《小石潭記》20222023學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中期末考前單元復(fù)習(xí)+專項練習(xí)+模擬金卷（部編）（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/1《小石潭記》20222023學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中期末考前單元復(fù)習(xí)+專項練習(xí)+模擬金卷（部編）（解析）2022-2023學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中期末考前總復(fù)習(xí)

《小石潭記》歸納點匯總講解+專題訓(xùn)練

原文及翻譯

原文：

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

譯文：

從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。

潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己，一個叫做奉壹。

字詞理解

字詞解釋

從：自，由。

小丘：小山丘（在小石潭東邊）。

西：向西，名詞作狀語。

行：走。

篁（huáng）竹：成林的竹子。

如鳴珮環(huán)：好像人身上佩戴的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音。鳴，使……發(fā)出聲音。珮與環(huán)都是玉質(zhì)裝飾物。

心樂之：心里為之高興。樂：以……為樂，對……感到快樂（意動用法）。

伐：砍伐。

?。哼@里指開辟。

下見小潭：向下看就看見一個小潭。見，看見。下，向下。

水尤清冽：水格外（特別）清涼。尤，格外，特別。冽，涼。清冽，清涼。

全石以為底：即以全石為底（潭）把整塊石頭當作底部。以，把。為，當作。

近岸，卷石底以出：靠近岸的地方，石底有些部分翻卷過來露出水面。近，靠近。岸，岸邊。卷，翻卷。以，相當于“而”，表修飾，不譯。

為坻（chí），為嶼，為嵁（kān），為巖：成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。坻，水中高地。嶼，小島。嵁，不平的巖石。巖，懸崖。

翠蔓：翠綠的藤蔓。

蒙絡(luò)搖綴，參差披拂：蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。

可百許頭：大約有一百來條。文中指小潭里的魚大約有一百來條?？?，大約。許，用在數(shù)詞后表示約數(shù)，相當于同樣用法的“來”。

皆若空游無所依：都好像在空中游動，什么依托也沒有?？眨涸诳罩校~作狀語。皆：全，都。

日光下澈，影布石上：陽光向下直照到水底，魚的影子好像映在水底的石頭上。下，向下照射。布：照映，分布。澈，穿透，一作“徹”。

佁然不動：（魚影）呆呆地一動不動。

佁然：靜止貌。

俶（chù）爾遠逝：忽然間向遠處游去了。

往來翕（xī）忽：來來往往，輕快敏捷。

翕忽：輕快敏捷的樣子。翕：迅疾。

斗折蛇行，明滅可見：（溪水）曲曲折折，（望過去）一段看得見，一段又看不見。斗折，像北斗七星那樣曲折。蛇行，像蛇爬行那樣彎曲。明滅可見，若隱若現(xiàn)。滅，暗，看不見。

犬牙差（cī）互：像狗的牙齒那樣互相交錯。犬牙，像狗的牙齒一樣。差互，互相交錯。

凄神寒骨，悄（qiǎo）愴（chuàng）幽邃（suì）：使人感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。凄、寒，使動用法，使……感到凄涼，使……感到寒冷。

悄愴：憂傷的樣子。邃：深。

以其境過清：因為那種環(huán)境太過凄清。以，因為。其，那。清，凄清。

不可久居，乃記之而去：不能長時間停留，于是記下小石潭的情況就離開了。居，待、停留。乃，于是……就。之，代游小石潭這件事。去，離開。

（2）古今異義

1、崔氏二小生

古義：年輕人。今義：戲曲藝術(shù)中的一種角色。

2、乃記之而去

古義：離開。今義：前往，到某處。

3、聞水聲

古義：聽到、聽聞。今義：用鼻子嗅氣味。

4、不可久居

居：古義：停留。今義：住。

5、影布石上

古義：映，顯現(xiàn)。今義：可做衣服或其他物件的棉麻品。

6、潭中魚可百許頭

古義：用在數(shù)詞后表示約數(shù)，數(shù)目不確定，等同于現(xiàn)今口語中常說的：“左右”“上下”。今義：允許、準許。

7、佁然不動

古義：呆呆的樣子。今義：靜止的樣子。

8、全石以為底

古義：把...當作今義：認為等。

（3）一詞多義

1、可：（1）大約。表示估計數(shù)目。（潭中魚可百許頭）（2）可以，能夠。（明滅可見；不可久居）

2、從：（1）介詞，自、由。（從小丘西行百二十步）（2）跟隨。（隸而從者）

3、清：（1）形容詞，清澈。（水尤清冽）（2）形容詞，凄清。（以其境過清）

4、差：（1）形容詞，長短不一。參差不齊（參差披拂）（2）動詞，交錯。（其岸勢犬牙差互）

5、見：（1）通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。（下見小潭）（2）看見，動詞。（明滅可見）

