高考語文復習-新高考一卷語文考點訓練專題四：古代詩歌閱讀

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁2023屆高三全國新高考I卷語文點對點攻關訓練（山東、福建、湖北、江蘇、廣東、湖南、河北）專題四：古代詩歌閱讀古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。題松汀驛①張祜山色遠含空，蒼茫澤國②東。海明先見日，江白迥聞風。鳥道高原去，人煙小徑通。那知舊遺逸③，不在五湖中。【注】①這首詩是詩人到太湖拜訪朋友，在湖畔的松汀驛落腳時，題在壁上的詩。②澤國：形容水多的地方。這里指太湖及其吳中一帶。③舊遺逸：舊日的隱逸之士。這里指遺世獨立的老朋友。1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首句中的“含”有“包含、連接”之意，首聯(lián)寫無邊的山色遠連天空，詩人目之所及都籠罩在蒼茫的煙波之中。B．詩歌頷聯(lián)主要描繪了詩人站在松汀驛上見到的一幅東海日出、白浪洶涌的畫面，營造了雄渾、壯闊的意境。C．頸聯(lián)以夸張手法寫朋友所居之地的偏僻，營造的意境和柳宗元《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”相同。D．全詩描寫了山色、水光、日出、白浪、羊腸小道等極具江南水鄉(xiāng)特色的景物，達到了景與神會、情景交融的藝術效果。2．詩歌表達了詩人哪些思想感情？請簡要分析。古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐代詩歌，完成下面小題。憶廬山舊居處默粗衣糲食老煙霞，勉把衰顏惜歲華。獨鶴只為山客伴，閑云常在野僧家。叢生嫩蕨粘松粉，自落干薪帶蘚花。明月清風舊相得，十年歸恨可能賒。3．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．詩歌首句即回憶多年前在廬山舊居時的粗樸穿著、粗糙飯食和優(yōu)美的山水風光。B．“衰顏”表明詩人在廬山時年齡已大，但“勉”“惜”透露出晚年生活的不幸。C．頷聯(lián)中描繪的“野鶴”“閑云”富有人情，表現(xiàn)了詩人的愜意閑適、悠然自得。D．全詩緊緊圍繞“憶”字，所寫廬山舊居勝景動靜結合、高下搭配，富有層次感。4．有人評論詩歌的結句“一‘恨’有余音”，請結合詩歌內(nèi)容分析。古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。贈孟浩然①李白吾愛孟夫子，風流天下聞。紅顏棄軒冕，白首臥松云。醉月頻中圣②，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。注：①本詩大致寫在李白寓居湖北安陸時期（727-736），此時他常往來于襄漢一帶，與比他長十二歲的孟浩然結下了深厚的友誼。②中圣：“中圣人”的簡稱，即醉酒。曹魏時徐邈喜歡喝酒，稱酒清者為圣人，酒濁者為賢人。5．下列對這首詩賞析，不正確的一項是（

