2023年有關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文_第1頁(yè)
2023年有關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文_第2頁(yè)
2023年有關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文_第3頁(yè)
2023年有關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文_第4頁(yè)
2023年有關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年有關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文有關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文1

各位老師、同學(xué):

大家好!

信任剛剛過(guò)去的高考讓每個(gè)人都有很大感受。考生們走過(guò)了人生第一個(gè)至關(guān)重要的路口,經(jīng)過(guò)了高考的洗禮,他們變的成熟和堅(jiān)毅,更加堅(jiān)決地踏上實(shí)現(xiàn)幻想的路。而作為我們,雖沒(méi)有他們所承受的壓力和辛苦,卻也應(yīng)從高考中收獲些什么,比如閱歷,比如方法。

以下是高三學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)方法和建議,和大家共享。

1)中學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程,高一就起先努力,不算早,高二起先刻苦,不算晚。高三才起先好好學(xué),你已經(jīng)失去優(yōu)勢(shì)了。

2)端正學(xué)習(xí)看法很重要,你用什么樣的看法對(duì)待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就用什么樣的成果來(lái)回報(bào)你。

3)上帝是公允的,給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,高考的嬉戲規(guī)則是:想要比別人考的好,就必需比別人付出更多。

4)努力了不肯定會(huì)有好成果,但是不努力肯定沒(méi)有好結(jié)果。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理支配時(shí)間的基礎(chǔ)上的。

5)有自制力的人才是真正的強(qiáng)者,管住自己是好學(xué)生的王牌。

6)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)很重要,課本很重要,能書記課本的人成果肯定不會(huì)差??隙ㄒ趯W(xué)問(wèn)駕馭的基礎(chǔ)上做題,否則就是在奢侈時(shí)間。

7)心態(tài)甚至比學(xué)習(xí)更重要,心靜,樂(lè)觀的人才能戰(zhàn)勝高考。

8)身體是革命的本錢,這是真理!身體不好,你很難學(xué)習(xí)好。

9)多數(shù)狀況下,上的補(bǔ)習(xí)班越多,成果越不怎么樣。尤其是在高三。

學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,不要想著一步登天,只有將思索融入學(xué)習(xí),才能結(jié)出勝利的果實(shí)。正如孔子所說(shuō),學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的,學(xué)習(xí)是要理解,要從問(wèn)題中總結(jié)方法,從練習(xí)中提煉精華。提高成果單單靠做題是不夠的,而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)閱歷。

我并不贊成無(wú)限度的做練習(xí),終歸人的`精力是有限的,如何將有限的精力合理利用,便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心乏累,而應(yīng)為其次天的課堂儲(chǔ)備好足夠的精力。也不要將自己的時(shí)間支配的太驚慌,該休息時(shí)就好好放松一下。但我說(shuō)的放松,并不是指夜以繼日的上這類。在我看來(lái),通宵也是一種自我熬煎,正好與放松的目的南轅北轍。消遣是必需的,但應(yīng)把握好限度。在空閑時(shí)間,聽聽音樂(lè),讀讀課外書,看看電影,與同學(xué)逛街又何嘗不行呢?

說(shuō)到課外書,這在學(xué)校是個(gè)很尖銳的話題。課本是裝不下整個(gè)世界的,課外書便成了我們擴(kuò)展視野的好方式。但對(duì)于龍蛇混雜的書籍,我們應(yīng)限制住自己,看書只為消遣,而不應(yīng)癡狂。對(duì)于初三的同學(xué)們,中考就像逐步接近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長(zhǎng),中考只是一個(gè)十字路口而已,一如既往的安心學(xué)習(xí)吧,跟好老師的步伐,努力駕馭更多的學(xué)問(wèn),只要盡了全力,就沒(méi)有缺憾。

有一段話我印象頗深,每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn),又都是一個(gè)起點(diǎn)。達(dá)到目標(biāo)之后,不要遺忘啟程,遺忘趕路。我的演講完畢,感謝大家!