6、樂：（1）以…為樂，形容詞的意動用法。（心樂之）（2）逗樂。（似與游者相樂）

7、以：（1）介詞，因為。（以其境過清）（2）連詞，而。（卷quan石底以出）（3）介詞，用把。（全（quán石以為底）

8、而：不譯，（1）表承接關(guān)系。（乃記之而去）（2）表并列關(guān)系。（隸而從者）（3）表修飾關(guān)系。（潭西南而望）

9、游：（1）游動。（皆若空游無所依）（2）游覽。（同游者）

10、環(huán)：（1）玉環(huán)。（如鳴珮環(huán)）（2）環(huán)繞。（四面竹樹環(huán)合）

11、為：（1）動詞，作為。（全（quán）石以為底）（2）動詞，成為。（為巖）

（4）詞類活用

1、從小丘西行百二十步。西：名詞作方位狀語，向西。

2、下見小潭。下：方位名詞作動詞，向下。

3、皆若空游無所依?？眨好~作狀語，在空中。

4、日光下澈。下：方位名詞作狀語，向下。澈：形容詞作動詞，照到。

5、俶爾遠逝。遠：形容詞作狀語，向遠處。

6、潭西南而望。西南：名詞作狀語，向西南。

7、斗折蛇行。斗：名詞作狀語，像北斗七星一樣。蛇：名詞作狀語，像蛇一樣。

8、其岸勢犬牙差互。犬牙：名詞作狀語，像狗的牙齒一樣。

9、凄神寒骨。凄：使動用法，使…凄涼。寒：形容詞作使動用法，使…寒冷。

10、如鳴珮環(huán)。鳴：使動用法，使…發(fā)出聲音。

11、心樂之。樂：意動用法，感到快樂。

12、隸而從者。隸：名詞作動詞，作為隨從。從，跟從。

13.似與游者相樂。樂：形容詞作動詞，逗樂。

14.近岸。近：形容詞用作動詞，靠近。

文章理解

（1）《小石潭記》是《永州八記》中的一篇。這篇散文生動地描寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了貶官失意后的孤凄之情。語言簡練、生動，景物刻畫細膩、逼真，全篇充滿了詩情畫意，表現(xiàn)了杰出的寫作技巧。

（2）寫作特點

一、本文寫景，按游覽觀察的順序，非常自然：循聲而入發(fā)現(xiàn)小石潭，環(huán)顧小石潭的全貌和周圍環(huán)境，觀察了小石潭里的游魚，遠望了小石潭的水源，最后寫離開小石潭的情景。

二、抓住景物特征，精細生動地描繪

寫小石潭，處處從“石”字落筆，又表明了它的小面奇秀。

從聽覺、視覺和感受等多角度地描繪?！奥勊?，如鳴佩環(huán)，心樂之?！贝宋拈_筆就有聲有感。未見其潭，先聞其聲，游興被激發(fā)了?！八惹邃！薄扒鄻浯渎薄叭展庀聫?，影布石上”“明滅可見”，景物的色彩、光線的明暗變化真切而清麗。

寫景，動靜交錯。聲，是動態(tài)的，石，是靜態(tài)的，“蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”又是動態(tài)的，魚兒忽靜忽動，溪水若靜實動，這畫面給人以很深的感知度。

寫景，情景交融，寓情于景。讀者領(lǐng)受著這畫卷的美又對寄予深深的敬意與同情。這就是藝術(shù)的感染力。

三、文筆簡練，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊

寫潭，處處透出了潭水的清洌，有很高的透明度，寫環(huán)境氣氛又處處透出這里的寂寥、幽邃。前后照應(yīng)渾然一體。全文不滿200字卻詩情畫意融為一體，所以說這篇記是柳宗元山水游記的代表作，也是我國古代山水游記中的精品。

四、側(cè)面描寫，烘托景色。

“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上?！?/p>

運用側(cè)面描寫，“皆若空游無所依”寫出小石潭水清澈見底、清?？设b的特點。

實戰(zhàn)演練

1．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是

A．其岸勢/犬牙差互

B．下見/小潭，水/尤清冽

C．似與/游者/相樂

D．以/其境/過清，不可/久居

2．下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是

A．“凄神寒骨，悄愴幽邃”不僅高度概括了潭周圍的氛圍，也含蓄地表現(xiàn)了憂傷悲涼的心境。

B．文章寫出了小石潭環(huán)境的幽靜，表現(xiàn)了欣賞景物的愉悅心情。

C．“全石以為底”一句既寫出了小石潭極為罕見，又從側(cè)面反映出水的清澈。

D．文中運用了側(cè)面描寫的方法，用魚在水中游動的姿態(tài)反襯出潭水的清澈透明。

3．下列說法中不正確的一項是（）

A．本文為山水游記，是柳宗元被貶為永州司馬時寫的一組游記中的第四篇。這組游記名為“永州八記”。

B．《小石潭記》按游覽順序?qū)懢?，層次井然，脈絡(luò)清晰，值得借鑒。其寫作順序是:發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛。

C．在文中著力描寫了小石潭的幽靜，而這幽靜給的具體感受是：幽深冷寂、孤凄悲涼。

D．文章開頭寫到“聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之”，其中的“心樂之”三個字奠定了全文愉悅的感情基調(diào)。

4．下列各句中加點詞不屬于詞類活用的一項是（）

A．從小丘西行百二十步

B．心樂之

C．其岸勢犬牙差互

D．全石以為底

5．下列是對本文的分析,其中不準確的一項是（）

A．文章開頭采用“未見其形，先聞其聲”的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。

B．文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水，語言優(yōu)美。

C．文章抓住小石潭的景物，從各個方面烘托出小石潭“水尤清冽”的特征和幽深之美，手法高超，形象生動。

D．本文所寫景物透出與同游人的高興、愉悅的心情。

閱讀下面文章，完成下面小題。

小石潭記

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

6．下列句子中，加點詞的意義不同的一組是（）

A．隔篁竹，聞水聲/雞犬相聞B．參差披拂/其岸勢犬牙差互

C．水尤清洌/以其境過清D．佁然不動/屋舍儼然

7．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）皆若空游無所依。

（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。

8．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）

A．這篇文章按“發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的順序，記錄游覽的經(jīng)歷。

B．文章開篇以珮環(huán)相擊之音來寫水聲，表現(xiàn)出水聲的清脆，令人愉快，同時也借水聲來烘托出環(huán)境的幽靜。

C．第二段先寫魚的數(shù)量和“空游無所依”的狀態(tài)，再用特寫鏡頭寫日光魚影，勾畫出一幅生動活潑的游魚圖。

D．善于用正側(cè)面描寫方法來寫景物，“斗折蛇行”，就是采用側(cè)面描寫的方法寫出了溪流的曲折蜿蜒。

閱讀下面選文，完成下面小題。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵯，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

