大學生國際交流社團對中外學生跨文化交際能力的影響探析-大連工業(yè)大學學生國際交流協(xié)會活動案例研究

大學生國際交流社團對中外學生跨文化交際能力的影響探析——大連工業(yè)大學學生國際交流協(xié)會活動案例研究大學生國際交流社團對中外學生跨文化交際能力的影響探析──大連工業(yè)大學學生國際交流協(xié)會活動案例研究

摘要：隨著全球化的進程不斷加速，不同國家之間的交流與合作日益頻繁。大學生國際交流社團作為促進中外學生互相了解與交流的平臺，對于提升中外學生的跨文化交際能力具有重要意義。本研究選取大連工業(yè)大學學生國際交流協(xié)會作為案例，通過對該社團的活動開展情況進行調查與分析，旨在揭示大學生國際交流社團對中外學生跨文化交際能力的影響及其機制。

關鍵詞：大學生國際交流社團，中外學生，跨文化交際能力，影響，案例研究

一、引言

隨著全球化的不斷深入，各國之間的交流與合作愈發(fā)頻繁。大學生是國家未來的棟梁，他們具備較強的適應力與學習能力，是推動國際交流與合作的核心力量。而中外學生之間的跨文化交際能力在這一過程中起著至關重要的作用。因此，大學生國際交流社團作為一個重要的平臺，對于提升中外學生的跨文化交際能力具有重要意義。

二、大學生國際交流社團對中外學生跨文化交際能力的影響

1.提供跨文化交際的平臺

大學生國際交流社團為中外學生提供了一個開放、多樣化的平臺，使得他們能夠接觸到來自不同國家、不同文化背景的學生。這種接觸不僅僅是淺層次的了解，更是一個深入了解他人文化、思維方式以及價值取向的機會。在與來自其他國家的學生交流互動的過程中，中外學生可以相互了解、學習，并逐漸培養(yǎng)出跨文化交際的能力。

2.開展多元化的活動

大學生國際交流社團一般會組織各種形式的活動，涵蓋課堂學習、文化體驗、戶外拓展等多個方面。學生通過參與這些活動，不僅能夠了解其他國家的文化，還可以主動了解并尊重其他國家的風俗習慣。同時，社團也會安排一些團隊合作的項目，這樣的活動鼓勵學生之間跨文化的合作與交流，增強了中外學生的團隊意識與合作能力。

3.提供相關培訓與指導

為了提升中外學生的跨文化交際能力，大學生國際交流社團還會定期組織相關的培訓與指導。比如，社團可以邀請專家學者來為學生進行講座或研討，傳授跨文化交際的技巧與方法。此外，社團還可以安排一些針對跨文化交際的實踐活動，通過實際操作，幫助學生更好地應對不同文化背景下的交際挑戰(zhàn)。

三、大連工業(yè)大學學生國際交流協(xié)會活動案例研究

1.調查與訪談

本研究通過問卷調查和深度訪談的方式，對大連工業(yè)大學學生國際交流協(xié)會的活動進行了調查。問卷調查主要包括中外學生參與活動的情況、對活動效果的評估以及對跨文化交際能力的認知等。而深度訪談則從參與者的角度出發(fā)，探討他們對大學生國際交流社團的感受與影響。

2.分析與總結

通過對調查和訪談數(shù)據的分析，可以得出以下結論：

（1）大連工業(yè)大學學生國際交流協(xié)會的活動對中外學生的跨文化交際能力具有積極的影響。學生通過參與社團活動，增加了對其他國家文化的了解，提高了文化兼容性。

（2）大連工業(yè)大學學生國際交流協(xié)會的活動能夠幫助學生培養(yǎng)良好的團隊意識與合作能力。通過參與團隊合作項目，學生學會了如何與來自不同國家的同學進行有效溝通與合作。

（3）大連工業(yè)大學學生國際交流協(xié)會的活動還能夠幫助學生提升英語水平，增強語言交流能力。通過與來自英語國家的學生進行交流，學生必須用英語進行交流，從而提高了自己的語言表達能力。

四、結論與建議

通過對大連工業(yè)大學學生國際交流協(xié)會的活動進行研究，可以發(fā)現(xiàn)大學生國際交流社團對中外學生跨文化交際能力的影響是積極的。然而，在社團活動中仍存在一些問題，如活動內容不夠多樣化、對學生的培訓與指導不夠充分等。因此，建議大學生國際交流社團應根據學生需求，提供更多樣化的活動，并加強對學生的培訓與指導，以更好地促進中外學生的跨文化交際能力的提升。

通過對大連工業(yè)大學學生國際交流協(xié)會活動的研究，可以得出以下結論：該社團活動對中外學生的跨文化交際能力具有積極的影響。參與該社團活動的學生通過增加對其他國家文化的了解，提高了文化兼容性。同時，活動也幫助學生培養(yǎng)了良好的團隊意識與合作能力，學會了與來自不同國家的同學進行有效溝通與合作。此外，活動還提升了學生的英語水平和語言交流能力，通過與英語國家的學生交流，學生的語言表達能力得到了提高。然而，在社團活動中還存在