）A．“風流”指孟夫子瀟灑的風度和超然的才華，“愛”字奠定全詩的感情基調(diào)。B．頷聯(lián)描繪孟浩然年少時鄙視功名不愛官冕車馬，高齡白首又歸隱山林摒棄塵雜。C．頸聯(lián)刻畫孟浩然常常沉醉月夜風景而高雅，且無事可做而迷戀花草的落魄形象。D．整個詩的結構采用抒情——描寫——抒情的方式，語言上有自然古樸的特色6．尾聯(lián)詩人抒發(fā)感情，運用了哪些藝術手法？請結合詩句說說你的理解。古代詩歌閱讀閱讀下面這首詩，完成下面小題。采桑女唐彥謙①春風吹蠶細如蟻，桑芽才努青鴉嘴。侵晨采桑誰家女，手挽長條淚如雨。去歲初眠②當此時，今歲春寒葉放遲。愁聽門外催里胥③，官家二月收新絲?！咀ⅰ竣偬茝┲t，唐末詩人。②初眠，據(jù)《蠶書》記載，蠶卵孵化成蟲后九日，開始蛻皮，蛻皮期間不食不動稱“眠”，七日一眠，經(jīng)過四眠，蠶蟲才吐絲結繭。③里胥，古代管理鄉(xiāng)里事務的公差。7．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)運用比喻、擬人的修辭手法，把蠶之細小、桑芽之嫩的特點狀寫得活靈活現(xiàn)。B．頸聯(lián)將“去歲”與“今歲”進行對比，暗示今年因倒春寒，養(yǎng)蠶的收成可能不好。C．尾聯(lián)詩人著一“愁”字，直抒胸臆，表達了對現(xiàn)實的不滿和對下層人民的同情。D．全詩圍繞詩題展開，形象形神兼?zhèn)?，語言質樸生動，具有感人至深的藝術魅力。8．采桑女為什么“淚如雨”？作者在這首詩中揭露了怎樣的社會問題？古代詩歌閱讀閱讀下面這首詩，完成下列小題。聞武均州報已復西京①陸游白發(fā)將軍亦壯哉，西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計，天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露，中興赦令疾風雷。懸知寒食朝陵使②，驛路梨花處處開。（注：①武均州：即武巨。當時武巨任果州團練使，知均州，兼管內(nèi)安撫使，節(jié)度忠義軍。西京：指洛陽。②朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋諸代皇帝的陵墓皆在西京，收復西京后即可派朝陵使前往祭掃。）9．下列關于這首詩的賞析，理解不正確的一項（

）A．首聯(lián)寫得知捷報后興奮不已，揮筆喜賦此詩，歌頌白發(fā)將軍武巨收復西京的壯舉，感佩武將軍老當益壯，雄心猶存。B．頷聯(lián)用“千年計”和“一日回”進行對比，強調(diào)天道正義在南宋一方，金主想千年統(tǒng)治中原的計謀終成迷夢，一朝破滅。C．頸聯(lián)運用“疾風雷”的比喻，形象地寫出了國家中興的的赦令會像風雷一樣迅速頒布到收復的西京，安撫歸順后的臣民。D．本詩情感熾烈。作者將收復失地的快意抒發(fā)得酣暢淋漓，但同時也暗含著自己功業(yè)無成的傷感。10．這首詩的最后一句描寫了一幅什么樣的畫面？借此抒發(fā)了詩人什么樣的情感？試分析。古代詩歌閱讀閱讀下面的唐詩，完成下面小題。游維山新興寺，宿石屏村謝叟家許渾晚過石屏村，村長日漸曛。僧歸下嶺見，人語隔溪聞。谷響寒耕雪，山明夜燒云。家家扣銅鼓，欲賽魯將軍【注】?！咀ⅰ眶攲④?，指三國名臣魯肅。當?shù)匕傩沼性谏缛占漓媵斆C的習俗。11．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)交代了時間、地點，并借助“長”“漸”二字，寫出了時光的流逝。B．頷聯(lián)運用白描的手法，詩句的意境與“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”相似。C．尾聯(lián)描寫了鑼鼓喧天、祭祀魯肅的畫面，表達老百姓對魯肅的崇敬之情。D．詩人游山訪寺，詩歌卻主要刻畫村民生活，體現(xiàn)詩人對底層百姓的關注。12．元代楊載在《詩法家數(shù)》中說：“頸聯(lián)或寫意、寫景、書事、用事引證，與前聯(lián)之意相應相避?！闭埥Y合該說法，談談你對本詩頸聯(lián)“相應相避”的理解。古代詩歌閱讀閱讀下面這首明詩，完成下面小題。月下吟三首（其二）王守仁江天月色自清秋，不管人間底許愁。謾擬翠華①旋北極，正憐白發(fā)倚南樓。狼烽絕塞寒初入，鶴怨空山②夜未休。莫重三公輕一日，虛名真覺是浮漚③?！咀ⅰ竣俅淙A：用翠羽裝飾旗桿的旗幟，一般代指帝王儀仗。②鶴怨空山：南朝齊周颙，曾隱居北山，后受詔出仕，有人以“鶴怨空山”譏之。③浮漚：水面的泡沫。13．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)寫秋夜江邊月色清澈，上下輝映澄明，清秋明凈的月色用烘托的手法寫出了詩人的不平靜。B．頷聯(lián)精選“翠華”“北極”“白發(fā)”“南樓”等典型意象，想象奇崛，虛實結合，對仗工穩(wěn)。C．頸聯(lián)下句“夜未休”寫出了長夜漫漫，詩人思緒聯(lián)翩，夜不成寐的復雜情感。D．全詩寫月下所見所思，將寫景、抒情、用典、議論相結合，風格高華，意氣自足。14．后人評價這首詩“一任胸臆”，請簡要分析詩人抒發(fā)了哪些“胸臆”。古代詩歌閱讀閱讀下文，完成小題。把酒對月歌唐寅（明）李白前時原有月，惟有李白詩能說。李白如今已仙去，月在青天幾圓缺？今人猶歌李白詩，明月還如李白時。我學李白對明月，白與明月安能知！李白能詩復能酒，我今百杯復千首。我愧雖無李白才，料應月不嫌我丑。我也不登天子船，我也不上長安眠。姑蘇城外一茅屋，萬樹梅花月滿天。15．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）A．該詩一開始就以兀傲的口氣，推倒一切詠月詩，獨尊李白。B．該詩“我愧”一句，前句妙在自知之明，后句妙在不卑不亢。C．最后作者講出了他和李白相同的際遇，縱情山水，飲酒自樂。D．該詩追求自由反抗權勢的精神和倜儻不羈的風格，酷似李白。16．此詩因多用俚俗語，尤其是“我”字的反復出現(xiàn)，遭到清代詩詞評論家們的譏諷，說這首詩“俗不可耐”。你是不是同意這種說法，請試述理由。古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。風入松①劉克莊歸鞍尚欲小徘徊。逆境難排。人言酒是消憂物，奈病余孤負金罍②。蕭瑟搗衣時候，凄涼鼓缶③情懷。遠林搖落晚風哀，野店猶開。多情惟是燈前影，伴此翁同去同來。逆旅主人相問，今回老似前回。【注】①此詞作于劉克莊從建陽罷官歸莆田，途經(jīng)福清之際。②金罍：金質的酒器。③鼓缶：據(jù)《莊子·至樂》，莊子妻死后，莊子“箕踞鼓缶而歌”。17．下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（

