畢業(yè)感恩演講稿800字(三篇)_第1頁
畢業(yè)感恩演講稿800字(三篇)_第2頁
畢業(yè)感恩演講稿800字(三篇)_第3頁
畢業(yè)感恩演講稿800字(三篇)_第4頁
畢業(yè)感恩演講稿800字(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

畢業(yè)感恩演講稿800字(三篇)畢業(yè)感恩演講稿800字篇一

大家好:

今天我演講的題目是:《母校情深,友誼地久天長》。

輕輕地?fù)]手,在這春意盎然的春天,頻頻地回頭,在這溫馨回憶的美麗校園,六年,兩千多個日子如流水一樣匆匆地過去了。這一刻我才恍然,畢業(yè)在即,明天我將遠行,母校呀,您不僅給予我知識,更讓我懂得做人的道理。

還記得一年級時,張老師拉著我的小手走進教室,還記得譚老師為我認(rèn)真批改作業(yè),還記得袁老師帶我們在操場上快樂游戲,還記得溫老師優(yōu)美的歌聲……小伙伴一個個地長高了,而你們也慢慢地變老了,為了我們的健康成長,你們付出了多少汗水,多少努力,老師,您是我們成長中的明燈,照亮了我們前行的航程。

還記得有一次我生病了,落下了許多課程。當(dāng)我回到學(xué)校時,老師幫我補課,伙伴們關(guān)切地詢問我的病情,更有熱心的同學(xué)借給我課堂筆記,耐心地給我講解習(xí)題??吹酱蠹颐β档纳碛?,我悄恍地流下眼淚。多么溫暖的畫面,多么感人的場景!正是同學(xué)間的團結(jié)友善,正是師生間的互助友愛,才使我們的校園變得和諧幸福。

那一扇扇門窗,曾細細擦凈,它一定保留了我們靚麗的身影,這一張張桌椅,曾齊齊擺放,它一定銘記我們舉止的文明,若大的操場,曾輕輕打掃,它一定鐫刻了我們歡跳的足跡。母校啊,您是我們迷戀的一段又一段的時光!

當(dāng)我再一次凝望您,忘不了!困惑時,老師們一句句諄諄教誨;摔倒時,同學(xué)們一雙雙援助之手;失敗時,老師們一眸眸鼓勵目光,成功時,同學(xué)們一陣陣熱烈鼓掌

感謝您,母校,當(dāng)我再一次走過您的角角落落,操場上的游戲,生動的課堂,社團課上的的思維飛揚,抬眼看就連操場上的白楊也在歌唱我們的地久天長。

感謝您,母校,雖然我們畢業(yè)在即,但我們永遠不會把您忘記。昨天母校是我們的榮幸,明天我們將是母校的驕傲。今天我們是育才園里的一縷芬芳,明天我們將是共和國的鋼鐵脊梁!

在畢業(yè)之際,請接受我最莊重的一次隊禮,請收下我為您獻上的一束鮮花,感謝您,母校,你是我心中的一串串甜蜜,你是我眼中的一片片輝煌,我們要深深的鞠躬——

向可愛的同學(xué);

向親愛的老師;

向敬愛的校長;

向心愛的校園;

獻上我們最真誠的祝福:

愿我們青年路小學(xué)——

從成功走向燦爛,

從燦爛走向輝煌!

畢業(yè)感恩演講稿800字篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

俗話說“人間自由真情在?!蔽覀冊诟卸髦绣忮诵腋?,傳遞幸福,讓世界人人充滿愛。

每天早上,我都會急匆匆地去跑公交站,那里總有一張熟悉而又陌生的面孔等著我們這群上學(xué)的孩子。他皮膚黝黑,頭上點綴著零星的白發(fā),大大的眼睛,厚厚的嘴唇,生就一張和藹可親的面龐。他就是一位普通卻不平凡的公交車司機。

記得那天,我向往常一樣趕往公交站。在路上,我被那盛開的野菊花迷住了?;▋盒⌒〉?、黃黃的,開在石縫間,開在山腳下。我情不自禁停下腳步,欣賞這美景,想湊近聞一聞。

突然,一滴、兩滴、三滴?!把?,下雨了!我沒帶傘,這可怎么辦?附近也沒有躲雨的地方?!蔽倚睦锇俑薪患??;沓鋈チ?,我拼命的往公交站跑,心想“這樣可要被淋成落湯雞呀?!彪S著雨越下越大,我的公交站也越來越近?!翱斓搅?!”我的心在興奮地呼叫著??蛇@時只見公交車司機拿著一把大傘匆匆地朝我這邊跑過來。在我旁邊停下了腳步。傘移到了我的頭頂上,雨也被擋住了,瞬間沒有了冰涼的沖刷?!扒?,都淋濕了,你這孩子怎么不打傘呢!這樣很容易感冒的?!彼脑捄軠睾停瑓s讓我一時受寵若驚。最后,我只是說了一聲謝謝,可我的內(nèi)心暖暖的、美美的,就如剛才那山間的花兒一般燦爛。

俗話:滴水之恩當(dāng)涌泉相報。也許我對他的報答就是那一句謝謝吧??晌乙龅氖?,把這份恩情傳遞出去去幫助那些更多需要幫助的人。

如果沒有春雨,花兒將沒有光鮮艷麗的外表;如果沒有大海,江河將沒有奔流前進的方向,如果沒有感恩,人間將世態(tài)炎!世上值得感恩的事情無處不在,我們應(yīng)該在感恩中邂逅幸福,傳遞幸福,讓世界幸福的像花兒一樣。

畢業(yè)感恩演講稿800字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。

老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的`問候,讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡"老師"這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼。不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?"感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論