2023-2024學年人教初中九年級物理人教版全冊第15章《電流和電路》單元測試04

人教版九年級物理《第十五章電流和電路》單元測試一、單選題（本大題共12小題）1．下列圖的四個電路中，與實物圖相對應的是（）A． B．C． D．2．深圳市的公交車后門兩個扶桿上均裝有一個紅色按鈕（如圖），每一個按鈕相當于一個開關。當乘客按下任一按鈕，駕駛臺上的指示燈亮，提醒司機有人下車。下列電路圖能實現(xiàn)上述目的的是（）A．B．C． D．3．在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中，某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小，為了進一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關系，他下一步的操作應該是（）A．將電源兩極對調，再次測量a、b、c三處的電流B．改變開關S的位置，再次測量a、b、c三處的電流C．將圖中兩只燈泡位置對調，再次測量a、b、c三處的電流D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流4．毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶電，這是因為摩擦使得（）A．部分電子從毛皮轉移到橡膠棒 B．部分電子從橡膠棒轉移到毛皮C．部分原子核從毛皮轉移到橡膠棒 D．部分原子核從橡膠棒轉移到毛皮5．如圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實驗裝置，其中符合事實的是（）A． B． C． D．6．兩根用餐巾紙摩擦過的吸管，靠近時相互排斥，該現(xiàn)象說明（）A．摩擦創(chuàng)造了電荷 B．兩吸管帶有同種電荷C．帶電體可以吸引輕小物體 D．兩吸管帶有異種電荷7．如圖所示是一位同學連接的電路。閉合開關后，下列對各元件狀況的判斷正確的是（）A．燈L1不亮 B．燈L2不亮 C．電流表無示數(shù) D．電池也被燒壞8．過交通路口時要遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈也要等一等”的規(guī)則，吉樣同學用小燈泡、電池、開關和導線來模擬路口的交通信號燈。要求紅、綠、黃燈可獨立發(fā)光，他設計了如圖所示的電路圖，其中符合題意的是（）A．B．C． D．9．下圖所示四個電路圖中，能正確測量通過燈L1電流的電路是（）A．B． C． D．10．小強把臺燈的插頭插在插座上，插座上有一個開關和一個指示燈，臺燈開關和燈泡分別用、表示，當只閉合時，臺燈不發(fā)光，當只閉合時，指示燈發(fā)光，再閉合時，臺燈發(fā)光。下列設計的電路符合要求的是（）A． B．C． D．11．“踐行低碳環(huán)保，倡導綠色出行”，常德市城區(qū)共享單車、共享電動車、電動公共汽車為市民的綠色出行提供了方便。電動公共汽車的動力來源于電動機，前后兩門（電路開關）中任意一個門沒有關閉好，電動公共汽車都無法行駛。圖中符合要求的電路是（）A． B．C． D．12．臨沂是“中國物流之都”，倉儲管理尤為重要。某倉庫管理員設計了一個電路，確保無論前后門來人按下開關，電鈴都會響起，但代表前后門的燈會分別被點亮。下列四種設計，最佳的是（）A． B．C． D．二、填空題（本大題共5小題）13．如圖所示的電路中，只閉合S1時______燈亮；只閉合S2時______燈亮；同時閉合S1、S2、S3將發(fā)生______事故。14．如圖所示的電路圖中若要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路應該閉合開關________；若要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路應該閉合開關________，如果閉合開關________就會導致整個電路短路。15．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電是因為玻璃棒______（選填“得到”或“失去”）電子；用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器，驗電器金屬箔張開，如圖所示。接觸瞬間______（選填序號即可：①“有正電荷從玻璃棒轉移到驗電器”、②“有電子從驗電器轉移到玻璃棒”或③“沒有電荷轉移”）。16．如圖所示，是電子在導體中的運動情況示意圖，其中導體中有電流的是______（選填“甲”或“乙”），且該導體左端接電源的______極（選填“正”或“負”）。17．小瑩同學測量電流時，連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉至圖甲所示位置，原因是電流表______；斷開開關，糾正錯誤后，再閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針偏轉至圖乙所示位置，接下來的操作是：斷開開關，______繼續(xù)進行實驗。三、作圖題（本大題共3小題）18．按下圖所示的實物圖，在框內畫出它的電路圖。19．根據(jù)電路圖連接實物圖。20．請根據(jù)圖甲所示的電路圖，連接好圖乙中的實物電路。四、實驗題（本大題共2小題）21．小亮在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系”實驗中，遇到了下面兩個問題，請你幫他解決。（1）按照如圖所示的電路圖，小亮連接了實驗電路（實驗中把電流表依次連接在A、B和C三處）。在某次實驗中，當閉合開關后，他發(fā)現(xiàn)電流表的指針反向偏轉了，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________。（2）改正錯誤后，小亮正確測量出A、B和C三處電流值，并把這三個數(shù)據(jù)記錄在表格中。接下來他應該進行的實驗操作應該是________。22．圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡L1、L2木板背面的部分接線柱之間有導線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路。閉合開關通電后，兩燈都能正常發(fā)光。(1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是______________，否則是____________；(2)小麗在電源和開關之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過燈L1的電流可能是_________，也可能是_____________。五、計算題（本大題共3小題）23．如圖所示電路，電流表A1示數(shù)為0.5A，A2示數(shù)為1.2A，求(1)通過L2的電流是多大；(2)通過L1的電流是多大。24．小華利用如圖甲的電路進行實驗，當開關S閉合后，a、b兩電流表對應的指針偏轉情況如圖乙所示：求：(1)電流表b的讀數(shù)是多少？(2)通過L1和L2的電流分別是多少？25．認真觀察圖，分析并解答下面的問題：（1）當只閉合S2時，若電流表A1的示數(shù)為0.5A，則通過L1的電流是多少A？（2）如果只閉合S1、S2，此時電流表A2示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為多少A？（3）若只閉合S1、S2，電流表A1的示數(shù)為0.5A，則通過L1的電流是多少A？參考答案：1．C2．B3．D4．A5．C6．B7．A8．D9．C10．D11．C12．C13．

L2

L1、L2

短路14．

S2

S3、S1

S1、S215．

失去

②16．

乙

負17．

正負接線柱反接

改接小量程18．19．20．21．