有關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文2

敬重的各位老師,敬愛的同學(xué)們:

新的一周即將起先,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師們身體健康。今日,讓我們一起來(lái)探討這樣一個(gè)話題,當(dāng)我們置身于這偌大的校內(nèi),一起感受集體深厚的學(xué)習(xí)氛圍時(shí),我們有沒(méi)有思索這樣一個(gè)問(wèn)題——今日我努力了嗎?今日我充溢嗎?今日我歡樂(lè)嗎?

或許有人會(huì)在我耳邊靜靜埋怨,成天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息,成天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向,學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎,學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的.苦呢?

其實(shí)不然,生活到處有陽(yáng)光,生活到處有溫心,生活須要我們漸漸的去品位,我們要學(xué)會(huì)用發(fā)覺的眼光,發(fā)覺的思維去諦視我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間,要在一霎時(shí)捕獲歡樂(lè),將他儲(chǔ)存,在歡樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

姐妹們我們相距于太中的時(shí)間是短暫的,我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年。我們是不是應(yīng)當(dāng)充分的把握住美妙的今日,讓缺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!在我們的四周——早晨,僅需幾分鐘,校內(nèi)的美景盡惹眼簾,呼吸簇新的空氣,感受生命的脈搏多么的跳動(dòng);乏累的學(xué)習(xí)后,幾分鐘時(shí)間,靜下心來(lái),思索一下,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得了什么,而獲得的東西是否對(duì)我們有幫助,我堅(jiān)信“書中得到的學(xué)問(wèn),確定是有益而無(wú)害的。這樣,這樣在充溢的學(xué)習(xí)中遺忘苦惱,因?yàn)槲耀@得了我須要的學(xué)問(wèn),變的歡樂(lè)。歡樂(lè)是一種實(shí)力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆歡樂(lè)的心,可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得勝利。由此可見歡樂(lè)在一個(gè)人的人生中是多么的重要,假如生活沒(méi)有歡樂(lè),那么你的生活將會(huì)失去色調(diào),活著就沒(méi)有了意義。

當(dāng)今社會(huì),人們已經(jīng)遺忘了歡樂(lè),他們?yōu)榱双@得充溢,靠金錢和財(cái)欲賜予自己,卻失去了人生最珍貴的精神財(cái)寶——?dú)g樂(lè),有言曾論斷”樂(lè)觀是養(yǎng)生的唯一秘訣,經(jīng)常憂思和生氣,足以使健康的身體變成衰弱而有余“。因此充溢和歡樂(lè)應(yīng)兩者兼得。同學(xué)們,孔子言”吾日三省吾身“,而我們作為新時(shí)期的接班人,我們是否也應(yīng)當(dāng)在驚慌的學(xué)習(xí)中反思——今日,我努力了嗎?今日,我充溢嗎?今日,我歡樂(lè)嗎?最終送大家一句話”歡樂(lè)是一天,不歡樂(lè)也是一天,與其在不歡樂(lè)中度過(guò)每一天,為何不每天歡樂(lè)呢?“我的演講到此結(jié)束。

感謝大家!