溪雖莫利于世，而善鑒萬類，清瑩秀澈，鏘鳴金石，能使愚者喜笑眷慕，樂而不能去也。予雖不合于俗，亦頗以文墨自慰，漱滌萬物，牢籠百態(tài)，而無所避之。以愚辭歌愚溪則茫然而不違昏然而同歸，超鴻蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作《八愚詩》，紀于溪石上。

9．下列加點詞語含義和用法相同的一項是（）

A．心樂之樂而不能去也

B．卷石底以出亦頗以文墨自慰

C．日光下澈清瑩秀澈

D．以其境過清清瑩秀澈

10．將選文畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。

①斗折蛇行，明滅可見。

②凄神寒骨，悄愴幽邃。

11．用/給下面句子劃分節(jié)奏。（劃兩處）

以愚辭歌愚溪則茫然而不違昏然而同歸

12．文中，隨著景物的變化。的心情也隨之變化。選文結(jié)尾處已含蓄地反映了____________的心境，而這種心境在文中也有所體現(xiàn)，我們可以通過文中“____________________________”這句話看出來。

閱讀下面文言文，完成下面小題。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

青溪之跳珠濺雪，亦無以異于諸泉，獨其水色最奇。蓋世間之色，其為正也間也①，吾知之，獨于碧不甚了然。今見此水，乃悟世間真有碧色。如秋天，如曉嵐②；比之含煙新柳則較濃，比之脫籜③初篁則較淡；溫于玉，滑于紈④；至寒至腴，可拊⑤可餐。

（節(jié)選自袁中道《游青溪記》）

①其為正也間也：多為正色（青、黃、赤、白、黑）或間色（綠、紅、紫）。②嵐：林中霧氣。③籜（tuò）：竹筍皮，筍殼。④紈：白色的絲絹。⑤拊（fǔ）：撫摩。

13．解釋下列句中加點詞語的意思。

（1）潭中魚可百許頭()（2）其岸勢犬牙差互()（3）乃悟世間真有碧色()

14．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（2）青溪之跳珠濺雪，亦無以異于諸泉。

15．文在景物描寫中蘊含著感情，請簡要分析情感的起伏變化是怎樣的。

16．請結(jié)合兩段中加橫線的句子，分析分別是怎樣突出水的特點的。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

順宗即位，王叔文、韋執(zhí)誼用事①，尤奇待②宗元，與監(jiān)察呂溫密引禁③中，與之圖事。轉(zhuǎn)尚書禮部員外郎。叔文欲大用之，會居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬，即罹竄逐④，涉履蠻瘴⑤，崎嶇堙厄⑥，蘊⑦騷人之郁悼，寫情敘事，動必以文。為騷文十數(shù)篇，覽之者為之凄惻。

①用事：執(zhí)掌政權(quán)。②奇待：器重禮遇。③禁：宮禁，帝王的住處。④罹竄逐：遣遇放逐。⑤涉履蠻瘴：精力蠻地瘴癘之苦。⑥堙（yin）厄：指道路艱難。⑦蘊：積聚。

17．解釋下列句中加點的詞語。

（1）心樂之（2）悄愴幽邃（3）會居位不久

18．下列句中加點字的意義和用法完全相同的一項是（）

A．不可知其源以其境過清

B．動必以文卷石底以出

C．潭西南而望出淤泥而不染

D．蘊騷人之郁悼記之而去

19．下列對文章的理解和表述不正確的一項是（）

A．文以記敘、描寫為主，文則在記敘基礎(chǔ)上加以抒情。

B．文第二段寫了游魚、陽光和影子，動靜結(jié)合，展現(xiàn)生動的畫面，目的是表現(xiàn)魚的活躍、可愛。

C．文的感情隨景而變，由樂而憂。

D．文以移步換景的方式引導(dǎo)我們領(lǐng)略了小石潭的幽美景色。

20．結(jié)合兩文的內(nèi)容，分條概括文中“凄神寒骨”的原因。

21．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

（2）為騷文十數(shù)篇，覽之者為之凄惻。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

從山門右折，得石徑。數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也?！奔糙叄仁麦立?，瀑見。瀑行青壁間，撼山掉②谷，噴雪直下，怒石橫激③如虹，忽卷掣折④而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。

