九年級物理教學(xué)工作總結(jié)

九年級物理教學(xué)工作總結(jié)一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

為了加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念.本學(xué)期我堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

三、教學(xué)研究

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。

4.在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

四、工作中存在的問題

1.教材挖掘不深入。

2.教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3.新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自我解體的指導(dǎo)力度不夠。

4.差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5.教學(xué)反思不夠。

五、今后努力的方向

1.加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3.多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4.加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5.加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。九年級下物理教學(xué)總結(jié)一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

為了加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念.本學(xué)期我堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

三、教學(xué)研究

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1.備課深入細致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2.注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3.堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。

4.在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

四、工作中存在的問題

1.教材挖掘不深入。

2.教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3.新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力未引起高度的重視。

4.差生未抓在手。

5.教學(xué)思路單一，綜合性不強，沒有很好的發(fā)揮教材的作用。

五、今后努力方向

1.加強學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。

2.提高課堂教學(xué)教師的投入程度，不斷探索新的教學(xué)方法。

3.加強對差生進行第一和第二課堂輔導(dǎo)工作.

4.進一步挖掘教材，精心制作多媒體課件，吃透教材，為教學(xué)服務(wù)。九年級歷史教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任九年級歷史教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、認(rèn)真分析、制定合理的教育教學(xué)計劃

本學(xué)期是九年級的最后一個學(xué)期，學(xué)生面臨著中考的檢驗，而中考對于我們學(xué)校又是第一次，這要求我們認(rèn)真分析、制定合理的計劃。同時本學(xué)期又是學(xué)生初中階段最重要的時期，因此根據(jù)學(xué)校實際情況，結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生的實際情況，我制定了詳盡的教學(xué)計劃。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教學(xué)質(zhì)量

備課時，我結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實際備課程序：不但備教材，而且備學(xué)生備教法。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在備課過程中，我認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并在每個單元結(jié)束后，進行單元質(zhì)量檢測，認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。

三、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

在上課時，我運用多種教學(xué)方法，充分利用了“班班通”等多媒體教學(xué)技術(shù)手段，盡可能地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生思考，發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。同時積極運用教具和電化教學(xué)手段，力爭使每個學(xué)生都能在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識。經(jīng)過自己的不斷努力，收到了良好的效果。

四、加強中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)

在中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)方面，我主要做了以下兩點：一是系統(tǒng)復(fù)習(xí)了初中階段的歷史基礎(chǔ)知識；二是認(rèn)真細致地指導(dǎo)學(xué)生的中考復(fù)習(xí)。中考前夕，我利用早晚自習(xí)的時間，認(rèn)真組織學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)了各年級的歷史基礎(chǔ)知識，同時我還認(rèn)真閱讀了近幾年的中考歷史試題，從中尋找中考歷史試題的規(guī)律和變化，把握中考命題的方向和脈搏。在此基礎(chǔ)上我和學(xué)生一起對每一個考點、每一類題型認(rèn)真分析、認(rèn)真總結(jié)。我認(rèn)為只有這樣學(xué)生才能真正從題海戰(zhàn)術(shù)中解脫出來，才能真正的掌握知識做到舉一反三。同時我還認(rèn)為老師必須把中考復(fù)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，在復(fù)習(xí)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。對學(xué)生的復(fù)習(xí)備考工作要及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于復(fù)習(xí)中的困難和問題要有針對性的采取措施及時進行解決。在復(fù)習(xí)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性還需要督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提高學(xué)習(xí)效率。最后就是要注意培養(yǎng)學(xué)生的審題能力避免在考試中因為審題不清或判斷失誤等原因造成不必要的失分。

五、工作中存在的問題

1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識還有待于鞏固。由于九年級的學(xué)習(xí)壓力比較大有一部分學(xué)生對于歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視基礎(chǔ)知識掌握不牢固這就導(dǎo)致了許多學(xué)生在復(fù)習(xí)時出現(xiàn)了復(fù)習(xí)不全面、理解不到位等問題最終影響了學(xué)生的中考成績。在今后的教學(xué)工作中我將加強對學(xué)生的基礎(chǔ)知識培養(yǎng)教育盡可能的增加學(xué)生對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣幫助學(xué)生掌握歷史基礎(chǔ)知識和基本技能為將來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于進一步提高。雖然我們九年級的學(xué)生已經(jīng)接受了三年的初中歷史教育但一部分學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣例如上課不認(rèn)真聽講、課下不認(rèn)真復(fù)習(xí)等等這些都會直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。因此我們應(yīng)該在日常教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣例如鼓勵學(xué)生多讀書多思考勤于筆記善于總結(jié)等等。只有這樣才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。

