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文檔簡介
2021年《教育學(xué)(中學(xué))》模擬試卷三,
教育學(xué)、心理學(xué)(中學(xué)),教師資格
第1題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)>
單項選擇題》確定教育目的必須依據(jù)社會發(fā)展的客觀需要和()。
{A}.人才培養(yǎng)的規(guī)格
{B}.受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律
{C}.人的精神因素
{D}.階級意志
正確答案:B,
第2題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)>
單項選擇題》世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著是
()o
{A}.《論語》
{B}.《學(xué)記》
{C}.《理想國》
{D}.《雄辯術(shù)原理》
正確答案:B,
第3題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)>
單項選擇題>我國社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()o
{A}.馬克思主義個人全面發(fā)展學(xué)說
{B}.空想社會主義者關(guān)于人的全面發(fā)展理論
{C}.人的多方面的和諧發(fā)展學(xué)說
{D}.關(guān)于人的發(fā)展的理想
正確答案:A,
第4題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)》
單項選擇題>中國最早采用班級授課制的年代是()o
{A}.1890年
{B}.1990年
{C}.1900年
{D}.1862年
正確答案:D,
第5題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)》
單項選擇題》學(xué)校行政體系中最基層的教育和教學(xué)行政組織單位是
()o
{A}.教研組
{B}.年級組
{C}.班級
{D}.班級小組
正確答案:C,
第6題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)》
單項選擇題>反映一個國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來
的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定,
這是指()。
{A}.教育制度
{B}.學(xué)校教育制度
?.教育體制
{D}.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度
正確答案:C,
第7題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)>
單項選擇題》在19世紀(jì)初期出現(xiàn)“導(dǎo)生制”的國家是()o
{A}.美國
{B}.德國
{C}.法國
{D}.英國
正確答案:D,
第8題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)>
單項選擇題>古代埃及設(shè)置最多的是()o
{A}.文法學(xué)校
{B}.琴弦學(xué)校
{C}.文士學(xué)校
{D}.騎士學(xué)校
正確答案:C,
第9題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)》
單項選擇題>柏克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是()o
{A}.班級授課
{B}.設(shè)計教學(xué)法
{C}.道爾頓制
{D}.分組教學(xué)
正確答案:C,
第10題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)》
單項選擇題》杜威所主張的教育思想被稱作是()o
{A}.存在主義教育思想
{B}.要素主義教育思想
{C}.實用主義教育思想
{D}.永恒主義教育思想
正確答案:C,
第11題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)》
單項選擇題》教學(xué)從本質(zhì)上說,是一種()。
{A}.認(rèn)識活動
{B}.教師教的活動
{C}.學(xué)生學(xué)的活動
{D}.課堂活動
正確答案:A,
第12題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)》
單項選擇題》教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認(rèn)識的()。
{A}.主體
{B}.客體
{C}.教的主體
{D}.學(xué)的主體
正確答案:B,
第13題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)》
單項選擇題》教學(xué)原則是依據(jù)()制定的。
{A}.教學(xué)內(nèi)容
{B}.國家統(tǒng)一文件
{C}.教學(xué)目的和教學(xué)過程的基本規(guī)律
{D}.教學(xué)目的
正確答案:C,
第14題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)》
單項選擇題》教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實際的原則,要防止和克服(
)o
{A}.單純書本、排斥實踐,強(qiáng)調(diào)個人經(jīng)驗,否定理論知識的作用
{B}.兒童中心論
{C}.空洞說教,單純知識傳授
{D}.單純書本,排斥實踐
正確答案:A,
第15題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)》
單項選擇題》結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是()o
{A}.杜威
{B}.懷特海
{C}.布魯納
{D}.克伯屈
正確答案:C,
第16題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)》
單項選擇題>小學(xué)階段的教學(xué)多運(yùn)用直觀形象方式,中學(xué)以后可進(jìn)
行抽象講解,這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展()的特點(diǎn)。
{A}.順序性
{B}.個別差異性
{C}.不平衡性
{D}.階段性
正確答案:D,
第17題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)》
單項選擇題>美育最高層次的任務(wù),在能力方面表現(xiàn)為()o
{A}.感受美
{B}.鑒賞美
{C}.欣賞美
{D}.創(chuàng)造美
正確答案:D,
第18題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)》
單項選擇題》教學(xué)的首要任務(wù)是()o
{A}.傳授基礎(chǔ)知識和基本技能
{B}.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能
{C}.培養(yǎng)品德和審美情趣
