中班主題教案

中班主題活動(dòng)方案：我長大了楚州09秋?？茖W(xué)前教育胡喜梅一主題選擇緣由：這些孩子是我從托班開始接手任教的，在一次小升中班常規(guī)的身高體重測查后，我把前一次的測查結(jié)果和這次的測查結(jié)果同時(shí)展示給他們看，孩子對于自己身體的變化，引起了對自己成長的關(guān)注，渴望知道自己小時(shí)候的故事。對于自己長大了感覺是十分的強(qiáng)烈，為此我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題系列活動(dòng)，一方面滿足孩子們的心理需要，促進(jìn)自我意識的發(fā)展；另一方面讓孩子了解長輩對自己的關(guān)懷、愛護(hù)，改善孩子只會(huì)享受長輩對自己的愛，而不懂得會(huì)報(bào)的心理狀態(tài)。綱要中要求：應(yīng)“引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。”二、主題目標(biāo)：1、對自己身體的變化和年齡的變化感興趣，愿意常識自理個(gè)人生活衛(wèi)生。

2、喜歡同伴，在成人的引導(dǎo)下，愿意關(guān)心自己熟悉的人，學(xué)會(huì)與同伴分享快樂。

3、喜歡表達(dá)自己的主張和愛好，對自己的行為表現(xiàn)出自信。

4、關(guān)心喜歡自己的老師，主動(dòng)和老師一起交流和探索。三、《我長大了》主題網(wǎng)絡(luò)圖↗通過故事《誰真的長大了》綜合活動(dòng)：我長大了↘自我服務(wù)↗我長大了→美術(shù)：我會(huì)長大→試用自己小時(shí)候的物品→身體和學(xué)習(xí)、生活能力等方面的變化。↘故事：小熊想長高

↗通過熊媽媽給小樹做的標(biāo)記↘熊媽媽給小熊做的衣服綜合活動(dòng)我長大了活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道長大了應(yīng)該自己的事情自己做。2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。3、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。活動(dòng)重難點(diǎn)1、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。2、教育幼兒自己的事情自己做?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事、衣服、音樂活動(dòng)進(jìn)程1、講述故事《誰真的長大了》引出課題故事大概，講述一對雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個(gè)能夠自己的事情自己做，一個(gè)卻依靠父母……2、設(shè)計(jì)提問(讓幼兒明白長大了應(yīng)該自己的事情自己做)(1)故事中的兩個(gè)小朋友誰真的長大了。(2)為什沒說某某長大了?(3)教師小結(jié)：某某長大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃飯3、談話：讓幼兒說說自己是怎樣做的，自己是不是長大了。(教育幼兒自己的事情自己做)4、穿衣大賽。(體驗(yàn)自我服務(wù)的樂趣)5、教師小結(jié)?！段议L大了》課后反思在實(shí)施主題的過程中，我讓孩子們帶來了小時(shí)候穿過的衣服。通過比較，使孩子們了解了自己身體部分的長大，還讓孩子們從家里拿來小時(shí)候的照片，讓孩子們來“猜猜我是誰",使幼兒真正意識到自己已經(jīng)慢慢長大了，從而增進(jìn)了自我意識的發(fā)展。幼兒園的老師應(yīng)該善于觀察，發(fā)現(xiàn)了幼兒的興趣點(diǎn)，就要鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。贊揚(yáng)、欣賞每一個(gè)孩子，使孩子們健康成長。中班孩子來園時(shí)不再哭了，這是孩子們最明顯的進(jìn)步，這也是孩子們邁出成功的第一步。以后的日子也會(huì)變得更好這也是我們共同期待的。美術(shù)活動(dòng)我會(huì)長大活動(dòng)名稱：我會(huì)長大活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過看照片、錄像使幼兒知道自己會(huì)漸漸長大。

2、幫助幼兒了解自己在身體和學(xué)習(xí)、生活能力等方面的變化。

3、培養(yǎng)幼兒積極的自我意識和喜愛自己的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、嬰兒時(shí)期的照片（人手一張）

2、嬰兒時(shí)期用過的衣物、物品、寶寶卡。

3、幼兒時(shí)期與照片相對應(yīng)的錄像、攝像機(jī)、電視機(jī)、錄像機(jī)。活動(dòng)過程：

一、試用自己小時(shí)候的物品，感受自己長大了。

“這里有一些東西，是誰的呢？“請你們來試試，穿一穿，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？”（通過試穿小時(shí)候的衣物等，使幼兒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與小時(shí)候的變化）

“這些是你們自己的東西，為什么你們會(huì)穿不上、用不著呢？”

小結(jié)：這些是我們小時(shí)候的東西?，F(xiàn)在，我們長大了，所以都穿不上，用不著了。

二、認(rèn)識寶寶卡、比較小腳的變化

“請你們和小時(shí)候的小腳比一比，發(fā)現(xiàn)我們的小腳變大了、變胖了。我們小時(shí)時(shí)候的東西也用不著了，因?yàn)槲覀冮L大了。”

三、對比錄像和照片，說說自己的變化。

1、身體上的變化

①量身高、體重，通過現(xiàn)場量身高、稱體重了解到現(xiàn)在比小時(shí)候長高了、變重了。

②吃飯，通過看小時(shí)候媽媽喂奶的照片，再看現(xiàn)在自己吃飯的錄像了解到自己長大了。

③牙齒、頭發(fā)，通過看嬰兒期沒有牙齒、頭上光光的照片，再看現(xiàn)在的小朋友用牙齒咀嚼食物，摸摸自己的頭發(fā)感受到自己的變化。

教師總結(jié)：你們小時(shí)候很小、很輕，沒有頭發(fā)和牙齒，每天吃牛奶和稀飯。現(xiàn)在你們長大了、長高了、變胖了，長出了牙齒，會(huì)自己吃許多有營養(yǎng)的飯菜。

