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課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理自查報(bào)告一、前言近年來,我校對于學(xué)生的課后服務(wù)越來越重視。為了提高學(xué)生的整體素質(zhì)和針對學(xué)生的多元化需求,我們圍繞教學(xué)計(jì)劃制定了一系列的課后服務(wù)措施,包括開辦課后輔導(dǎo)班、豐富課外活動(dòng)和修建運(yùn)動(dòng)場等。而這些措施的實(shí)施離不開課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)的支持。我們建立了一套規(guī)范的課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理制度,以確保經(jīng)費(fèi)的合理使用和透明管理。針對這一問題,我們開展了一次課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理自查活動(dòng),本報(bào)告就此進(jìn)行詳細(xì)描述和分析。二、自查內(nèi)容及方法我們主要對以下幾個(gè)方面進(jìn)行了自查:課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理是否規(guī)范。課后服務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申領(lǐng)和報(bào)銷是否規(guī)范。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用情況是否符合規(guī)定。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理制度是否健全。我們采用問卷調(diào)查和實(shí)地檢查的方式對課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理制度進(jìn)行了全面的自查。三、自查結(jié)果1.課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理是否規(guī)范我們發(fā)現(xiàn),學(xué)校的課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理制度比較規(guī)范,預(yù)算的編制和審核都遵循了相關(guān)的規(guī)定。但在制定預(yù)算時(shí),部分領(lǐng)導(dǎo)和老師沒有對活動(dòng)的具體需求進(jìn)行詳細(xì)的了解,導(dǎo)致預(yù)算的編制出現(xiàn)了偏差。2.課后服務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申領(lǐng)和報(bào)銷是否規(guī)范在這一方面,我們發(fā)現(xiàn)管理制度規(guī)范,但存在以下問題:部分申領(lǐng)經(jīng)費(fèi)者的申請材料不齊全,導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)申請速度較慢。部分老師和學(xué)生存在“要多少就申請多少”的問題,從而導(dǎo)致部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用不規(guī)范。3.課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用情況是否符合規(guī)定我們對經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行了核查,并發(fā)現(xiàn):經(jīng)費(fèi)使用情況基本符合規(guī)定,但存在部分支出沒有按照預(yù)算計(jì)劃執(zhí)行的情況。部分經(jīng)費(fèi)使用不規(guī)范的現(xiàn)象主要是因?yàn)榛顒?dòng)的組織者沒有對活動(dòng)的具體需求做出詳細(xì)的考慮。4.課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理制度是否健全我們發(fā)現(xiàn),針對課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理制度的規(guī)定比較完善,但存在以下問題:部分老師和學(xué)生對相關(guān)管理制度的知曉不足,導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)管理出現(xiàn)漏洞。對經(jīng)費(fèi)管理制度的培訓(xùn)和宣傳相對薄弱。四、自查反思與改進(jìn)通過自查,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理制度相較于許多其他學(xué)校已經(jīng)是比較規(guī)范了,但也存在以上所述的問題。針對上述問題,我們提出以下改進(jìn)措施:提高老師和學(xué)生對于經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定的知曉率,做好相關(guān)制度的培訓(xùn)和宣傳工作。對于活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)申領(lǐng)和使用要求嚴(yán)格執(zhí)行,杜絕“要多少就申請多少”的情況。加強(qiáng)對活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督和管理,并及時(shí)整改存在的問題。五、總結(jié)經(jīng)過自查和改進(jìn),我們相信學(xué)校的課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理會(huì)變得更加規(guī)范和透明。經(jīng)費(fèi)的合理使用,不僅有利于提高學(xué)生的教育水平,也符合學(xué)校的長
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