）A．“蕭瑟搗衣時候”是運典寫景，兼點時令。抓住富有特征的細節(jié)，勾起對昔日生活的回憶，抒發(fā)深沉的悼念。B．“野店猶開”四字，似乎帶有某種有節(jié)制的欣喜，使詞情稍稍揚起，將前詞所表現(xiàn)的悲哀稍稍沖淡了一些。C．“多情”一句是說自己于旅店住宿，雖然孤獨寂寞，但有店主守燈陪伴，勉強可以得到安慰。D．“今回老似前回”，重在一個“老”字，這一形貌上的變化，是通過逆旅主人的眼光反映出來的。18．蘇軾在《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中寫道：“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)?！蓖堑磕钔銎蓿K軾在夢中都想回到千里之外的故鄉(xiāng)，而現(xiàn)實中的劉克莊“歸鞍”卻“徘徊”？請結合詩句分析劉克莊“歸鞍”卻“徘徊”的原因。古代詩歌閱讀閱讀下面的詩詞，完成下面小題。秋興八首·其三①杜甫千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。信宿②漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛?？锖猗劭故韫γ。瑒⑾颌軅鹘?jīng)心事違。同學少年多不賤，五陵衣馬自輕肥。[注]①本詩是詩人流寓夔州時所作。②信宿：再宿。③匡衡：西漢經(jīng)學家、大臣，元帝時多次上疏陳述自己對朝廷政策的意見。④劉向：西漢經(jīng)學家，宣帝時曾因反對宦官而下獄。閱讀下文，完成小題。沁園春·長沙毛澤東………攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？19．下列對杜甫詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)觸景生情，感發(fā)詩興。詩人日日獨坐江樓，秋氣清明，江色寧靜，而這種寧靜給詩人帶來的卻是煩擾不安。B．頷聯(lián)由眼前所見，進而鋪敘。漁舟依舊泛泛，燕子故意飛飛，“泛泛”“飛飛”巧用疊詞，透出詩人的閑適之情。C．頸聯(lián)借用典故，抒發(fā)苦悶。以匡衡上書進諫、劉向整理經(jīng)典自比，借典抒情，表達詩人追慕前賢卻不能如愿的苦悶。D．全詩借秋而興，意境深閎。本詩主要抒發(fā)詩人的悒郁不平，表現(xiàn)詩人憂國傷時的思想感情，整體基調(diào)悲壯蒼涼。20．杜詩和毛詞都借“同學少年”表達了作者的思想感情，兩者是否相同？請結合詩歌簡要分析。參考答案1．C

