中班美術(shù)教學(xué)方案

第頁共頁中班美術(shù)教學(xué)方案（____）一、教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力；2.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)能力，提高他們的繪畫水平；3.通過美術(shù)教育培養(yǎng)幼兒的審美能力，培養(yǎng)他們對美的認識和追求。二、教學(xué)內(nèi)容：1.四季變化的藝術(shù)表現(xiàn)：通過實地觀察，欣賞四季變化的美景，引導(dǎo)幼兒用畫筆和顏料表現(xiàn)出對四季的感受。2.基本色彩的認識和運用：教授基本的色彩知識，引導(dǎo)幼兒進行色彩的混合和運用，激發(fā)他們的色彩創(chuàng)造能力。3.動物的藝術(shù)表現(xiàn)：以動物為主題，引導(dǎo)幼兒通過觀察和模仿動物形象，表現(xiàn)出自己對動物的認識和感受。4.自然風景的藝術(shù)表現(xiàn)：通過欣賞自然風景畫作品，引導(dǎo)幼兒觀察大自然的美，表達自己對大自然的喜愛和贊美。5.圖形的認知與創(chuàng)作：教授基本圖形的認識和繪畫技巧，引導(dǎo)幼兒進行圖形的創(chuàng)作和裝飾，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。6.人物形象的藝術(shù)表現(xiàn)：引導(dǎo)幼兒通過模仿和表達來表現(xiàn)人物形象，培養(yǎng)他們的觀察和表達能力。三、教學(xué)方法：1.觀察法：通過實地觀察和欣賞藝術(shù)作品，激發(fā)幼兒的藝術(shù)興趣和審美能力。2.模仿法：引導(dǎo)幼兒模仿自然界和藝術(shù)作品中的形象，培養(yǎng)他們的觀察和表達能力。3.創(chuàng)造法：鼓勵幼兒進行自由創(chuàng)作，讓他們展示個性和想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。四、教學(xué)活動：1.四季變化的畫畫活動：帶領(lǐng)幼兒走進大自然，觀察四季的變化，引導(dǎo)幼兒用畫筆和顏料表現(xiàn)對四季的感受。2.色彩混合和運用的實踐活動：引導(dǎo)幼兒進行色彩的混合與運用，培養(yǎng)他們的色彩創(chuàng)造能力。3.動物形象模仿畫活動：以動物為主題，引導(dǎo)幼兒觀察和模仿動物形象，表達自己對動物的認識和感受。4.自然風景畫創(chuàng)作活動：欣賞自然風景畫作品，引導(dǎo)幼兒觀察大自然的美，進行自然風景的創(chuàng)作和表達。5.圖形裝飾活動：教授基本的圖形知識，引導(dǎo)幼兒進行圖形的創(chuàng)作和裝飾，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。6.人物形象表達活動：通過模仿和表達來表現(xiàn)人物形象，培養(yǎng)幼兒的觀察和表達能力。五、教學(xué)評價：1.觀察評價：通過觀察幼兒的參與情況和作品表現(xiàn)來評價他們的藝術(shù)興趣和表現(xiàn)能力。2.經(jīng)驗評價：通過幼兒的自我評價和體驗來評價他們對于藝術(shù)活動的反思和理解。3.作品評價：對幼兒的作品進行評價，鼓勵他們的創(chuàng)新和表達能力。六、教學(xué)資源：1.美術(shù)教材：選取適合幼兒的美術(shù)教材，包括圖畫書、繪畫指導(dǎo)書等，作為教學(xué)參考。2.美術(shù)作品：準備一些經(jīng)典的美術(shù)作品，供幼兒欣賞和學(xué)習。3.藝術(shù)材料：準備各種顏料、畫筆、畫紙等藝術(shù)材料，供幼兒進行繪畫創(chuàng)作。七、教學(xué)環(huán)境：1.清凈、明亮的教室，有足夠的空間供幼兒進行繪畫創(chuàng)作。2.墻面上展示一些美術(shù)作品，激發(fā)幼兒的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。3.準備合適的繪畫工具和材料，讓幼兒可以安心地進行繪畫活動。八、教學(xué)計劃：第一期（2周）：1.觀察四季的變化，帶領(lǐng)幼兒在室外進行四季景色的觀察和繪畫活動。2.教授基本的色彩知識，進行色彩混合和運用的實踐活動。3.引導(dǎo)幼兒模仿動物形象進行畫畫活動，表達自己對動物的認識和感受。第二期（2周）：1.觀賞自然風景畫作品，引導(dǎo)幼兒進行自然風景的創(chuàng)作和表達。2.教授基本的圖形知識，引導(dǎo)幼兒進行圖形的創(chuàng)作和裝飾活動。3.引導(dǎo)幼兒模仿并表達人物形象，培養(yǎng)他們的觀察和表達能力。第三期（2周）：1.綜合運用已