家校合作實(shí)施方案

家校合作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想二、家校聯(lián)系的途徑1.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校2.成立家長(zhǎng)委員會(huì)4.家訪5.開設(shè)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校專欄6.開展家校共建活動(dòng)。1.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校東勝鄉(xiāng)中心校家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)及成員名單顧問：許麗娟主任：董大明副主任：魏小冬秘書處：王洪雷成員名單：齊國(guó)志、陳玉杰2.召開家長(zhǎng)會(huì)作為家長(zhǎng)，往往迫切希望了解孩子在校的成長(zhǎng)與發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校舉行“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”給家長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)開放周活動(dòng)由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，活動(dòng)內(nèi)容包括，學(xué)生家長(zhǎng)體驗(yàn)班主任工作，參觀班級(jí)布置，檢查教師常規(guī)教學(xué)工作，翻閱學(xué)生作業(yè)，參加主題教育活動(dòng)，觀看學(xué)生成果展示等。讓家長(zhǎng)看到學(xué)校工作的整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平。開放課堂和食堂等，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)的意見和建議進(jìn)行匯總和反饋，做好為學(xué)生的全面服務(wù)工作。4.教師定期家訪教師家訪要儀表端莊，語(yǔ)言文明，一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生，與家長(zhǎng)達(dá)成一致意見，切忌家訪時(shí)附帶其它與孩子無(wú)關(guān)的事，而有損教師形象。家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(zhǎng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。5.舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班6、家校共建活動(dòng)。園參加祭奠活動(dòng)”“親子到田間地頭參加勞作”。家校共建融教師、家長(zhǎng)、學(xué)生為一體，可增進(jìn)相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動(dòng)三方的積極性，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。7.建“意見卡信箱為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須面向社會(huì)、面向廣大家長(zhǎng)，隨時(shí)接受他們的監(jiān)督，學(xué)校在大門外掛一個(gè)“意見卡信箱”便于及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的反映，對(duì)本校教師教育教學(xué)工作的反映。德育處對(duì)家長(zhǎng)反映的情況進(jìn)行整理，會(huì)同相關(guān)部門及老師共同解決，爭(zhēng)取做到公正、求實(shí)、快捷、有效。8.每學(xué)期學(xué)校采取看、聽、問、座談的形式，請(qǐng)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生座談。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，提出修正意見，使家校聯(lián)系工作向縱深發(fā)展。10.為了落實(shí)“洮北區(qū)聯(lián)盟體家校合作活動(dòng)”學(xué)校以低、中、高年段為單位，每段各推選一節(jié)上報(bào)教導(dǎo)處，最后精選一節(jié)作為全?！凹倚：献鳌庇^摩活動(dòng)。家校溝通是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校根據(jù)區(qū)教育局要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，決定進(jìn)一步細(xì)化家校聯(lián)系的方法，使用家校聯(lián)系卡，以使家校聯(lián)系更規(guī)范，更完善。特制定以下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間聯(lián)系力度，形成教育合力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育的改革發(fā)展。為了取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長(zhǎng)提供一個(gè)交流與溝通的機(jī)會(huì)，達(dá)成共識(shí)，使孩子健康、幸福成人、成才。二、實(shí)施目標(biāo)1、通過《家校聯(lián)系卡》起到溝通家長(zhǎng)和學(xué)校的作用，維護(hù)學(xué)生身心健康，加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生將來(lái)有能力解決紛繁復(fù)雜的問題和困擾。2、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及向家長(zhǎng)“告狀”的不良傾向，切實(shí)提高家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進(jìn)家校合作教育的實(shí)施。4、學(xué)習(xí)推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新性教師。5、加強(qiáng)學(xué)生的德育管理，在教學(xué)、管理、生活各個(gè)層面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，逐步形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極自主合作學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行研討的良好風(fēng)氣。