2．①前六句通過對山色、水光、日出、濤聲以及山間險峻的羊腸小道的描寫，表達了作者對松汀驛美景的喜愛之情；②最后兩句通過寫未遇見隱居舊友，表達了作者的遺憾之情?！窘馕觥?．本題考查學生對詩歌的理解和賞析能力。C.“以夸張手法寫朋友所居之地的荒寒”說法錯誤，“荒寒”的理解不準確，這一聯(lián)的意思是“山路險峻啊，只有飛鳥才能通過，人煙稀疏啊，連接著彎曲的小路”，并沒有寫“荒寒”。故選C。2．本題考查學生鑒賞詩歌情感能力。詩歌前六句借景抒情，借助“山色遠含空”即山色、水光（澤國）、日出（海日）、羊腸小道（鳥道）、人煙等意象，這些江南水鄉(xiāng)的特有景物構成了一幅氣象壯闊、風光明麗的風景畫，表達了詩人對松汀驛美景的喜愛之情。尾聯(lián)“那知舊遺逸，不在五湖中”中用了“那知”一詞，寫沒有料想到“舊遺逸”“不在五湖中”，情感由喜轉悲，寫出了未遇見隱居舊友的遺憾之情。3．B

4．多年不見廬山勝景的遺憾，不能在廬山享受自在生活的惆悵，歲月逝去容顏衰老的憂傷?！窘馕觥?．本題考查學生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。B.“透露出晚年生活的不幸”錯?！懊恪薄跋А笨梢钥闯鲈娙巳匀豢粗亍⒄湎砟晟睢９蔬xB。4．本題考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力。多年不見廬山勝景的遺憾，不能在廬山享受自在生活的惆悵，歲月逝去容顏衰老的憂傷。尾聯(lián)中的“十年歸恨”表明詩人詩人已經(jīng)離開廬山故居十年了，“恨”字流露出詩人離開廬山后多年不見廬山勝景的遺憾、憂傷之情。再反觀詩歌前三聯(lián)，我們就能體會“恨”的具體內(nèi)涵了。首聯(lián)中“粗衣糲食”描寫了詩人身居廬山時的簡樸生活，“煙霞”描寫了廬山山氣繚繞、霞光輝映的優(yōu)美環(huán)境?！袄稀弊旨缺砻鲝]山的云霧是一種常態(tài)，又表明了詩人的心境：欲在此安享晚年。頷聯(lián)中描繪的“野鶴”、“閑云”富有人情，“山客”和“野僧”是指詩人自己，這些都表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的愜意閑適、悠然自得。詩中頷聯(lián)、頸聯(lián)運用對偶、擬人的修辭，生動形象地描寫了山野之中的優(yōu)美畫面，給人一種悠閑之趣。因而“恨”字含有不能在廬山享受自在生活的惆悵。“衰顏”表明詩人在廬山的時候年齡已經(jīng)比較大了，而現(xiàn)在又過去了十年，可以想見詩人更加衰老了，此句表達了歲月逝去容顏衰老的憂傷。5．C