3、教師的教育教學(xué)能力還有待于進一步提高。雖然我已經(jīng)工作了多年但隨著教育改革的不斷深入我發(fā)現(xiàn)自己的教育教學(xué)能力還有待于進一步提高特別是在如何針對不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法上還存在一定的不足之處需要進一步加強學(xué)習(xí)和實踐。

以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)可能還存在著許多不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評指正我將虛心接受并加以改正不斷提高自己的教育教學(xué)水平為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻！九年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一、作為九年級上冊的數(shù)學(xué)教師，我嚴(yán)格遵照教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時按質(zhì)地完成各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。

二、在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我認(rèn)真研讀教材，分析近幾年中考試題，以“多媒體”教學(xué)為載體，創(chuàng)設(shè)有益的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，保持全心全意搞好教學(xué)，希望自己能做到讓學(xué)生喜歡我的數(shù)學(xué)課。

三、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

四、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。九年級物理備課組總結(jié)一、工作回顧

在過去的一個學(xué)期中，我們九年級物理備課組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以人為本，科學(xué)育人”的教育理念，以提高學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)為中心，積極組織開展各種形式的備課活動，致力于提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作內(nèi)容

1、深入研讀教材：我們備課組認(rèn)真研讀了本學(xué)期的物理教材，對各章節(jié)的重點、難點和考點進行了深入的探討和研究，為教學(xué)計劃的制定和教學(xué)進度的安排提供了依據(jù)。

2、制定教學(xué)計劃：根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們制定了詳細的教學(xué)計劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進度等。

3、組織集體備課：我們按照學(xué)校的要求，定期組織集體備課活動，就教學(xué)進度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等進行深入的討論和交流，提高了備課效率和教學(xué)質(zhì)量。

4、開展實驗教學(xué)：物理是一門實驗科學(xué)，實驗教學(xué)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提升教學(xué)質(zhì)量的重要手段。我們備課組根據(jù)教材內(nèi)容，積極組織開展實驗教學(xué)，讓學(xué)生在動手實踐中理解和掌握物理知識。

5、進行教學(xué)反思：每節(jié)課后，我們都會對教學(xué)過程進行反思和總結(jié)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋意見，找出存在的問題和改進的地方，為下一步的教學(xué)提供參考。

三、工作成果

通過一個學(xué)期的努力，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>

1、教學(xué)質(zhì)量得到了提高：通過集體備課和實驗教學(xué)等手段，我們的課堂教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提高，學(xué)生的物理成績也有了明顯的提升。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性得到了提高：通過開展實驗教學(xué)和運用多媒體技術(shù)等手段，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，課堂參與度也明顯提升。

3、教師的教學(xué)能力得到了提升：通過集體備課和教學(xué)反思等活動，我們教師的教學(xué)能力得到了提升，對教材的理解和對學(xué)生的把握更加準(zhǔn)確。

四、經(jīng)驗總結(jié)與改進方向

在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如，有時候我們在教學(xué)過程中對學(xué)生的個體差異不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)效果不佳；有時候我們的教學(xué)方法單一，缺乏變化和創(chuàng)新，難以持續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對這些問題，我們將進一步深入研究和探討，努力改進教學(xué)方法和手段，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋意見，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

五、展望未來

在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅持“以人為本，科學(xué)育人”的教育理念，以提高學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)為中心，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法和手段。我們將進一步加強集體備課和實驗教學(xué)等活動，提高教學(xué)質(zhì)量和效果；同時我們也將加強與同行的交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。九年級化學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期按照教學(xué)計劃，以及新的教學(xué)大綱，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期已完成了至第五單元的所有教學(xué)內(nèi)容，并完成了各單元的測驗題，還完成了學(xué)生實驗。一個學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。同時順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在對本學(xué)期工作進行總結(jié)，以促進自己的教學(xué)工作更上臺階。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

二、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、精講精練

到了九年級，學(xué)生的“數(shù)感”“符號感”“空間觀念”逐步發(fā)展起來，應(yīng)用意識日益增強。初三數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容比初一、初二的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容知識點多、計算繁雜不易掌握這就需要教師在教學(xué)內(nèi)容的選取上精選多練精講。我在備課時采取“抓典型、帶一般、破難點”的做法突出重點化解難點帶動一般。在授課時突破難點化繁為簡讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握知識點達到事半功倍的效果。例如：在講等可能事件的概率時我選取了具體的案例便于學(xué)生理解和掌握知識點；通過合理的練習(xí)達到掌握和鞏固本節(jié)課的知識點的目的。