2、學(xué)習(xí)、生活能力的變化

①穿衣服，通過看小時(shí)候媽媽抱著穿衣服的照片，感受到現(xiàn)在我們會(huì)自己穿衣。（通過看錄像）

②走、跪、拍球，幼兒看錄像里的自己在走路、跑步、左右手拍球等，感受到自己長大了。③搭積木、畫畫，通過看錄像知道自己會(huì)玩各種各樣游戲、會(huì)畫畫?？偨Y(jié)：我們小時(shí)候什么事都要爸爸、媽媽幫忙，現(xiàn)在我們長大了，都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭積木，還會(huì)畫畫、玩油泥，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

四、讓幼兒知道自己還會(huì)長大，學(xué)到更多的本領(lǐng)。

“你們的本領(lǐng)是和誰學(xué)的？在哪里學(xué)的？”“你們還會(huì)長大嗎？長大了會(huì)怎么樣？”（會(huì)認(rèn)識更多的朋友，學(xué)更多的本領(lǐng)……）語言活動(dòng)故事：小熊想長高

活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞故事，理解故事內(nèi)容和情節(jié)。2、懂得小樹和小熊一樣，也會(huì)生長變化。3、能積極參與討論，大膽表達(dá)自己的看法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、配套幼兒畫冊、掛圖。2、幼兒有比高矮的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過程：一、談話討論，引出故事。1、師：小朋友，今天你們早餐吃了什么呢？（幼兒回答。）2、原來都吃了那么多賦有營養(yǎng)的東西啊，難怪都長的這么高。那誰來說說你是小班個(gè)子高呢還是中班個(gè)子高？為什么？你是怎么知道自己長高了的？3、幼兒回答。4、長高了就更象大班的哥哥姐姐了。你們知道嗎？有一只小熊也非常非常的想長高，就讓我們來聽聽是怎么回事。三、欣賞故事《小熊想長高》,發(fā)現(xiàn)問題.1、教師有表情的講述一遍故事。

（1）故事里有誰？（2）小熊媽媽是怎樣幫助小熊量身高的？（3）過了很久，小熊發(fā)現(xiàn)自己有沒有長高呢？

2、教師再次講述故事。（1）小熊媽媽怎樣給小熊做的標(biāo)記？

（2）你覺得小熊長大了嗎？你從什么地方知道小熊長大的？

（3）為什么小熊長大了卻還是覺得自己沒有長高呢？四、討論問題，找出答案1、故事中的小熊真的越長越矮了嗎？

2、幼兒討論，講述自己發(fā)現(xiàn)小熊長高的方法。

3、教師小結(jié)：小熊長高了，但是小樹也在長高。而且小樹長得比小熊更快，所以，那標(biāo)記就變得比小熊高了。五、啟發(fā)想象，發(fā)散思維1、小熊會(huì)慢慢地長高，小樹也會(huì)慢慢地長高，小朋友也會(huì)慢慢地長高，你知道還有哪些事物會(huì)長高呢？2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，用“××?xí)L高”想象講述其他會(huì)長高的生物和植物，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)小結(jié)和反思：孩子們通過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活，升入了中班，來到了新的環(huán)境、新的教室，感覺一下子長大了許多?！拔议L大了”這一主題的開展，正好順應(yīng)了幼兒當(dāng)前的需要。我們能很明顯地看到，孩子升入中班后，表現(xiàn)欲望和學(xué)習(xí)能力比以前提高了很多，當(dāng)看到一些孩子上幼兒園有掉眼淚的現(xiàn)象，好幾個(gè)孩子會(huì)圍著她說：別哭了，中班的孩子是不能哭的了。很明顯孩子已經(jīng)有了這樣的意識，覺得自己長大了。很多事情都想自己去試試，于是我們就著重發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，讓他們知道自己是中班的小主人，從引導(dǎo)幼兒觀察本班新環(huán)境，認(rèn)識新伙伴，到參與活動(dòng)，讓他們按星期輪流做值日生，大家為能這樣值日生而感到自豪，他們都非常樂意去做，每當(dāng)做值日生的那一天，那幾個(gè)孩子都表現(xiàn)得特別好。使孩子們在集體中快樂地生活著、學(xué)習(xí)著。在主題的實(shí)施過程中，我們通過一系列“我長大了”、“我會(huì)長大”、”“小熊想長高”等活動(dòng)，使幼兒真正意識到自己已漸漸長大，是小班小朋友的哥哥姐姐了，應(yīng)該從各方面來嚴(yán)格要求自己，為小弟弟小妹妹做好榜樣。為配合開展這一主題活動(dòng)，我們也為幼兒提供了多種操作、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，并讓他們帶來了小時(shí)候穿的一些衣服，通過比較，在看一看，說一說，試一試等活動(dòng)中，來了解身體各部分的長大。同時(shí)也創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的墻飾，讓幼兒既感受到自己不但在身體方面成長，而且在心智、能力等方面也有了新的進(jìn)步，從而增進(jìn)了幼兒自我意識的發(fā)展。孩子的進(jìn)步顯而易見，來園時(shí)不再哭泣了，吃飯時(shí)能在老師的提醒下不掉米粒了，同伴間的相處比以前友好了，原來來園和離園時(shí)總是由大人抱著或背著的幼兒漸漸不見了，他們會(huì)對大人說“我長大了，我會(huì)自己走路了”,而且，好多幼兒都只要大人送到門口，自己會(huì)一個(gè)人走進(jìn)來。每天午睡前后都學(xué)會(huì)了自己穿脫衣褲和鞋子，左右兩腳鞋子穿反的現(xiàn)象也是寥寥無幾了……他們會(huì)為自己的每一次進(jìn)步