初中學(xué)生團(tuán)員自糾自查報(bào)告

初中學(xué)生團(tuán)員自糾自查報(bào)告前言學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)、營(yíng)造良好的校園環(huán)境，要求全體團(tuán)員自行檢查自己是否存在紀(jì)律違規(guī)行為，本報(bào)告即為我們初中學(xué)生團(tuán)員自糾自查的結(jié)果。自糾部分學(xué)習(xí)方面大部分團(tuán)員在做作業(yè)、聽(tīng)課和考試時(shí)存在上課打瞌睡、抄襲、看手機(jī)等問(wèn)題；少數(shù)團(tuán)員懈怠于學(xué)習(xí)，完成作業(yè)不仔細(xì)、不認(rèn)真；部分團(tuán)員上課講話(huà)、吃東西、玩耍、走神、影響他人學(xué)習(xí)。日常行為方面有團(tuán)員在公共場(chǎng)合呼喊吵鬧，不尊重他人的感受；少數(shù)團(tuán)員損壞他人財(cái)物，缺乏社會(huì)責(zé)任感；有團(tuán)員違規(guī)使用學(xué)校禁止攜帶的物品，如吸煙、喝酒等行為。社交方面?zhèn)€別團(tuán)員用詞不規(guī)范，尤其是涉及到性別歧視的言論；某些學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不良信息，影響他人心態(tài)。自查部分根據(jù)自糾的情況，我們進(jìn)行了自查并將情況匯報(bào)如下：第一次自查：完成了第一周的“不打盹”計(jì)劃，還有提高學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題需要加強(qiáng)；第二次自查：大部分團(tuán)員認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，并在小組內(nèi)討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，但仍有少數(shù)團(tuán)員存在整理不及時(shí)的問(wèn)題；第三次自查：聽(tīng)從老師的講話(huà)，并盡量不影響他人的學(xué)習(xí)，但還有部分團(tuán)員需要加強(qiáng)自覺(jué)性；第四次自查：在公共場(chǎng)合保持安靜，不大聲喧嘩，但仍有團(tuán)員缺乏對(duì)他人安全的關(guān)注；第五次自查：遏制了使用不良信息的行為，但有一些團(tuán)員還在社交網(wǎng)絡(luò)上傳播不良信息。解決方案基于以上的情況，我們提出以下解決方案：加強(qiáng)學(xué)生的自我約束意識(shí)，幫助學(xué)生意識(shí)到自覺(jué)制定計(jì)劃、按照計(jì)劃執(zhí)行的重要性；強(qiáng)化學(xué)生飲食和鍛煉的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生自我調(diào)節(jié)能力；制訂一份“文明公約”，加強(qiáng)宣傳、引導(dǎo)全體學(xué)生執(zhí)行，并定期進(jìn)行檢查；增加團(tuán)員實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；宣傳網(wǎng)絡(luò)道德，引導(dǎo)學(xué)生健康使用互聯(lián)網(wǎng)，并定期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育。總結(jié)本次自糾自查，讓我們更加了解自己的問(wèn)題，明確了自己需要改正的方向。通過(guò)解決方案的實(shí)施，我們相