三、實(shí)施步驟根據(jù)現(xiàn)階段的需要，大體分為三個(gè)步驟，即宣傳學(xué)習(xí)階段、初步試驗(yàn)階段和總結(jié)反饋階段。各階段具體要求如下：第一階段：宣傳學(xué)習(xí)階段(20**年8月)第二階段：初步試驗(yàn)階段1、召開七年級(jí)班主任及分工校干會(huì)議。2、召開七年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)。3、召開全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。進(jìn)行家?？ㄊ褂门嘤?xùn)，要讓家長(zhǎng)明白，這是對(duì)孩子大有好處的一件事情，要認(rèn)真對(duì)待，從根本上杜絕輕視、慢待的思想，然后讓家長(zhǎng)支持我們的工作。家?？ǖ奶顚懻f(shuō)明，要對(duì)孩子進(jìn)行客觀、實(shí)事的評(píng)價(jià)，不要因?yàn)楹⒆涌摁[、不能進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，就失去了實(shí)施家?？ǖ囊饬x。孩子做得不好，不對(duì)的地方要及時(shí)指出來(lái)，表現(xiàn)好的地方，要及時(shí)鼓勵(lì)，要及時(shí)兌現(xiàn)扣分和加分，使學(xué)生逐漸形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成自律的好品德。4、進(jìn)行學(xué)生動(dòng)員。對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的動(dòng)員，提出要求：(1)、愛護(hù)好家校聯(lián)系卡，不弄破、不弄臟，包好書皮。(2)、監(jiān)督父母評(píng)價(jià)情況，不準(zhǔn)纏著父母給故意加分，要實(shí)事求是，對(duì)父母指出做的不好的地方要及時(shí)改正。(3)、家校聯(lián)系卡的評(píng)價(jià)，由父母進(jìn)行，父母不在，讓爺爺奶奶評(píng)價(jià)，爺爺奶奶不在，讓外爺外婆評(píng)價(jià)，總之，不能空著。三、總結(jié)反饋階段。(20**年12月)結(jié)合實(shí)際，在七年級(jí)合理使用《家校聯(lián)系卡》，教師之間及時(shí)溝通，進(jìn)行問題反饋。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，對(duì)家校聯(lián)系卡使用后出現(xiàn)的問題進(jìn)行集中反映，討論研究解決方法，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。要做到：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)交流，深入研究、不斷完善。2、組織個(gè)別家訪。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行中，不能很好配合家校聯(lián)系卡工作的家庭，采取個(gè)別家訪的方法，了解具體的情況，弄清什么原因讓家長(zhǎng)被動(dòng)參與家校聯(lián)系活動(dòng)，采取有效的措施，用最大力量解決他們的困惑，讓他們變被動(dòng)為主動(dòng)，積極參與進(jìn)來(lái)。一、指導(dǎo)思想二、活動(dòng)目的為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針、法規(guī)、政策;向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí)，交流和探討教育子女的好經(jīng)驗(yàn)和好方法，樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方法。三、具體措施2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮德育基地的作用，聘請(qǐng)有社會(huì)威望和影響的家長(zhǎng)為委員會(huì)委員。各班選一名學(xué)生家長(zhǎng)為委員會(huì)成員，不定期召開會(huì)議，組織家長(zhǎng)為學(xué)校出謀劃策。3、學(xué)校每學(xué)期舉辦大型家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)3次，邀請(qǐng)我區(qū)家庭教育講師團(tuán)成員為家長(zhǎng)學(xué)員授課。學(xué)校通過培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)的家教理念，及時(shí)解決子女在成長(zhǎng)過程中發(fā)生的不良行為，確保他們健康快樂地成長(zhǎng)。4、發(fā)揮我校資源，擇優(yōu)選取我校資深教師或家長(zhǎng)學(xué)員講課，圍繞家庭教育中突出的、共性的問題，對(duì)不同年齡學(xué)生、分年級(jí)段進(jìn)行有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。5、建立家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息、家庭教育方面經(jīng)驗(yàn)交流征文、活動(dòng)意見反饋等，建立家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的渠道，便于及時(shí)溝通信息，交流意見。6、每學(xué)期要不斷吸收和發(fā)展新學(xué)員;不斷完善獎(jiǎng)懲制度，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員的出勤、聽課情況進(jìn)行考評(píng)，加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度，保證出勤率，建立學(xué)員及孩子的跟蹤檔案。對(duì)于不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)學(xué)員，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課，缺勤的學(xué)員不得參加優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選。7、每學(xué)期初，教研組長(zhǎng)制定本年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校授課及教學(xué)進(jìn)度，安排骨干教師備課、授課，寫教案及課后反思，及時(shí)匯總活動(dòng)意見反饋情況，并建立檔案。四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)：張