2、體驗學(xué)習(xí)

從教育心理學(xué)角度看“愉快教學(xué)情境”是指一種適度的緊張氣氛和情緒狀態(tài)它的形成是師生交往互動、充分發(fā)揮學(xué)生主體性和能動性的結(jié)果。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)抽象的數(shù)學(xué)知識時能有真切的感受和進一步的體驗我根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一定的情境讓學(xué)生在課堂上始終保持“愉快”“輕松”的狀態(tài)促進學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化和學(xué)習(xí)效率的提高。例如：在講等可能事件的概率時我創(chuàng)設(shè)了大量的情境讓學(xué)生在課堂上通過猜測、驗證等活動體驗知識點；通過總結(jié)反思進一步理解和掌握本節(jié)課的知識點達到最佳的教學(xué)效果。

3、實際

“生活中處處有數(shù)學(xué)”教材的編寫也充分體現(xiàn)了新課程的理念為了使學(xué)生充分體驗到數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活我充分利用生活中的實物和實例組織課堂教學(xué)讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識點。例如：在講排列組合時我利用學(xué)生身邊的實物組織課堂教學(xué)讓學(xué)生在課堂上通過自主探究和合作交流的方式掌握知識點；通過及時的總結(jié)反思進一步理解排列組合的概念和應(yīng)用。

4、差異

每個學(xué)生都是一個獨立的個體他們在學(xué)習(xí)的過程中會表現(xiàn)出不同的特點。為了取得最佳的教學(xué)效果我注意學(xué)生的差異盡量因材施教采取不同的教學(xué)方法和輔導(dǎo)方法使每個學(xué)生都能獲得適合自己的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。例如：在講等可能事件的概率時我注意到有的學(xué)生對概率的意義和應(yīng)用理解不夠深入我就利用課余時間對這部分學(xué)生進行輔導(dǎo)幫助他們深入理解和掌握本節(jié)課的知識點；對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生我盡量在課堂上多提問多鼓勵讓他們在回答問題的過程中獲得自信和動力從而逐步提高學(xué)習(xí)效果。

5、培養(yǎng)習(xí)慣

“好習(xí)慣受益終身”為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：在講等可能事件的概率時我注重培養(yǎng)學(xué)生在解題時認(rèn)真審題、仔細分析的良好習(xí)慣避免因粗心而導(dǎo)致的錯誤；同時我也注重培養(yǎng)學(xué)生在課堂上積極參與、認(rèn)真聽講、積極思考的良好習(xí)慣以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

三、今后努力的方向

1、充分發(fā)揮個人特長利用自身優(yōu)勢有計劃地組織開展豐富多彩的課外活動讓學(xué)生在活動中得到鍛煉和提高。

2、不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和策略提高課堂教學(xué)效率讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得知識和技能。九年級英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任九年級的英語教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，本人始終愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。努力抓好教育教學(xué)中心任務(wù)，盡職盡責(zé)地為學(xué)生傳授知識和技能?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、努力抓好教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理

1、開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合本年級學(xué)生實際情況，制定好教學(xué)計劃。

2、精心備好每一節(jié)課。為此，我們都要認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)參考用書，同時盡量根據(jù)實際情況，考慮如何使用本節(jié)課的教材。在充分研究教材的基礎(chǔ)上才能進行備課，在備課的過程中力爭做到既兼顧基礎(chǔ)知識與基本技能的培養(yǎng)，又注重情感、態(tài)度和價值觀的引導(dǎo)；既體現(xiàn)新課程改革的精神，又切實提高學(xué)生的主體性地位。

3、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，課堂上，老師們把知識傳授給學(xué)生，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和思想行為。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。另外，課堂中充分利用各種教學(xué)方法和學(xué)具，使各種方法得到互補。

4、做好課后輔導(dǎo)工作。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點,經(jīng)常利用早讀課、午休時間對學(xué)生進行思想教育以及安全教育,耐心做好學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)等等。

二、努力抓好德育工作，加強德育建設(shè)

1、在教書育人的實踐中，我努力提高自己的政治思想覺悟。首先我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；熱愛黨的教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，遵紀(jì)守法，關(guān)心愛護每一個學(xué)生；在工作中做到勤業(yè)、敬業(yè)、積極、認(rèn)真。其次我能積極參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還通過報紙、電視等媒體了解國家最新的時事政治。在平時的工作中我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；不遲到、