中學(xué)德育處工作職責(zé)及人員職責(zé)分工范文_第1頁(yè)
中學(xué)德育處工作職責(zé)及人員職責(zé)分工范文_第2頁(yè)
中學(xué)德育處工作職責(zé)及人員職責(zé)分工范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)德育處工作職責(zé)及人員職責(zé)分工范文中學(xué)德育處工作職責(zé)及人員職責(zé)分工是建設(shè)和維護(hù)中學(xué)良好的德育環(huán)境的重要組成部分。德育處負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行學(xué)校的德育計(jì)劃,指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生的行為,培養(yǎng)和塑造學(xué)生的品德和道德觀念。本文將介紹中學(xué)德育處的工作職責(zé)以及人員之間的職責(zé)分工范文。一、中學(xué)德育處的工作職責(zé)1.制定德育計(jì)劃:中學(xué)德育處負(fù)責(zé)制定全校學(xué)生的德育工作計(jì)劃,明確學(xué)生品德教育的目標(biāo)和指標(biāo),制定計(jì)劃并定期評(píng)估和調(diào)整,確保德育工作的全面發(fā)展。2.指導(dǎo)學(xué)生行為:德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的行為規(guī)范和道德規(guī)范,組織和開(kāi)展學(xué)生的課堂紀(jì)律和校園文明教育,對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行處罰和教育。3.培養(yǎng)學(xué)生品德:德育處負(fù)責(zé)培養(yǎng)和塑造學(xué)生的品德和道德觀念,開(kāi)展德育教育活動(dòng),組織學(xué)生參與志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和公民意識(shí)。4.配合學(xué)科教育:德育處與學(xué)科教育部門(mén)密切合作,為學(xué)科教育提供德育支持和指導(dǎo),將德育融入學(xué)科教學(xué)中,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。5.與家長(zhǎng)合作:德育處負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和合作,建立家校合作的機(jī)制,加強(qiáng)家庭對(duì)學(xué)生德育的引導(dǎo)和教育,共同關(guān)注學(xué)生的品德和行為發(fā)展。6.做好管理工作:德育處負(fù)責(zé)學(xué)生違規(guī)行為的處分和處理,建立和完善學(xué)生德育檔案,監(jiān)督學(xué)生自律和自我約束,維護(hù)學(xué)校良好的德育形象。二、中學(xué)德育處人員職責(zé)分工范文中學(xué)德育處的人員職責(zé)分工應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行合理劃分,以下是一個(gè)例子:1.德育處處長(zhǎng):負(fù)責(zé)德育處的整體工作,制定德育發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃,協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,與其他部門(mén)進(jìn)行溝通和合作。2.德育教研組長(zhǎng):負(fù)責(zé)組織德育教師進(jìn)行教研活動(dòng),研討德育教育的理論和實(shí)踐問(wèn)題,提出德育教育的改進(jìn)和創(chuàng)新意見(jiàn)。3.學(xué)生管理組組長(zhǎng):負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作,制定學(xué)生行為規(guī)范和管理制度,監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的行為,對(duì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行處罰和教育。4.德育導(dǎo)師:負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的德育工作,與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和交流,了解學(xué)生的思想和行為特點(diǎn),幫助學(xué)生解決問(wèn)題和發(fā)展成長(zhǎng)。5.家校合作組組長(zhǎng):負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和合作,建立家校溝通的渠道和機(jī)制,開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)和家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),加強(qiáng)家校合作。6.志愿者服務(wù)組組長(zhǎng):負(fù)責(zé)組織和開(kāi)展學(xué)生的志愿者服務(wù)活動(dòng),聯(lián)系社會(huì)資源和社區(qū)組織,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。7.校園文明建設(shè)組組長(zhǎng):負(fù)責(zé)組織和開(kāi)展校園文明建設(shè)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和道德觀念,創(chuàng)建和維護(hù)學(xué)校良好的校風(fēng)和文化。8.榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)組組長(zhǎng):負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀行為和成就進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),建立和完善學(xué)生榮譽(yù)制度,激勵(lì)學(xué)生積極向上。以上是中學(xué)德育處的工作職責(zé)及人員職責(zé)分工的一個(gè)示例,具體分工可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論