物質(zhì)的變化與性質(zhì)2022

謝乾輝世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的，物質(zhì)運動基本形式有哪些？物質(zhì)變了嗎？噴霧寫字都沒有新物質(zhì)生成，只是形狀或狀態(tài)的變化一、物理變化物質(zhì)變了嗎？物質(zhì)變了嗎？物質(zhì)變了嗎？物質(zhì)變了嗎？燃燒前：鎂條是銀灰色固體燃燒時：發(fā)出白光，并且發(fā)熱燃燒后：生成的是白色的粉狀的物質(zhì)物質(zhì)發(fā)生變化時，都生成了新物質(zhì)的變化二、化學(xué)變化（又叫化學(xué)反應(yīng)）鎂帶燃燒：鎂+氧氣氧化鎂點燃發(fā)光、放熱、變色、生成氣體、生成沉淀化學(xué)變化常常伴隨的現(xiàn)象：練習(xí)：寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷銅在氧氣中加熱生成氧化銅觀察化學(xué)實驗的方法：1、實驗前觀察反應(yīng)物：顏色、狀態(tài)、氣味等2、實驗過程中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象：如有無發(fā)光、發(fā)熱、變色、放出氣體、生成沉淀等3、實驗后觀察生成物：如顏色、狀態(tài)、氣味等注意分清現(xiàn)象和結(jié)論：現(xiàn)象：用眼看、鼻聞、耳聽、手摸等各種感覺形式去感知，是直接作用于我們感覺器官的客觀事實。結(jié)論：根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行分析，經(jīng)推理得出。物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)內(nèi)容顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、導(dǎo)電性、延展性、揮發(fā)性、等毒性、氧化性、還原性、可燃性、助燃性、酸性、堿性、等是否經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn)不需要需要三、物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化從引申物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)性質(zhì)是否生成新的物質(zhì)是否經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn)1．寫出實驗室可以給物質(zhì)加熱的儀器名稱：_______，寫出三種實驗室常用的玻璃儀器名稱：______、______、_______。2．量取一定量的液體藥品時，應(yīng)將量筒水平放置，視線要跟量筒內(nèi)液體的

保持水平，讀出液體體積。若仰視讀數(shù)，則讀出液體的體積數(shù)將

(填“大于”、“小于”或“等于”)實際量取液體的體積數(shù)。3.小明同學(xué)完成了給液體加熱的實驗后，想試著加熱固體。他取少量蔗糖固體加入試管中，把試管放在酒精燈上加熱。但過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)試管破裂。請你幫他分析一下，造成試管破裂的原因可能有哪些？(寫兩點)①

；②

。§1.2化學(xué)實驗室之旅酒精燈試管

集氣瓶

量筒凹液面最低處大于試管口沒有略向下傾斜試管碰到酒精燈的焰心1．在燃燒匙里放入少量白糖，加熱。白糖會慢慢熔化成液體，這時白糖發(fā)生了

變化（填“物理”或“化學(xué)”，下同）；若繼續(xù)加熱，白糖會逐漸變黑，并聞到一股焦味，這時白糖發(fā)生了

變化。2．觀察化學(xué)變化的現(xiàn)象通常要注意變化前、變化過程中、變化后三個階段。例如：鎂條在空氣中燃燒前是

色的

體、燃燒時發(fā)出

、放出

，燃燒后生成

色

狀

體。3．①酒精揮發(fā)②牛奶變酸③蔬菜腐爛④瓷碗破碎⑤高粱釀酒⑥車胎爆炸⑦燈泡發(fā)光⑧木材燃燒⑨沙里淘金

⑩水結(jié)成冰。上述這些變化中屬于物理變化有

（填標(biāo)號，下同）；發(fā)生的化學(xué)變化有

?！?.3物質(zhì)的變化物理化學(xué)銀白固耀眼的白光熱量白粉末固①④⑥⑦⑨⑩②③⑤⑧1．如圖所示，用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的儀器是()。2．下列變化中，有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同，它是()。

A．紙張燃燒B．糧食釀酒C．火藥爆炸D．樟腦丸在衣柜里久置后消失3．以下實驗基本操作正確的是()。練習(xí)題4．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（

）

ABCD5．下列化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（）A．加熱液體B．量取液體C．滴加液體D．點燃酒精燈6.①純凈的氮氣是無色無味的氣體，②通常情況下，氮氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，③但在放電條件下，氮氣能跟氧氣直接化合生成無色的一氧化氮氣體。④一氧化氮不溶于水，在常溫下易跟空氣中的氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮氣體。⑤二氧化氮有毒，易溶于水。⑥二氧化氮溶于水后生成硝酸和一氧化氮?；卮鹣铝袉栴}：（1）短文中描述氮氣化學(xué)性質(zhì)的句子是____________(填序號)；（2）寫出上述化學(xué)變化的一個文字表達(dá)式