有關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文3

敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽起來(lái)似乎沒(méi)有沖天的氣魄,沒(méi)有迷人的碩果,沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)。可細(xì)細(xì)琢磨一下,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那簡(jiǎn)直就是在靜默創(chuàng)建一個(gè)意想不到的奇跡,在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。因?yàn)檫M(jìn)步就是在向前走,就是今日比昨天強(qiáng),就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破,就是在用一種嶄新代替一種陳舊,而且是每天都在盯著那個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),每天都在不驚慌也不懈怠地努力,每天都是那么熱忱但不狂熱,執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿又營(yíng)造著歡樂(lè),這一切,又不是大起大落,大悲大喜,而是一點(diǎn)點(diǎn)。不要小看這一點(diǎn)點(diǎn),靈感就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于混沌中豁然開朗。才智,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī);志氣,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于怯懦中增長(zhǎng)了干勁。學(xué)習(xí)就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使我們不知不覺進(jìn)步,由落后變?yōu)橄冗M(jìn),由后進(jìn)生變?yōu)閮?yōu)秀生。日積月累的每一天,給我們創(chuàng)建的是人生的奇跡。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),真是不錯(cuò),因?yàn)樗軇?wù)實(shí)。它堵死了一時(shí)心血來(lái)潮的浮躁,也拒絕了突然心灰意冷的悲涼,始終那么安靜、從容、步履穩(wěn)健。不允許每一天的虛度,不放過(guò)每一天的庸碌,不寬恕每一天的懶散。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不是不切實(shí)際的.狂想,只是在有可能遠(yuǎn)眺到的地方奔跑和追逐,不須要付出太大的代價(jià),只要你努力,就可以達(dá)到目標(biāo)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不是可望而不行及,也不是可遇而不行求,只是每天都不能自視清高而眼高手低,不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不得,不滿意,不停步,在平和的心境下設(shè)想著要?jiǎng)?chuàng)建什么奇跡??扇丈现︻^時(shí),你會(huì)發(fā)覺,今日并沒(méi)有白過(guò),自己心里踏實(shí),迎接明天早晨就不會(huì)心虛。

“千里之行,始于足下”,一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好事可以做;一下成為天才不行能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能,敬愛的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起先,把握好生活中的每一天,從一點(diǎn)一滴的小事做起,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),使每一個(gè)今日充溢而又飽滿,在點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中鑄就人生的輝煌!

有關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文4

敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

一分耕耘,一分收獲。這次,我拿著獲獎(jiǎng)證書,不禁流下眼淚。雖是一個(gè)二等獎(jiǎng),但它的意義非凡——那是我用了兩年的時(shí)間得到的,是我用了汗水和眼淚得到的。

記起來(lái)那是三年級(jí)下期的時(shí)候,我在班上數(shù)學(xué)成果特別好,生活很輕松,每次周末都可以出去玩,后來(lái)聽爸爸說(shuō)有什么奧數(shù),要我去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)有一場(chǎng)入學(xué)考試,我沒(méi)有考好,爸爸沒(méi)怪我,反而為我打氣說(shuō):“你也是第一次學(xué),沒(méi)事!”。但是,我一學(xué),去上課,每天兩小時(shí),教的東西許多,什么巧算啊,行程問(wèn)題啊,等差求和啊……我有一點(diǎn)吃不消了,結(jié)果在結(jié)班考試時(shí),我考砸了,100分只有40分,全班最終一名!當(dāng)時(shí)有多少分就有什么嘉獎(jiǎng),高成果就有高嘉獎(jiǎng),我考得最差,老師卻給了我一個(gè)最好的嘉獎(jiǎng)。那時(shí)我身邊的人懷疑地說(shuō)“老師,它成果最不好,為什么給他這么好的嘉獎(jiǎng)?應(yīng)當(dāng)沒(méi)有吧?”這句話給了我最沉重的打擊!一下子,我眼里浸滿淚水,心里有說(shuō)不出的.委屈和難過(guò)??纪暝嚦鰜?lái)后,老爸不僅沒(méi)罵我,仍舊接著激勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事,這是第一個(gè)學(xué)期,下學(xué)期趕上!“

我心神領(lǐng)悟了,那天晚上,我怎么也睡不著,深夜,爬起來(lái)看一下,看到爸爸還沒(méi)睡,為了提高我的成果在抄錯(cuò)題給我做。我鼻子一酸,想哭了。后來(lái),我不斷地學(xué)習(xí)奧數(shù),挑戰(zhàn)自己。每周五的晚上,別人都在看電視,而我在奧數(shù)班上學(xué)習(xí),就這樣,我越來(lái)越進(jìn)步了,四年級(jí)的時(shí)候,最終獲得了華杯賽三等獎(jiǎng)。五年級(jí)再獲華杯賽二等獎(jiǎng)。我進(jìn)步了,我大大地進(jìn)步了!從這事上說(shuō)明白:“只要你情愿去做,就會(huì)勝利。”

有關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們:

大家好!