{D}.關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展
正確答案:A,
第19題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)》
單項選擇題》學(xué)生通過認(rèn)識書本知識去認(rèn)識客觀世界,這反映了教
學(xué)過程特點(diǎn)中的()o
{A}.引導(dǎo)性
{B}.間接性
{C}.簡捷性
{D}.交往性
正確答案:B,
第20題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預(yù)測題)》
單項選擇題》學(xué)校實現(xiàn)教育目的的培養(yǎng)人的基本途徑是()o
{A}.政治思想品德教育
{B}.教學(xué)
{C}.教材的媒體作用
{D}.學(xué)校管理
正確答案:B,
第21題(多項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》多項選擇題>教師專業(yè)化應(yīng)符合的條
件有()o
{A}.具備專門的知識技能
{B}.以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德
{C}.有為學(xué)生和社會所公認(rèn)的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力
{D}.具有充分的自治和自律性
{E}.有正式專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認(rèn)證進(jìn)行管理
正確答案:A,B,C,D,E,
第22題(多項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>多項選擇題》中小學(xué)體育的主要任務(wù)
有()o
{A}.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)其身體正常發(fā)育
{B}.提高運(yùn)動素養(yǎng),傳授必要的知識技能
{C}.參加各種體育競賽,選拔運(yùn)動人才
{D}.增強(qiáng)體育興趣,形成良好的精神品質(zhì)
{E}.養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣,培養(yǎng)健康體育觀念
正確答案:A.B.D,
第23題(多項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》多項選擇題》課程設(shè)計是對課程各個
方面作出規(guī)劃和安排,在進(jìn)行宏觀設(shè)計時應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題包括
()o
{A}.課程的價值
{B}.課程的根本目的
(C}.課程的主要任務(wù)
{D}.可運(yùn)用的課程資源
{E}.課程的基本結(jié)構(gòu)
正確答案:A,B,C,E,
第24題(多項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>多項選擇題>如何建立良好的學(xué)生集
體?其策略有()o
{A}.善于向?qū)W生提出教育要求
{B}.樹立明確的共同目標(biāo)
{C}.婕設(shè)一支好的學(xué)生干部隊伍
{D}.培養(yǎng)健康的集體輿論
{E}.開展各種形式的活動
正確答案:A,B,C,D,
第25題(多項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>多項選擇題》中小學(xué)教育評價的內(nèi)容
包括以下哪幾方面?()
{A}.學(xué)生發(fā)展評價
{B}.管理水平評價
{C}.學(xué)生活動效果評價
{D}.教師授課質(zhì)量評價
{E}.課程和教材評價
正確答案:A,D,E,
第26題(填空題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)>填空題>()是學(xué)生在學(xué)習(xí)
新知識時,那些促進(jìn)或妨礙學(xué)習(xí)的個人生理、心理發(fā)展的水平和特
點(diǎn)。
正確答案:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,
第27題(填空題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)>填空題>根據(jù)皮亞杰的研究,兒童開始
形成抽象概念、思維可以逆轉(zhuǎn)、能夠進(jìn)行邏輯推理的最早心理發(fā)展階
段為()階段。
正確答案:具體運(yùn)算,
第28題(填空題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)>填空題>智力是個體()和后
天環(huán)境相互作用的結(jié)果。
正確答案:先天稟賦,
第29題(填空題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)>填空題>在認(rèn)知風(fēng)格中,與深思型相結(jié)
合的認(rèn)知風(fēng)格是()o
正確答案:場依存,
第30題(填空題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)>填空題>對客觀事物作判斷時,常常利
用自己內(nèi)部的參照,不易受外來的因素影響和干擾,這種認(rèn)知方式叫
()o
正確答案:場獨(dú)立,
第31題(填空題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)>填空題>與輻合型思維相對的認(rèn)知方
式(風(fēng)格)是()o
正確答案:發(fā)散型,
第32題(填空題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)》填空題》學(xué)校教育與家庭教育相互配
合的方法主要有:互訪、()、家長委員會。
正確答案:家長會,
第33題(填空題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)>填空題》教育是在一定的社會背景下
發(fā)生的促使個體()的實踐活動。
正確答案:社會化,
第34題(填空題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)>填空題》提倡以兒童為心,將“做中學(xué)”
作為主要教學(xué)方法的教育家是()o
正確答案:盧梭,
第35題(填空題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)》填空題》道德行為是衡量學(xué)生思想品
德水平高低的()o
正確答案:主要標(biāo)志,
第36題(解答題)(每題5.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)>名詞解釋>教育理念
第37題(解答題)(每題5.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)>名詞解釋>班級授課制
第38題(解答題)(每題5.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)>名詞解釋>德育目標(biāo)
第39題(解答題)(每
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