6．用典、反問、直接抒情（直抒胸臆），贊美孟浩然不慕榮利，自甘淡泊的品?！窘馕觥?．本題考查學生鑒賞詩歌內(nèi)容及藝術特色的能力。C.“且無事可做而迷戀花草的落魄形象”錯誤，應是“沉醉于酒”“不事君王”的“灑脫”形象。故選C。6．本題考查學生賞析詩歌藝術手法的能力?！案呱桨部裳觥币痪溆昧恕对娊?jīng)·小雅·車舝》中“高山仰止，景行行止”的典故，此以仰望高山喻己對孟浩然的景仰?！案呱桨部裳?？徒此揖清芬！”運用反問的手法，高山似的品格怎么能夠仰望著他？只在此拜揖他芬芳的道德光華！尾聯(lián)則又直接抒情，感情進一步升華。結尾兩句透出仰慕而未能一見之意。浩然不慕榮利、自甘淡泊的品格已寫得如此充分，在此基礎上將抒情加深加濃，推向高潮，就十分自然，如水到渠成。仰望高山的形象使敬慕之情具體化了，但這座山太巍峨了，因而有“安可仰”之嘆，只能在此向他純潔芳馨的品格拜揖。這樣寫比一般地寫仰望又翻進了一層，是更高意義上的崇仰，詩就在這樣的贊語中結束。7．C

8．原因：①蠶細如蟻，尚未初眠；②倒春寒使得桑樹葉生長延遲；③絲繭收成難卜，里胥提前上門催征。社會問題：官府罔顧民命、橫征暴斂，百姓深受壓榨、困苦不堪。【解析】7．本題考查學生鑒賞詩歌的形象、表達技巧和情感的能力。C.“尾聯(lián)詩人著一‘愁’字，直抒胸臆”錯誤。尾聯(lián)“愁”的主體不是“詩人”而是采桑女，所以不能說“直抒胸臆”。故選C。8．本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解和分析的能力。詩人先寫蠶子細小，繼寫無桑葉可采，接著通過采桑女的淚眼愁思，寫出今年蠶事不如去年。這些描寫，抓住了“有包孕”的片刻，含意豐富，暗示性很強，使人很自然地聯(lián)想到：“蠶細”可能會因“春寒”而凍死；無桑葉，蠶子可能會餓死；即使蠶子成活下來，但距離吐絲、結繭的日子還很遠。據(jù)《蠶書》記載，蠶卵孵化成蟲后九日，開始蛻皮，蛻皮期間不食不動稱“眠”，七日一眠，經(jīng)過四眠，蠶蟲才吐絲結繭。這期間，不知采桑女還要花費多少艱難辛苦的勞動。可是，就在這蠶細如蟻，初眠尚未進行，絲繭收成難卜的時候，里胥就上門催逼。這一點睛之筆，力重千鈞，點出了采桑女下淚的原因，突出了主題?！俺盥犻T外催里胥，官家二月收新絲”的意思是：聽見門外里胥的催逼而感到愁苦，還在二月官家就已經(jīng)來征收新絲。征稅的時間是在夏季，因為只有夏收后，老百姓才有絲織品可交?？墒堑搅颂颇?，朝廷財政入不敷出，統(tǒng)治者就加緊掠奪，把征收夏稅的時間提前了。官府罔顧民命、橫征暴斂，百姓深受壓榨、困苦不堪，尾聯(lián)正是對這種現(xiàn)象的有力揭露和諷刺。9．D

10．①尾句描寫寒食節(jié)時朝陵驛道上處處盛開的梨花，通過聯(lián)想方式，想象朝陵驛道上使者奔馳的熱烈歡快的場面；②以景結情（或借景抒情），表達詩人對故土收復、皇陵得以朝祭的歡愉之情，寄寓著國家中興的的美好愿景?！窘馕觥?．本題考查學生鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術特色的能力。D.“本詩含有自己功業(yè)無成的傷感”錯誤。從全詩看，詩人寫這首詩時的情緒是樂觀的，無傷感可言。故選D。10．本題考查學生鑒賞詩歌煉句的能力。尾聯(lián)“懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開”，是說“可以料想明年寒食祭掃宋先帝陵墓的使者，將通過梨花盛開的驛道而到達洛陽”。首先這是還未發(fā)生之事，是詩人想象的寒食節(jié)掃墓的情景，詩人想象朝陵驛道上使者奔馳的熱烈歡快的場面。再結合注釋“北宋諸代皇帝的陵墓皆在西京，收復西京后即可派朝陵使前往祭掃”可知，本聯(lián)是詩人想象收復西京后，朝廷派朝陵使前往西京祭掃北宋諸代皇帝的陵墓，在朝陵使趕往陵墓的路上，一路梨花盛開的情景?！绑A路梨花處處開”是寫景，處在詩歌的末端，所以還有的手法就是“以景結情”。想象梨花處處開的盛景，畫面美好，字里行間中流露出詩人想象收復山河、恢復故土后的欣喜之情。11．B