游人坐欹⑤巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。

暮歸，各賦詩。所目既奇，思亦變幻。

①罅：縫隙，裂隙。②掉：搖動。③怒石橫激：突元的巖石橫攔瀑布，激起水花。④掣折：轉(zhuǎn)折。⑤欹：斜靠。

22．對下面句子中加點詞的解釋，有錯誤的一組是（）

A．日光下澈清澈所目既奇看到的

B．隸而從者跟隨潭中魚可百許頭大約

C．水尤清冽格外犬牙差互像狗的牙齒那樣

D．而猶不忍去離開俶爾遠逝忽然

23．請用“/”劃分下面語句的朗讀節(jié)奏，劃兩處。

游人坐欹巖下望

24．翻譯下列句子。

（1）斗折蛇行，明滅可見。

（2）水態(tài)愈偉，補山行之極觀也。

25．甲、乙兩文寫水，突出了水的不同特點，其中甲文突出了水的____，乙文突出了水的____（分別用文中的一個字回答）。兩文在寫作手法上都運用了____的寫法。

閱讀甲乙兩文，完成下面小題

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

——柳宗元《小石潭記》

道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合②營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌③盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。

此溪若在山野，則宜逸民退士④之所游處；在人間⑤，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州⑥以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！乃疏鑿蕪穢⑦，俾⑧為亭宇，植松與桂，兼之香草，以裨⑨形勝⑩。為溪在州右，遂命之曰右溪?？蹄懯?，彰示來者。

——元結(jié)《右溪①記》

①右溪：唐代道州城西的一條小溪，元結(jié)任道州刺史時曾對它進行修葺，并刻石銘文，取名“右溪”。他同情人民疾苦，在道州任間，曾兩次上書，請求蠲免百姓租稅，得到皇帝許可；又“為民營舍給田，免徭役”，召還流民一萬多人，受到人民的愛戴。②合：匯合：③欹嵌：石塊錯斜嵌插溪岸的樣子。④逸民退士：指不仕的隱者和歸隱的官宦。⑤人間：與前文“山野”對稱，謂世俗社會。⑥置州：謂唐朝設(shè)置道州。⑦疏鑿蕪穢：疏通水道，開挖亂石，去除荒草雜樹。⑧俾：使。⑨裨：補助，增添。⑩形勝：優(yōu)美的風景。

26．解釋下列加點詞。

①日光下澈

②乃記之而去

③其岸勢犬牙差互

④不可名狀

27．根據(jù)情境，完成對話。

甲：這兩篇文章都是唐代文人的游記散文，內(nèi)容上都是有關(guān)水的“潭”和“溪”。柳宗元在寫“潭”時突出了潭水的清澈透明、潭石的形狀奇特，寫出了小石潭的清幽秀麗。

乙：是啊。元結(jié)在寫“溪”時，也寫到了溪水與溪石，它們的特點分別是（1）______和（2）______，寫出了右溪的清新秀美。

甲：兩文在這方面也稱得上是大同小異了，但對景的描繪僅僅是一個方面，更重要的是兩位都把自己的思想感情寄寓其中，融情于景，情景交融。

乙：我覺得柳宗元因為參與了王叔文的政治革新，最后因失敗而被貶謫至荒僻的永州，心中難免抑郁苦悶，在文中他的情感可以稱得上是先樂后憂了。不過，元結(jié)寄寓在景中的情感較難領(lǐng)會。

甲：其實元結(jié)慨嘆右溪之景無論置于山野或是都邑都會受到人們的青睞，就是通過議論突出景之美好。“（3）______”之句卻又強調(diào)了右溪遭受冷遇、不受重視的處境。在這樣的表述之中，其實大有深意，你不妨想一想。

乙：哦，我明白了。就如白居易在《琵琶行》中所寫的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”那樣，元結(jié)借右溪的無人賞愛，抒發(fā)了自己（4）______的感慨。

28．清末古文家吳汝綸評價元結(jié)：“次山（元結(jié)）放姿山水，實開子厚（柳宗元）先聲，文字幽眇（精深微妙）芳潔，亦能自成境趣。”元結(jié)在《右溪記》中的感慨雖不及柳宗元的《小石潭記》那樣強烈，但兩者實際運用的是同一種筆法。請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，回答以下問題。

（1）柳宗元一行共有六人，為何卻說“寂寥無人”？

（2）元結(jié)疏通右溪，建造亭閣，種上松桂和香草，這表現(xiàn)出他怎樣的性格？

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

柳宗元，字子厚，其先蓋河?xùn)|人。少聰警絕眾尤精西漢詩騷一時輩行推仰。后登進士第，為監(jiān)察御史。善王叔文、韋執(zhí)誼，二人者奇其才，欲大用之。會居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬。既竄斥①，地又荒癘②，因自放山澤間，其堙厄感郁③，一寓諸文。為騷文④十數(shù)篇，覽之者為之凄惻。元和十四年十月五日卒，時年四十七。觀察使裴行立為營護其喪及妻子還于京師，時人義之。

注：①〔竄斥〕貶逐。②〔荒癘〕指南蠻瘴癘之地。③〔堙厄感郁〕遭遇困境，感傷抑郁。④騷文：騷體文章

29．下列加點字的用法與例句相同的一項是（）

例：心樂之

A．二人者奇其才B．凄神寒骨C．皆若空游無所依D．一寓諸文

30．請用“／”給文中畫線句斷句。（限斷兩處）

少聰警絕眾尤精西漢詩騷一時輩行推仰

31．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

（2）為騷文十數(shù)篇，覽之者為之凄惻。

32．下列說法錯誤的一項是（）

A．文第二段字字寫魚，對水的描寫不著一字。然而其明寫魚，其實寫水，運用了側(cè)面描寫的手法，描繪出一幅水清魚歡的優(yōu)美畫面。

B．柳宗元仕途不順，心情抑郁，經(jīng)常在詩文中寄托自己的內(nèi)心情感，正如文中所說的“其堙厄感郁，一寓諸文”。

C．文以發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物——小潭源流——潭周圍氣氛——交代同游之人為順序來安排材料，移步換景，景隨情遷，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。

