七上實驗題專項復習

實驗題專項復習（七年級上冊）回顧實驗1.學習使用顯微鏡2.嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響3.探究水分對植物生存的影響4.探究不同植被對空氣濕度的影響5.調查一個生態(tài)系統(tǒng)6.探究陽光在植物生長中的作用7.探究植物進行光合作用的場所8.探究無機鹽對植物生長發(fā)育的作用9.鑒定食物中的主要成分回顧實驗10.鑒定食物中含有能量11.探究小腸適于消化和吸收的結構特點12.探究暴飲暴食引起消化不良的原因13.設計一個生物防治的方案14.驗證植物呼吸過程中氣體的變化15.探究種子呼吸過程中釋放能量16.分析人體吸入氣體和呼出氣體的成分變化17.測定肺活量18.觀察溶液濃度的大小對植物吸水的影響超鏈接——《會考指要》選擇題1．使用低倍顯微鏡觀察的正確順序是（）①左眼往目鏡中看，轉動粗準焦螺旋，慢慢上升鏡筒，直到視野中出現(xiàn)物像為止。②把玻片標本放在載物臺上，使要觀察的材料對準通光孔，壓上壓片夾。③轉動細準焦螺旋，使物像清晰。④轉動粗準焦螺旋，下降鏡筒，使低倍物鏡接近玻片標本，切勿觸及。A．①③②④B．②④①③C．③①④②D．④②③①2．如把寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察，看到的是（）A．“d”B．“b”C．“q”D．“p”3．如果看到的物像位于視野的右下方，要向哪個方向移動玻片才能使物像移到視野的中央（）A．右下方B．右上方C．左下方D．左上方4.如果用兩組光學顯微鏡觀察標本，一組是10x和10x，另一組是10x和25x，后者與前者相比，下列敘述中正確的是（

）A．細胞數(shù)量變多，視野變暗B．細胞數(shù)量變多，視野變亮C．細胞數(shù)量變少，視野變暗D．細胞數(shù)量變少，視野變亮

5.“驗證食物中的主要成分”實驗中，下列敘述錯誤的是（

）

A．常用碘酒來檢驗是否有淀粉存在

B．常用燃燒時有無臭味和焦味來檢驗是否含蛋白質

C．可用壓擠后是否在紙上留下“油斑”來檢驗是否含脂肪

D．常用植物的種子燃燒成白色的灰燼證明種子含有水分6．通過“探究植物進行光合作用的場所”的實驗，得出結論：綠色植物所有含（

）的器官在光下都能進行光合作用A．葉綠體B．線粒體C．細胞質D．細胞核7．取下銀邊常春藤的一片葉子，進行酒精脫色、漂洗和碘液染色，最終可以觀察到的實驗現(xiàn)象是（

）

A．葉片全部變成了藍紫色

B．葉片全部染上了碘酒的棕黃色C．葉片原先綠色的部分變成了藍紫色

，葉片原先白色的部分變成棕黃色D．葉片依然是酒精脫色過后的黃白色8.某同學做了這樣一個實驗：在一個無色透明的塑料袋中裝入新鮮的黃豆芽，將袋口密封，置于黑暗處。一天后，將袋中的氣體通入裝有澄清的石灰水的錐形瓶中，石灰水發(fā)生的變化和這種氣體分別是（

）

A．變藍.氧氣B．變藍.二氧化碳C．變渾濁.氧氣D．變渾濁.二氧化碳

超鏈接——《會考指要》選擇題9.某學校醫(yī)務室組織學生檢查身體，小明用肺活量計測了三次肺活量，數(shù)據(jù)如下表所示，小明的肺活量是（

）A．2500mLB．3000mLC．2900mLD．2800ml取4個花盆，種上同種且生長狀況相仿的幾株植物，進行下面4個實驗以探究光照和水對植物生長的影響。據(jù)此完成第10~11題：10.在4個實驗中，起對照作用的是幾號花盆？（

）A．1號B．2號C．3號D．4號11．如果只探究光照對植物生存的影響，可選擇哪些實驗組合？（

）A．1、3號B．2、3號C．1、2號D．2、4號

1號2號3號4號實驗過程光照充足適量澆水遮光適量澆水光照充足不澆水光照充足大量澆水實驗現(xiàn)象葉片翠綠幼苗生長良好葉片發(fā)黃幼苗生長不良葉片萎縮幼苗生長不良幼苗生長不良測量次數(shù)第一次第二次第三次肺活量/mL250030002900超鏈接——《會考指要》選擇題回顧探究技能（一）回顧探究技能（二）回顧探究技能（三）

12.如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整。（1）提出問題：

鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？（2）作出假設：

。（3）制定并實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側的中央處各放五只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是

。如果在鐵盤兩側中央各放一只鼠婦是否可以得出準確的結論？為什么？

。（4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表。為了使實驗結論更準確，應對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？

。

從中得出的實驗結論是：

。

環(huán)境第一次/只第二次/只第三次/只第四次/只第五次/只明亮01202陰暗1098108超鏈接——《會考指要》主觀題

13.很多民諺都肯定生姜的保健功效，比如“家備小姜，小病不慌”，“夏季常吃姜，益瘦保健康”，“冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫(yī)生開藥方”，“四季吃生姜，百病一掃光”等，的確生姜具有利膽、健胃、止吐、避腥臭、消水腫的作用。然而，近來媒體報道生姜中含有黃樟素。

某班生物學習小組認為微量黃樟素會導致癌癥；B.于是，該生物興趣小組的同學準備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；C.一年后，同學們發(fā)現(xiàn)兩組老鼠都沒有患癌癥。（1）上文“A”，應該屬于科學探究方法中的

步驟。（2）當實驗結果不符合假設時，說明假設是

的。（選填正確或錯誤）（3）步驟

采用的是科學探究中常用的設置對照組。（4）科學探究的方法很多，下列方法①觀察；②調查；③收集和分析資料；④實驗中屬于科學探究方法的是

（多選）

超鏈接——《會考指要》主觀題

14.下圖是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用實驗圖，請據(jù)圖回答問題。（1）圖丁中的

號試管加碘酒后變藍色，原因是

。（2）上述實驗中，只有

號試管中發(fā)生了淀粉的分解作用，

號試管在實驗中起

作用。（3）上述實驗丙中，把兩支試管放置在37℃溫水中的原因是

。

超鏈接——《會考指要》主觀題

15.分別把一段綠色枝條按下圖裝置放在甲、乙兩個玻璃罩內。在甲玻璃罩內放清水，乙玻璃罩內放25%氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）。把它們放在黑暗中24h，然后移到光下照射幾小時，分別剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素。用清水沖洗干凈，再滴上幾滴碘酒。

（1）這個實驗可以證明（

）A.光合作用需要水B.光合作用需要二氧化碳C.光合作