12．①承頷聯(lián)，進一步描寫村民生活；②由頷聯(lián)之幽靜，轉為頸聯(lián)之熱鬧，描寫村民雪地耕作，夜晚燒荒的場景；③既前后勾連，渾然一體，又得以拓展，富于變化。【解析】11．本題考查學生賞析詩歌思想內(nèi)容和藝術特色的能力。B.頷聯(lián)是說詩人漫步鄉(xiāng)村，感受到的是鄉(xiāng)村的清靜，這里空氣清新，視野開闊，連那出門化緣的僧人，傍晚回來下嶺的身影也清晰可見。夜間萬籟俱寂，隔著一條河流，都能清楚地聽見人們的說話聲?！办o謐、恬淡、美好”的意境，與“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”空寂蒼涼的環(huán)境氣氛不同。故選B。12．本題考查學生賞析詩句的能力。頸聯(lián)的意思是：山谷里傳來陣陣回響聲，在這寒冷的天氣里，村民們雪地耕作，為來年莊稼做著準備；山頭一片光明，那是因為村民夜晚燒荒，明亮火光照亮了云彩。頷聯(lián)寫村中生活的閑靜，頸聯(lián)承接上聯(lián)，繼續(xù)寫村民的生活；只是由閑靜轉而描寫村莊的熱鬧，展示了村民生活的另外一面：雪地耕作，夜晚燒荒。既前后勾連，渾然一體，又得以拓展，富于變化。13．A

14．①“正憐白發(fā)”表達了年華易逝、人生多憂；②“狼烽絕塞”表達了作者對邊境戰(zhàn)事不休的憂慮；③“鶴怨空山”表達了詩人隱居和出仕矛盾的心情；④“莫重三公”“虛名浮漚”表達了對利祿虛名的鄙棄?！窘馕觥?3．本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解與賞析的能力。A.“用烘托的手法”錯誤，首聯(lián)寫明凈美好的月色反襯憂愁，以樂景襯哀情。不是烘托，是反襯。故選A。14．本題考查學生賞析詩人思想感情的能力?！爸檾M翠華旋北極，正憐白發(fā)倚南樓”，本想著能得到重用一展才華，可惜事與愿違，如今滿頭白發(fā)徒倚南樓。“正憐白發(fā)”表達了年華易逝、功業(yè)無成、人生多憂；“狼烽絕塞寒初入”，想到邊關冬天的烽火依舊，戰(zhàn)事未已。“狼烽絕塞”表達了作者對邊境戰(zhàn)事不休的憂慮；“鶴怨空山夜未休”，山中的仙鶴也在怨空山過于寂寞而整夜難眠。指南朝齊周颙，曾隱居北山，后受詔出仕而有“鶴怨空山”之譏。表達了詩人隱居和出仕矛盾的心情；“莫重三公輕一日，虛名真覺是浮漚”，不要看重高官顯位而輕視了寶貴光陰，虛名從來都如水面的泡沫一般。“莫重三公”“虛名浮漚”表達了對利祿虛名的鄙棄。15．C