。7．從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器，回答問題：

(1)寫出下列儀器的名稱：b_____；d_____；f_____；g_____。

(2)量取48.0mL的液體用_______；實驗室常用來加熱的儀器是

；取用粉末狀藥品時一般選用

；用于吸取和滴加少量液體的是

；既可用作反應(yīng)容器，又能直接加熱的是

。(3)簡要說明下列錯誤的實驗操作所可能引起的不良后果（各寫一種后果即可）①滴管取用試劑后平放或倒置

；②傾倒細(xì)口瓶里的藥品時，標(biāo)簽沒有向著手心

；③加熱后的試管，立即用冷水洗

；④實驗中剩余的藥品倒入下水道中

。8．化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全。下列有關(guān)做法中錯誤的是()。

A．灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布或沙子撲滅

B．稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3％一5％的小蘇打溶液

C．給玻璃儀器加熱時不用預(yù)熱

D．熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅9．蠟燭燃燒時，在火焰中平放一根火柴，一秒鐘后取下。

(1)觀察到的現(xiàn)象是：_______。

A．火柴接觸火焰的部分都變黑了

B．火柴接觸火焰外層的部分最先變黑

C．火柴接觸火焰中心的部分最先變黑

D．火柴接觸火焰中層的部分最先變黑

(2)實驗得出的結(jié)論是：蠟燭的火焰中___層火焰的溫度最高。

(3)拓展與遷移：從上面的探究實驗可知，用酒精燈給物質(zhì)加熱時應(yīng)使用_______。1．下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是()。

A．淘米B．洗菜C．蘋果榨汁D．葡萄釀酒2．下列變化屬于物理變化的是()。

A．食物腐爛B．鋼鐵生銹C．木材燃燒D．麥磨成面3．下列四個短語，其原意一定包含化學(xué)變化的是()。

A．花香四溢B．海市蜃樓C．煙花綻放D．木已成舟4．下列敘述不是化學(xué)變化的是()。

A．食物的消化過程B．人的呼吸

C．用煤氣作燃料做菜D．水在冰箱里結(jié)冰5．判斷酒精燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是()。

A．燃燒時會發(fā)光B．燃燒時會發(fā)熱

C．酒精汽化成酒精蒸氣D．燃燒后生成水蒸氣和二氧化碳6．判斷我們周圍物質(zhì)變化的類型(用“有”、“無”和“化學(xué)變化”、“物理變化”分別填寫下表第三欄和第四欄的空格)。布置作業(yè)歸納整理第一章知識脈絡(luò)。教材25頁1～3題1．2011年9月29日，我國用“長征一2FT1”火箭將“天宮一號”目標(biāo)飛行器送上太空。已知液氫是運載火箭常用的高能燃料，下列說法中屬于液氫的化學(xué)性質(zhì)的是()。

A．液氫的沸點極低(-252.8℃)B．液氫是密度最小的液體(0.070g·cm-3)C．液氫可燃，燃燒后生成水D．液氫是透明、無色的2．銅必須在化學(xué)變化中，才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是()。

A．銅有良好的導(dǎo)電能力B．把銅在熔爐中加熱，到1083℃能熔成液體

C．熔化的銅在模具中可鑄成銅器D．銅在潮濕空氣中表面會生成銅綠3．在以下各項敘述后面的括號里選填：

A．物理變化B．化學(xué)變化C．物理性質(zhì)D．化學(xué)性質(zhì)

(1)常溫下，水是無色、無氣味和味道的液體()。

(2)點燃木條發(fā)光發(fā)熱，出現(xiàn)明亮的火焰()。

(3)木柴有可燃性，氧氣能支持燃燒()。

(4)我國北方地區(qū)到了冬天，江河水都結(jié)成冰()。4．學(xué)習(xí)了銅受熱發(fā)生變化的實驗探究活動，你對科學(xué)探究有什么認(rèn)識?能說出一個較完整的實驗探究過程經(jīng)歷了哪些重要步驟嗎?1．閱讀下面短文，回答有關(guān)問題：

①1773年舍勒、1774年普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)一種新的氣體，②該氣體后經(jīng)拉瓦錫確認(rèn)，它是空氣的組成部分，③這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣。④氧氣是無顏色無氣味的氣體，⑤它能供給呼吸，支持燃燒，⑥但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬，使它們生銹，⑦少量氧氣能微溶于水。

該短文敘述氧氣物理