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第第頁幼兒園中班美術(shù)教案《給爺爺奶奶的賀卡》及教學(xué)反思

幼兒園中班美術(shù)教案《給爺爺奶奶的賀卡》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

在爭論和制作賀卡的過程中，產(chǎn)生關(guān)懷、親近爺爺奶奶的美妙情感。

增進(jìn)參加環(huán)境布置的愛好和技能，體驗勝利的歡樂。

喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

活動預(yù)備：

1.《小伙伴的書美工》。

2.老師提前制作一張漂亮的賀卡。

活動過程：

一、引出課題。

師：我們已經(jīng)爭論了怎樣為爺爺奶奶過節(jié)日，老師也特別愛我的爺爺奶奶，全部老師

做了一件禮物想要送給我的爺爺奶奶，請你們看一看。

出示制作好的賀卡，請幼兒觀賞。

師：這是老師給我的爺爺奶奶制作的賀卡，看，這上面有什么呢?

幼：爺爺和小伙伴。

師：這里還有五個字"爺爺，我愛你'，現(xiàn)在我們來看看背面，這里有我送給爺爺奶奶的祝愿，我祝爺爺奶奶身體健康，每天快樂。你們想不想為自己的爺爺奶奶制作賀卡。

幼：想。

師：那我請小伙伴先來看看老師是怎么做的，看認(rèn)真了，等下就要請小伙伴為自己的爺爺奶奶制作賀卡了。

二、示范賀卡的制作方法。

師：請小伙伴看老師這里(出示美工"給爺爺?shù)馁R卡')，沿著黑色的實線把圖片剪下

來，然后沿著虛線對折，在背面寫上祝愿語，一張賀卡就做好了。你們有什么不一樣的祝愿語送給爺爺奶奶?

幼：每天快樂等等。

師：小伙伴們很棒，想了這么多的祝愿語，等一下老師請小伙伴做好后帶著自己的賀卡到老師這里，告知老師你想要對爺爺奶奶說的祝愿語，然后老師幫你們寫下來。

三、幼兒制作賀卡，老師巡回指導(dǎo)。

師：老師已經(jīng)把材料放在你們的座位上，請小伙伴回到位置上開始制作賀卡。運用剪刀時要當(dāng)心，垃圾要扔到垃圾桶里。

四、溝通。

相互觀賞作品、溝通賀卡上的祝愿語。

師：請做好的小伙伴帶著賀卡把小椅子搬到教室中間。

師：現(xiàn)在我們一起來看看小伙伴制作的賀卡，這是**的，他給爺爺奶奶的祝愿語是。。。

師：現(xiàn)在每一位小伙伴都制作了好看的賀卡，請你們帶回家去送給自己的爺爺奶奶好嗎?

幼：好。

活動反思：

這一活動是相對于比較簡約的一個活動，這個活動的主要目的就是讓幼兒在制作賀卡的過程中產(chǎn)生關(guān)懷、親近爺爺奶奶的情感。在上這節(jié)活動時由于老師的事先預(yù)備不夠充分，導(dǎo)致心情焦灼的同時加快了語速，使幼兒沒能很好地掌控活動目

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