D．從文可知柳宗元因王叔文政治變革失敗，直接被貶至永州。文正是在永州時所寫。

閱讀選文，完成下面小題。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

溪在點蒼山①馬龍峰之南。丙辰，又有郡馬公元岡、貳守②任公積齋深窮其源。源出山下石間，涌沸為潭，深丈許，明瑩不可藏針。小石布底，累累如卵如珠，青綠白黑，麗于寶玉，錯如霞綺。出潭東行，見石上流泉，漸靡③成渠，最滑不可著足。有輕躡者，輒失腳落。中潭深二丈許，以水明見底，人多狎易之，不知其叵測也。下潭水光深青色，中潭水光鴉碧色，上潭水光鸚綠色。水石相因，水光愈浮，石色愈麗。

予每一至溪上，觳紋璧影，印心染神。出溪雖涉塵世而幽光在目累月不能忘。緣溪而出，水之所經(jīng)，因地賦形。圓者如鏡，曲者如初月，各有姿態(tài)，皆可亭以賞其趣。馬、任二公，嘗建濯纓亭，今廢矣。此溪四時不竭，灌潤千畝，人稱為德溪云。

（節(jié)選自《滇南游記——青溪三潭記》）

①點倉山：位于云南大理。②貳守：州府長官太守的副手。③靡：沖蕩。

33．下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（）

A．皆可亭以賞其趣西蜀子云亭（劉禹錫《陋室銘》）

B．麗于寶玉山門圮于河（紀昀《河中石獸》）

C．深窮其源欲窮其林（陶淵明《桃花源記》）

D．深窮其源其真無馬邪（韓愈《馬說》）

34．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）涌沸為潭，深丈許，明瑩不可藏針。

（2）緣溪而出，水之所經(jīng)，因地賦形。

35．請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

出溪雖涉塵世而幽光在目累月不能忘

兩文都記敘了觀覽自然景觀，請說一說抒發(fā)的情感有什么不同？

參考解析：

1．C

試題分析：C項句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確。正確的停頓是：似/與游者/相樂。注意標志性的虛詞“者”。

2．B

試題分析：B項對課文內(nèi)容理解不正確。文中愉悅的心情是暫時的，一經(jīng)凄涼環(huán)境的觸發(fā)就變得很悲傷。

3．D

試題分析：考查對文章感情基調(diào)的把握能力。D“奠定了全文愉悅的感情基調(diào)”錯。在政治上的失意，使他寄情于山水，并通過對景物的具體描寫，抒發(fā)自己的被貶后無法排遣的憂傷凄苦的思想感情。

4．D

試題分析：A“從小丘西行百二十步”中的“西”，名詞作狀語，“向西”。B“心樂之”的“樂”，意動用法，“以……為樂”。C“其岸勢犬牙差互”中的“犬牙”，名詞作狀語，“像犬牙一樣”。

點睛：詞類活用有名詞動用，名詞做狀語，形容詞用作動詞、名詞，動詞用作名詞，形容詞、動詞的使動用法、形容詞、名詞、動詞的意動用法和數(shù)詞的活用等，根據(jù)具體的句子具體的分析。

5．D

試題分析：不是“愉悅的心情”，而是“形樂實悲”。從文章吊的“凄神寒骨，悄愴幽邃”可以看出的孤寂凄苦。根據(jù)作品當時的寫作背景——被貶永州，也可推知是“形樂實悲”。

6．C7．（1）（魚）都好像在空中游動。

（2）溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊，不知道它的源泉在哪里。8．D

6．考查一詞多義。

A.聽到＼聽到；

B.長短、高低不齊＼長短、高低不齊；

C.清澈＼凄清；

D.……樣子＼……的樣子；

故選C。

7．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：

(1)空：在空中，名詞作狀語。皆：全，都

(2)其：它的。犬牙差互：像狗的牙齒那樣互相交錯。源：源頭。

8．考查文本理解。

D．“斗折蛇行”意為：（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行。這是對溪流的直接描寫，應(yīng)是通過正面描寫表現(xiàn)了溪流的曲折蜿蜒。

故選D。

參考譯文

我從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。

潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依托也沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己，一個叫做奉壹。

9．A10．①（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

②讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼幽深。11．以愚辭歌愚溪/則茫然而不違/昏然而同歸。12．被貶謫后的孤寂、凄涼，哀怨寂寥而莫我知也

9．本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

A.兩詞含義和用法相同，都是形容詞，“以……為樂”的意思；

B.連詞，表修飾/動詞，用；

C.動詞，穿透/形容詞，清澈；

D.形容詞，凄清/形容詞，清澈。

故選A。

10．本題考查文言文翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。

①句重點詞：斗，像北斗星那樣，名詞作狀語；蛇，像蛇那樣，名詞作狀語；明滅可見，時而看得見，時而看不見。句意：（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

②句重點詞：凄、寒，使動用法，使……感到凄涼，使……感到寒冷；悄愴，憂傷的樣子；邃，深。句意：讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼幽深。

11．本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。

文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。句意為：我用愚笨的言辭歌唱愚溪，覺得茫茫然沒什么悖于事理的，昏昏然似乎都是一樣的歸宿。