很興奮有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起共享我的學(xué)習(xí)心得,希望能對(duì)大家有所幫助。從上學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)方法我們聽了許多,自己也總結(jié)了許多。就我自己而言,我認(rèn)為無(wú)論什么樣的方法都可以歸結(jié)到一條:“努力而專心的學(xué)習(xí)。”愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”這句話說(shuō)出了努力對(duì)學(xué)習(xí)的重要性,假如你認(rèn)為靠先天和后天的才能,可以無(wú)需任何努力而得到好成果,那是不行能的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)恒久是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無(wú)獲!而專心則是努力的翅膀,假如我們只是一味的低頭趕路,卻不去思索前進(jìn)的方向,那我們可能會(huì)無(wú)法找到出路。駕馭基本學(xué)問(wèn)須要我們努力,將學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿則須要我們專心。而一旦我們將基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿起來(lái),那我們的學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。

假如說(shuō)天才出于勤奮那么勤奮就出于惜時(shí),還有十幾天,高三的同學(xué)就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)了,一年之后就是我們,一年的時(shí)間可以很短,也可以很長(zhǎng),關(guān)鍵看我們?nèi)绾卫谩?shí)現(xiàn)高考目標(biāo),最重要的資源莫過(guò)于時(shí)間。但惜時(shí)絕不是無(wú)限度的開夜車、加班加點(diǎn)。真正的“惜時(shí)”是有效率地完成每一件事,真正的“惜時(shí)”是節(jié)約時(shí)間而不是延長(zhǎng)時(shí)間。高考復(fù)習(xí)就像長(zhǎng)跑一樣是有氧運(yùn)動(dòng),因此,我們不能實(shí)行短跑的沖刺戰(zhàn)略。復(fù)習(xí)時(shí)間支配應(yīng)當(dāng)遵循“長(zhǎng)久和高效學(xué)習(xí)”的原則。也就是說(shuō)在時(shí)間支配方面要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),保證高考復(fù)習(xí)過(guò)程中大腦機(jī)能和身體活動(dòng)實(shí)力處于良好水平,至少不能有明顯下降。在此基礎(chǔ)上,再來(lái)考慮提高效率,做到高效率的學(xué)習(xí)和生活。要保證自己的學(xué)習(xí)生活高效,可以遵循著兩條基本原則:

第一、勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦

它要求我們一張一馳地支配生活,換言之,我們要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)支配。這樣既保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順當(dāng)完成,也保證了大腦得到休息和身體機(jī)能得到較好的維持。

其次、交叉支配,高效學(xué)習(xí)

不要長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)同一門課程,也不要長(zhǎng)時(shí)間實(shí)行同一種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。詳細(xì)說(shuō),交叉支配表現(xiàn)在:a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間的交叉支配,比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物、物理、化學(xué)等課程根據(jù)文理交叉的形式支配,不要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一門課程的`復(fù)習(xí);b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉支配,比如記憶、解題、閱讀和學(xué)問(wèn)整理等活動(dòng)交替支配,不要長(zhǎng)時(shí)間實(shí)行同一種學(xué)習(xí)形式。這樣既使大腦得到放松,又提高了學(xué)習(xí)效率。