16．①不同意。詩中“我”反復出現(xiàn)，恰是詩人匠心獨運之處。如果失去了這個“我”，也就失去了李白精神。②詩歌中處處將“我”與李白關聯(lián)，如寫自己學李白寫明月詩；寫自己同李白一樣能詩復能酒；更主要的是敢自比李白，這也是李白風度；最后寫自己與李白的精神氣質是一樣的，也就是豪放不羈的稟性、蔑視權貴的傲岸精神。③詩歌使用通俗俚語，以及反復出現(xiàn)“我”字都與李白的寫法及其相似，用這樣的寫法仿寫李白詩作，又表達自己對李白的傾慕，實在是妙極?！窘馕觥?5．本題考查學生對詩歌的綜合理解和賞析能力。C.“相同的際遇”錯?！拔乙膊坏翘熳哟?，我也不上長安眠”是說，我雖然沒有李白得到皇帝征詔的經(jīng)歷，但也有他那種豪放不羈的稟性，因此詩人并非說他與李白機遇相同。故選C。16．本題考查學生鑒賞詩歌風格的能力。對評論家們“俗不可耐”的評論可同意也可不同意，但要講出理由。如不同意，可做如下分析：這首詩在李白與明月之間，加入了“我”，實在是巧妙。如果失去了這個“我”，也就失去了李白精神?！拔覍W李白對明月，白與明月安能知？”李白固不能知，但月能知。于是作者引李白自況：“李白能詩復能酒，我今百杯復千首?！薄鞍俦瓘颓住本褪恰澳茉姀湍芫啤保簿褪嵌鸥λf的“一斗詩百篇”。敢于自比李白，這也是李白風度，有膽量有信心，并非等同于狂妄，以下一轉一合最為妥帖：“我愧雖無李白才，料應月不嫌我丑?！鼻熬涿钤谧灾?；后句妙在不卑不亢，聯(lián)想到辛棄疾詩句：“我愛青山多嫵媚，料青山愛我應如是。情與貌，兩相似?！边@種有分寸的自負之語，讀者反而不會感到反感而會容易接受。好比謝靈運說：“天下才有一石，曹子建獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗?！痹娙耸钦f，對李白我佩服得五體投地，而對他人則不多讓。語意皆妙。最后作者講出了他和李白同而不同的一點：“我也不登天子船，我也不上長安眠?！痹娋浠鸥Α讹嬛邪讼筛琛罚骸袄畎滓欢吩姲倨?，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這里是說，我雖然沒有李白得到皇帝征詔的經(jīng)歷，但也有他那種豪放不羈的稟性，“不上長安”倒也樂得：“姑蘇城外一茅屋，萬樹桃花月滿天。”這個茅屋就是作者在蘇州建的桃花庵，作者晚年經(jīng)常在桃花庵飲酒自樂。這首詩倜儻不群、超塵脫俗地追求自由反抗權勢的精神，和豪放飄逸的句調(diào)風格都酷似李白。以其人之風格還詠其人，妙在古今同調(diào)。如不同意，則可從內(nèi)容過于淺顯、情感過于直白、語言風格過于通俗等方面分析，言之成理即可。17．C

18．①“蕭瑟搗衣時候”，正是搗衣的時節(jié)，作者回想起了妻子為他搗衣的情景。但如今唯有蕭瑟秋風，卻再無搗衣之人，再不聞?chuàng)v衣之聲。由此勾起了作者對亡妻的思念之情，渴望回鄉(xiāng)悼念亡妻。（或“多情惟是燈前影，伴此翁同去同來”，詞人身處孤館，唯有一盞寒燈作伴，那位陪伴著作者“同去同來”的夫人已經(jīng)不在了，勾起了作者對亡妻的思念，渴望回鄉(xiāng)悼念亡妻。）②“逆境難排”，作者因削職歸來，政治上陷于逆境，仕途失意，使他困擾，使他彷徨。③“人言酒是消憂物，奈病余孤負金罍”，酒是解憂之物，然而病余之身不宜飲酒，作者無法借酒消愁，憂悶如繩索縛住他的內(nèi)心，難排難解?！窘馕觥?7．本題考查學生鑒賞詩歌的形象、表達技巧和情感的能力。C.“但有店主守燈陪伴”錯誤。詞中“燈前影”是指作者自己的影子，“老翁”指的是作者自己，不是店主，“多情”句意在表現(xiàn)形影相吊、形單影只的境遇。故選C。18．本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解和分析的能力。詞的上片開頭即寫詞人騎馬歸來