故停頓為：以愚辭歌愚溪/則茫然而不違/昏然而同歸。

12．本題考查學(xué)生對思想感情的把握能力。

文借寫小石潭的幽深寂靜和清麗之景色，借被遺棄于荒遠地區(qū)的美好景物，寄寓不幸遭遇，傾注怨憤抑郁心情。結(jié)尾的“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居”等語句表述了被貶謫后的孤寂、凄涼、哀怨之情。

文“以愚辭歌愚溪，則茫然而不違，昏然而同歸，超鴻蒙，混希夷，寂寥而莫我知也”，欣賞愚溪美景的只有痛苦的柳宗元，同情柳宗元的也只有這落寞的愚溪，他慨嘆這樣美好的風景被遺棄在僻遠的荒野中無人賞識、受人輕蔑，正是借此傾吐自己的抱負和才能被埋沒、遭打擊的不平之鳴。所以通過“寂寥而莫我知也”可以感受到被貶謫后的凄涼哀怨的心境，以及對這壓抑人才的不合理社會的批判。

從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興?？车怪褡樱_辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。

潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間（又）向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

溪水雖然對世人沒有什么好處，可它卻能夠映照萬物，清秀明澈，能發(fā)出金石般的響聲，能使愚蠢的人喜笑顏開，對它眷戀愛慕不忍離去。我雖然不合世俗，也還能稍用文章來安慰自己，用文筆自由驅(qū)使萬物，創(chuàng)造出一個稱心滿意的審美境界，世間萬象沒有什么能逃得出我的筆墨形容。我用愚笨的言辭歌唱愚溪，覺得茫茫然沒什么悖于事理的，昏昏然似乎都是一樣的歸宿，超越天地塵世，融入玄虛靜寂之中，而寂寞清靜之中沒有誰能了解我。于是作《八愚詩》，記在溪石上。

13．大約像狗的牙齒那樣明白，領(lǐng)悟14．（1）因為這里的環(huán)境過于凄清，不能久留，于是題字（記下這里的景致或記住這個地方）后就離開了。

（2）青溪的水流激蕩，水花像跳躍的珍珠，又像濺落的雪片，這和其它地方的泉水也沒有什么不同的。15．的感情是由“樂”變“憂”，遭貶失意來到山水中尋求解脫，發(fā)現(xiàn)小石潭，看到水中景物感到高興；看到潭上凄清的環(huán)境，又勾起自己謫居生活孤寂悲涼的心境。16．運用側(cè)面描寫（間接描寫），通過潭中的石、魚、日光、影等寫出了潭水清澈的特點。運用比喻的修辭方法，“如秋天”“如晚嵐”，通過和“含煙新柳”“脫籜初篁”進行對比，突出清溪水色“碧”的特點。

13．考查對文言詞語的理解。

（1）句意：潭中的魚大約有一百來條。許：大約。

（2）句意：兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯。犬牙：像狗的牙齒那樣。

（3）句意：才領(lǐng)悟到世間真的有碧（青綠）這種顏色。悟：明白，領(lǐng)悟。

14．考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意重點詞：

（1）以，因為；居，停留。

（2）跳珠濺雪，跳躍的珍珠，又像濺落的雪片；“亦無以異于諸泉”介賓短語后置句。

15．考查對的心情的變化的把握。

解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句，概括即可。閱讀全文，了解內(nèi)容，結(jié)合“似與游者相樂”可知，觀魚時的心情喜悅，結(jié)合“凄神寒骨，悄愴幽邃，以其境過清”可知，瀏覽到最后心情凄涼。分析原因要結(jié)合寫作背景，柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，所以凄苦是他感情的主調(diào)。然而寄山水正是為了擺脫這種抑郁的心情?？墒菤g樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情就又會流露出來。坐在小石潭上，四周環(huán)抱著密密的竹子和樹木，非常寂靜，見不到人，令人神色凄涼，骨徹心寒，精神上也不免悲愴幽涼。

16．考查對文言文內(nèi)容的分析和理解能力。

解答時，準確定位相關(guān)語句，結(jié)合原文進行分析。語段劃線句子寫水，寫到了“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”“日光下澈，影布石上”等，側(cè)面表現(xiàn)了“水尤清冽”的特點。語段劃線句子則主要運用比喻手法和對比寫法來寫水。寫水，用“秋天”“晚嵐”比喻水色。這也是一種形象化的寫法，使讀者更容易理解水的顏色特點。寫到了“比之舍煙新柳則較濃，比之脫籜初篁則較淡”，用對比的方法表現(xiàn)了水“真有碧色”的特點。

參考譯文：

從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。

潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看得見，時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

一同去游覽的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。我?guī)е煌サ?，有姓崔的兩個年輕人。一個名叫恕己，一個名叫奉壹。

青溪的水流激蕩，水花像跳躍的珍珠，又像濺落的雪片，這和其它地方的泉水也沒有什么不同的，唯獨水的顏色最為奇特。大概世間的顏色，多為正色（青、黃、赤、白、黑）或間色（綠、紅、紫）的，這是我所知道的，然后我唯獨對碧（青綠）色卻不太理解。如今見到這里的水，才領(lǐng)悟到世間真的有碧（青綠）這種顏色。它如秋季的天空，如早晨林間的霧氣；比起農(nóng)家的炊煙、新發(fā)的柳枝顯得有些濃，比起剛脫皮的竹筍、新竹顯得有些淡；比玉更溫和、比白色的絲娟更滑潤，達到清冷豐裕的極致，可以撫摩食用。

