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折扣(1)五折就是十分之(),寫成百分?jǐn)?shù)就是()%。
(2)某商品打七折銷售,就表示現(xiàn)價是原價的()%,現(xiàn)價比原價降低了()%。(3)某商品售價降低到原價的83%銷售,就是打()折。五507030八三a.商品打折扣都是以商品原價格為單位“1”的。()√b.一件上衣現(xiàn)在打八折銷售,就是比原價降低80%。()×c.一種游戲卡先提價15%,后來又按八五折出售,現(xiàn)價與原價相等。()×1、填空:2、判斷:四、樂用——綜合運用知識,解決問題(1)爸爸給小雨買了一輛自行車,現(xiàn)在商店打八五折出售,用去了153元。這輛車原價多少元?
八五折八五折就是現(xiàn)價是原價的85%。1153÷85%=180(元)原價×折扣=現(xiàn)價現(xiàn)價÷折扣=原價答:這輛車原價180元。(1)爸爸給小雨買了一輛自行車,用去了153元,這輛自行車原價180元。這輛車是怎樣打折促銷的?
?折1153÷180=0.85=85%=八五折現(xiàn)價是原價的百分之幾?現(xiàn)價÷原價=折扣答:這輛車打了八五折。
原價×折扣=現(xiàn)價現(xiàn)價÷原價=折扣現(xiàn)價÷折扣=原價解決折扣問題的數(shù)量關(guān)系式:便宜的部分占原價的1-90%(1)爸爸買了一個隨身聽,原價160元,現(xiàn)在只花了九折的錢,比原價便宜了多少錢?1160×(1-90%)=160×10%=16(元)160-160×90%=160-144=16(元)答:比原價便宜了16元。便宜的部分占原價的1-90%(2)爸爸買了一個隨身聽,現(xiàn)在只花了九折的錢,比原價便宜了16元。原價和現(xiàn)價各多少元?1
16÷
(1-90%)=16÷10%=160(元)
160×90%=144(元)答:原價160元,現(xiàn)價144元。解答“折扣”的問題的關(guān)鍵是:理解折扣的意義,它是現(xiàn)價占原價的百分之幾,把原價看成單位“1”,列出數(shù)量關(guān)系式。小結(jié)原價×折扣=現(xiàn)價現(xiàn)價÷折扣=原價現(xiàn)價÷原價=折扣52.0073.5030.801、一件書包原價50元,現(xiàn)價30元,打幾折?2、一件衣服現(xiàn)價77元,打七折出售,這件衣服的原價是多少?3、一支毛筆打八折,比原價便宜20元,求原價是多少?30÷50=0.6=60%=6折答:打了6折。77÷70%=110(元)答:這件衣服的原價是110元。20÷(1-80%)=20÷20%=100(元)答:原價是100元。練習(xí)二十三晚8:00以后一律5折1.5元2.4元1元3元(1)打完折后,每種面包多少元?(1.5×50%=0.75(元)2.4×50%=1.2(元)1×50%=0.5(元)3×50%=1.5(元)晚8:00以后一律5折1.5元2.4元1元3元(2)晚8:00以后,玲玲拿了3元錢去買面包,她可以怎么樣買?這個玩具原價多少錢?你有優(yōu)惠卡,可以打八折。我用優(yōu)惠卡買這個玩具,節(jié)約了9.6元。
9.6÷(1-80%)=9.6÷20%=48(元)答:這個玩具原價是48元。你有優(yōu)惠卡,可以打八折。這個玩具原價多少元?我用優(yōu)惠卡買這個玩具節(jié)約了19.2元?,F(xiàn)價比原價少19.2元例1:小林在商店買了一個書包,打了八五折花了68元。如果打七五折,需要多少錢?
68÷85%×75%=68÷0.85×75%=80×75%=60(元)答:需要60元。例2:一件商品原價50元,現(xiàn)價40元,這件商品打了幾折?打幾折表示現(xiàn)價是原價的百分之幾?
我在逛街的時候,路過一家時裝店,門口標(biāo)著“全場半價”。我想起上次在這兒看到一件上衣,原價500元,當(dāng)時打九折,這次半價肯定便宜不少,我決定進(jìn)去看看,一看標(biāo)簽,老板把原價改為912元,請你估算一下,這件上衣的價格是升了還是降了?第一次原價為500元,打九折第二次原價為912元,半價價格是升了,還是降了?同一件上衣學(xué)校要訂購100本科普讀物。每本原價3元。有三個攤位,優(yōu)惠方式如下:A攤位:全部九折;B攤位:40本為一套,優(yōu)惠價100元/套,不足一套的按原價;C攤位:買四送一
農(nóng)業(yè)收成,經(jīng)常用“成數(shù)”來表示.例如,報紙上寫到:“去年我縣油菜籽比前年增產(chǎn)二成”
……
“一成”是十分之一,改寫成百分?jǐn)?shù)就是10%。“二成”是十分之二,改寫成百分?jǐn)?shù)是()……“三成五”是十分之三點五,改寫成百分?jǐn)?shù)就是35%。現(xiàn)在“成數(shù)”已經(jīng)廣泛應(yīng)
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