假如說(shuō)努力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),惜時(shí)是學(xué)習(xí)的保障,那更為重要的就是學(xué)習(xí)的結(jié)果,它是由考試反映出來(lái)的,有很多同學(xué)在平常學(xué)習(xí)特別努力,卻總是無(wú)法在考試中發(fā)揮出最佳水平,這就不能不考慮到考前狀態(tài)的調(diào)整,考前是最為關(guān)鍵的時(shí)刻,這時(shí)不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁多,就陣腳大亂,有這樣一道智力競(jìng)賽題,假如法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了,狀況只允許搶救出一幅畫,你會(huì)搶哪一幅?最佳答案信任大家都知道“離出口最近的那幅畫?!蔽覀儗W(xué)習(xí)時(shí)也一樣,假如在自習(xí)課前不知該從何人手,不要煩躁,把全部的事情都列出來(lái),找出最迫切須要解決的,一件一件的來(lái),你會(huì)發(fā)覺事情遠(yuǎn)不像你想的那么多。假如是因?yàn)榍皫状慰荚嚩紱](méi)有考好而信念不足,那么把上次的考卷拿出來(lái),將不該丟掉的分?jǐn)?shù)加上去,看著考卷告知自己,這才是我真正的實(shí)力。多給自己一些主動(dòng)的示意,少給自己一些不必要的壓力,踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)考場(chǎng),將曾經(jīng)的錯(cuò)誤一一改正,就肯定會(huì)取得最棒的成果。同學(xué)們!年輕是我們的資本,學(xué)習(xí)是我們的動(dòng)力。或許我們不當(dāng)心輸在了起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)??鬃诱f(shuō):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。今日的我們也應(yīng)記住這句話,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲得學(xué)問(wèn),專心的進(jìn)行思索,使自己擁有亮麗的人生。給自己一個(gè)幻想,信任夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

我的講話完了,感謝大家。

有關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文6

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐幻想的舞臺(tái)上一顯身手。

在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)駕馭,才能最終走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂學(xué)問(wèn),駕馭學(xué)問(wèn),有怎么會(huì)得才兼?zhèn)洌鲱惏屋湍??一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿足的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法變更了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!本褪沁@個(gè)道理。

或許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的'勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲得學(xué)問(wèn),使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的幻想,信任,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

新春佳節(jié)剛剛過(guò)去,這是最簡(jiǎn)單松懈的時(shí)候,我們必需抓住這段易逝的時(shí)間,好好把握,將學(xué)問(wèn)這閃光的寶石緊緊握在手中。同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛,用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),這樣,你才會(huì)使出類拔萃的。

感謝大家!

有關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文7

老師、同學(xué)們:

早上好!“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。眾所周知,學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦而困難的腦力勞動(dòng),學(xué)習(xí)進(jìn)步是苦根上結(jié)出來(lái)的甜瓜。無(wú)論是比較聰慧還是比較笨拙,或是智力正常的人,想要獲得考試勝利或輝煌的業(yè)績(jī),都離不開長(zhǎng)期勤奮學(xué)習(xí)和刻苦努力。冬寒夏熱,耗精費(fèi)神,學(xué)習(xí)并不是一件很舒適的事,但一分耕耘,一分收獲,我們只有付出了辛勤的汗水,才能澆灌出勝利之花。

然而,勤奮并不是勝利的主要條件,學(xué)習(xí)更不是成天泡在書本里,讀得天昏地暗而不知所云。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于思索,在于理解,在于知其然還要知其所以然,并由次達(dá)到舉一反三、觸類旁通的境界。

我國(guó)有句古語(yǔ):“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半?!睂W(xué)習(xí)活動(dòng)有著自身的規(guī)律與原則?!皶?huì)學(xué)”才能“學(xué)會(huì)”。所謂“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是我們要擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,學(xué)習(xí)愛好濃,熱忱高,信念足,堅(jiān)持性強(qiáng)。

學(xué)習(xí)貴在持之以恒。有的孩子自認(rèn)為付出許多了,但一場(chǎng)考試下來(lái)失敗了,很快悲觀了,覺得沒(méi)有收獲,沒(méi)有接著下去的必要,于是自暴自棄,輕易放棄,有的孩子間或一次考試的勝利,就起先盲目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論