17．（1）以……為樂（2）凄涼（3）適逢，恰巧遇到18．A19．B20．(1)參與王叔文政治改革失敗后被貶；（2）被貶之地偏僻、荒遠；（3）小石潭環(huán)境凄清21．（1）向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（2）作騷體文章十多篇，閱覽的人都為之感到凄惻哀婉。

17．本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語即可。

（1）句意為：兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯。樂：以……為樂。

（2）句意為：幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。悄愴：凄涼。

（3）句意為：但恰逢任職不久。會：適逢，恰巧遇到。

18．本題主要考查點是一詞多義。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語。

A．其：代詞，它的/其：代詞，它的；

B．以：介詞，用/以：相當于“而”，表修飾，不；

C．而：表修飾，不譯/而：表轉(zhuǎn)折，卻；

D．之：助詞，的/之：之，代游小石潭這件事；

故選A。

19．考查文本理解。

B．“目的是表現(xiàn)魚的活躍、可愛”有誤，對游魚、陽光和影子的描寫，是為了從側(cè)面表現(xiàn)了水的清澈。故選B。

20．考查文本理解。

根據(jù)乙文中的“叔文欲大用之，會居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬”可得：參與王叔文政治改革失敗后被貶

根據(jù)乙文中的“即罹竄逐，涉履蠻瘴，崎嶇堙厄”可得：被貶之地偏僻、荒遠；

根據(jù)甲文中的“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人”“以其境過清”可得：小石潭環(huán)境凄清。

21．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：

(1)而，表修飾，不譯。斗，像北斗星一樣。蛇，像蛇一樣。

(2)為，寫。為，被。凄惻，凄惻哀婉。

參考譯文：

從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。

潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間（又）向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看得見，時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

唐順宗即帝位后，王叔文、韋執(zhí)誼掌權(quán)用事，特別看重任用柳宗元，將他和監(jiān)察呂溫悄悄地引入禁宮之中，和他們商議大事。柳宗元又轉(zhuǎn)為尚書禮部員外郎。王叔文想讓他當大官，但恰逢任職不久，王叔文就失敗了，柳宗元便和七名同輩一起都被貶謫了。柳宗元被貶為邵州（今湖南寶慶）刺史，在赴任途中，又被貶為永州（今湖南零陵）司馬。柳宗元既遭貶逐，在南蠻瘴癘的地方，身處崎嶇阻塞的環(huán)境，內(nèi)懷騷人抑郁的情懷，所以抒情敘事，只要一動筆就一定行走文章。作騷體文章十多篇，閱覽的人都為之感動凄側(cè)哀婉。

22．A23．游人/坐欹巖/下望24．（1）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

（2）水的氣勢更加雄壯，是（游人）沿著山路行走看到的最壯觀的景象了。25．清偉（或“奇”）借景抒情（或移步換景）

22．本題考查對文言詞語含義的理解。

A.有誤，“日光下澈”的意思是：陽光直照（到水底）。澈：穿透，一作“徹”。

故選A。

23．考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。

語句“游人坐欹巖下望”的意思是：游人坐在巖石上向下望。根據(jù)主謂之間斷開和兩個動作之間斷開，正確的句讀是：游人/坐欹巖/下望。

24．本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅”。

（1）句中的“斗折（像北斗星那樣曲折）、蛇行（像蛇那樣蜿蜒前行）、明（明亮）、滅（昏暗）”幾個詞是重點詞語。

（2）句中的“愈（更加）、山行（沿山路行走）、極觀（最壯觀的景象）”幾個詞是重點詞語。

25．本題考查對文章內(nèi)容和寫法的理解。

從文“水尤清冽”“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。治然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂”等句子，可以看出文章突出了水清的特點。從文“水態(tài)愈偉”，一個“偉字，概括出了水的雄偉。文從小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，再由水聲尋到小潭，最后以“凄神寒骨，悄愴幽邃”，采用了移步換景，借景抒情的手法，表述了寄情山水，聊以忘憂的情感；文則從山門寫起，寫石徑，聞疾雷聲，得知是“瀑聲”，再到“飛雨瀉崖”，最后寫暮歸，采用的也是的移步換景，借景抒情的手法，表述了對自然奇景的贊美之情。據(jù)此最后一空可填寫“借景抒情”或“移步換景”。

參考譯文：

我從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。

潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依托也沒有。陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間（又）向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

從廟門往右拐，有一個石頭鋪的小路。走幾步，聽到很響的打雷聲，心里感到害怕。山上的和尚說：“這是瀑布的聲音?！笨觳阶呷ィ~過一塊石頭縫隙，就看見了瀑布。瀑布在青壁間落下，震撼著山谷，就像直著向下噴出雪花一樣，突兀的巖山橫攔瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸邊水浪突然卷起來然后才落回水中，水的氣勢更加雄壯，是游人看到的最壯觀的景色了。游人們有的人坐著，有的人坐在巖石上向下望，拿自己的臉接住迸起的水沫，開始就像一絲涼線，空空的都像編織物的橫線，到了飛雨瀉崖，還留戀不想回去。傍晚回來，游人們各自寫詩贊嘆。所看到的景色已經(jīng)非常綺麗，回想起來更加變幻。

26．①澈：穿透；②去：離開；③犬牙：像狗的牙齒那樣；④名：說出。27．清澈、湍急奇形怪狀而置州以來，無人賞愛懷才不遇28．（1）這里的“無人”并非真的無人，而是在強調(diào)環(huán)境的“寂寥”與內(nèi)心的落寞。作為親友的其他五人，也有著同樣的失意與落寞的心境。（言之有理即可）

