三家小學管理干部考核細則模板范文

第頁共頁三家小學管理干部考核細則模板范文小學管理干部考核細則第一章總則第一條為了規(guī)范小學管理干部的工作行為，提高工作效率，推動教育教學質(zhì)量的提高，制定本考核細則。第二條本細則適用于全體小學管理干部的考核工作。第三條小學管理干部的考核方式包括定期考核、日?？己撕吞厥馇闆r考核?？己私Y(jié)果將作為干部選拔培養(yǎng)、激勵管理和獎懲措施的依據(jù)。第四條考核工作應遵循公正、公平、公開、客觀和量化的原則。第五條考核細則的具體實施由學校制定相應的工作方案，并報教育局備案。第二章考核內(nèi)容及權(quán)重第六條小學管理干部的考核內(nèi)容主要包括教學管理、績效管理、師德師風、工作能力、團隊合作和黨風廉政建設等方面的內(nèi)容。第七條教學管理方面的考核內(nèi)容主要包括課堂教學設計、教學實施和評價等各項工作。第八條績效管理方面的考核內(nèi)容主要包括學生綜合成績管理、教學質(zhì)量評估、學業(yè)指導和家校溝通等工作。第九條師德師風方面的考核內(nèi)容主要包括教師的思想道德修養(yǎng)、工作作風、職業(yè)道德和教育教學秩序等方面的內(nèi)容。第十條工作能力方面的考核內(nèi)容主要包括組織協(xié)調(diào)能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力和應變能力等方面的內(nèi)容。第十一條團隊合作方面的考核內(nèi)容主要包括協(xié)作能力、團隊意識、溝通能力和合作精神等方面的內(nèi)容。第十二條黨風廉政建設方面的考核內(nèi)容主要包括廉潔自律、黨建工作和政治紀律等方面的內(nèi)容。第十三條各項考核內(nèi)容的權(quán)重由學校根據(jù)具體情況進行合理分配，但教學管理和績效管理的權(quán)重應不低于總分的60%。第三章考核方法和標準第十四條定期考核采取定量化方法進行，包括工作總結(jié)報告、專業(yè)技術(shù)資格考試、業(yè)務培訓成績和教育教學評估等。第十五條日?？己瞬扇《ㄐ曰投炕嘟Y(jié)合的方法進行，包括任務完成情況、教學質(zhì)量評估、學生綜合素質(zhì)評價和家長滿意度等。第十六條特殊情況考核采取定性化和實地考察相結(jié)合的方法進行，包括教學事故處理、工作紀律違反、對師生安全負有責任的情況等。第十七條考核標準應明確具體的工作要求，以及考核人員所處職務級別對應的工作職責。第十八條各項考核內(nèi)容按照一定的比例進行綜合評定，形成最終的考核結(jié)果。第四章考核結(jié)果的運用第十九條考核結(jié)果將作為干部選拔培養(yǎng)的重要依據(jù)，對考核結(jié)果評價優(yōu)秀的干部將進行培訓和提拔；對考核結(jié)果評價一般的干部將進行進一步培訓和監(jiān)督；對考核結(jié)果評價不合格的干部將進行整改和處罰。第二十條考核結(jié)果將作為干部激勵管理和獎懲措施的依據(jù)，對考核結(jié)果優(yōu)秀的干部將予以表彰和獎勵；對考核結(jié)果一般的干部將進行警示和鼓勵；對考核結(jié)果不合格的干部將進行嚴肅問責和處罰。第二十一條考核結(jié)果應及時告知考核對象，并與其進行解釋和反饋，確保公平公正。第五章附則第二十二條按照本考核細則進行考核工作，若發(fā)現(xiàn)違反考核細則的情況，將采取相應的糾正措施，并對相關責任人進行追責。第二十三條本考核細則經(jīng)學校和教育局核準后開始實施，并不斷完善和調(diào)整。第二十四條本考核細則的解釋權(quán)歸學校所有，并通過與教育局進行溝通和協(xié)商解決。第二十五條本考核細