的時代意義。B.電影?紅色往事?重走長征路公益放映萬里行活動正式開始，與材料二中長征精神在新時期的時代意義無關(guān)。9．材料二在論證上有哪些特點？請簡要說明。【答案】①運用比喻論證。在論證長征精神是發(fā)揚艱苦奮斗的精神時，以“雪山〞“草地〞“金沙江〞“大渡河〞等比喻新時期無數(shù)個需要面對的挑戰(zhàn)，指出我們絕不能看到困難就畏首畏尾、喊苦喊累。②運用引用論證。引用詩詞和名言增加文章的文學性，引用毛澤東的話，增加論述的可信度。③運用比照論證。文章無論是在提出觀點時，還是在中間論述時，時時不忘用80多年前和80多年后進行比照，突出了長征精神的時代意義。④采用總分總結(jié)構(gòu)。開頭先提出總論點“長征