（2）對美的追求，淡泊名利、高潔、愛好天然的性格。（言之有理即可）

26．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：陽光直照（到水底）。澈：穿透；

（2）句意：于是記下它就離開了。去：離開；

（3）句意：兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯。犬牙：像狗的牙齒那樣；

（4）句意：不能說出它的開關(guān)。名：說出。

27．考查對文本內(nèi)容的理解。

（1）乙文中的“清流觸石，洄懸激注”意為：清澈的溪流撞擊著巖石，水回旋而流，激水觸石濺起高高的浪花，激蕩傾注。可得溪水清澈湍急的特點。

（2）乙文中的“水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤屈，不可名狀”意為：兩岸全是一些奇石，(這些石頭)有的傾斜嵌疊，有的盤曲回旋，不能夠用言語形容(它們的美妙)?？傻孟嫘喂譅畹奶攸c。

（3）乙文中的“而置州以來，無人賞愛”意為：但是自從道州成為州的治所以來，至今也沒有人來欣賞和關(guān)愛(它)。強調(diào)了右溪遭受冷遇、不受重視的處境。

（4）右溪石奇泉清、草木蔥郁，環(huán)境優(yōu)美異常，但長期不為人所知。因無人賞愛而蕪穢冷落，借此寄托自己懷才不遇、壯志難酬的身世憤忿，以及因坎坷遭遇而愛惜才用的情懷。

28．考查對文本內(nèi)容的理解。

（1）首先要明確，這里說的“無人”并非真得無人。也可以理解為小石潭的景色除了自己之處無人欣賞。聯(lián)系甲文中的“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”可知，強調(diào)“無人”，意在強調(diào)小石潭環(huán)境的寂寥以及自己因為被小石潭的環(huán)境觸發(fā)而產(chǎn)生的失意落寞之情。同游者，要么是他的親友，要么是他的仆人，與同來這偏遠之地，也有著同樣的失意與落寞。

（2）元結(jié)疏通右溪，建造亭閣，種上松桂和香草，可以看出他對美的追求與對天然美好的喜愛。右溪地處偏遠，無人欣賞，卻自有一份美好。鐘情于右溪，表現(xiàn)了他淡泊名利，高潔傲岸的高尚情操。

參考譯文：

甲：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡樱_辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。

潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看得見，時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

乙：從道州城向西走一百多步，有一條小溪。這條小溪向南流幾十步遠，匯入營溪。兩岸全是一些奇石，(這些石頭)有的傾斜嵌疊，有的盤曲回旋，不能夠用言語形容(它們的美妙)。清澈的溪流撞擊著巖石，水回旋而流，激水觸石濺起高高的浪花，激蕩傾注；岸邊美麗的樹木和珍奇的青竹，投下的陰影互相掩映。

這條溪水如果在空曠的山間田野，就是很適合避世隱居的人和隱士居住的；如果它在人煙密集的地方，也可以成為都會城鎮(zhèn)(市民游覽)的勝地，仁者休憩的園林。但是自從道州成為州的治所以來，至今也沒有人來欣賞和關(guān)愛(它)；我在溪水邊走來走去，為它(景色秀麗但無人知曉)而惋惜！于是進行疏導(dǎo)開通，清除掉雜亂的草木，建起了亭閣，栽上了松樹、桂樹，又種植了鮮花香草，來增益它優(yōu)美的景致。因為溪水在道州城的右面，便命名為“右溪”。把這些文字刻在石上，明白地告訴后來人。

29．A30．少聰警絕眾／尤精西漢詩騷／一時輩行推仰31．（1）向小潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，那蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

（2）作騷體文章十多篇，閱覽的人都為之凄婉感傷。32．D

29．本題考查詞語的特殊用法。

例句中的“樂”的意思是“以……為樂”，意動用法；

A.句意：二人常常驚嘆柳宗元的才能。奇：以……為奇，意動用法；

B.句意：使人感到心神凄涼，寒氣透骨。凄：使……凄，使動用法；

C.句意：都好像在空中游動，什么依靠也沒有?？眨涸诳罩校~作狀語；

D.句意：全部寄托于文章。寓：寄托，無特殊用法；

故選A。

30．本題考查斷句。

結(jié)合句意“（柳宗元）小時候，聰明機警，超群出眾，尤其精通西漢的文章和《詩經(jīng)》《離騷》，當時文林同輩都推崇他”可以看出，“聰警”“絕眾”“尤精西漢詩騷”的主語都是柳宗元，“聰警”“絕眾”是說柳宗元聰明，“精西漢詩騷”是其特長；“一時輩行推仰”是別人對柳宗元的看法，因此都應(yīng)斷開。

故斷句為：少聰警絕眾/尤精西漢詩騷/一時輩行推仰。

31．本題考查翻譯重點句子。注意重點詞語的翻譯要準確。

（1）斗：名詞作狀語，像北斗七星一樣。蛇：名詞作狀語，像蛇一樣。滅，暗，看不見。

（2）為：作，寫。騷文：騷體文章。者：……的人。

32．本題考查對文章內(nèi)容的理解。

D.結(jié)合乙文中的“宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬”可知，柳宗元先被貶到邵州，并非直接被貶至永州；

故選D。

參考譯文：

從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興?？车怪褡?，開辟出一條道路，沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。

潭中的魚大約有一