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文檔簡介
Word文檔下載后可自行編輯1/1《莊子二則》20222023學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期期中期末考前單元復(fù)習(xí)+專項(xiàng)練習(xí)+模擬金卷(部編)(解析)2022-2023學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期期中期末考前總復(fù)習(xí)
《莊子二則》歸納點(diǎn)匯總講解+專題訓(xùn)練
原文及翻譯
1、北冥有魚
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
譯文:
北海有一條魚,它的名字叫做鯤。鯤體積巨大,不知道有幾千里。鯤變化成為鳥,它的名字叫做鵬,鵬的脊背,不知道有幾千里。當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候,那展開的雙翅就好像懸掛在天空中的云。這只鵬鳥啊,在海水運(yùn)動(dòng)的時(shí)候?qū)⒁w到南海去。南海是個(gè)天然形成的水池?!洱R諧》是一本專門記載怪異事物的書?!洱R諧》記載說:“大鵬遷徙到南海的時(shí)候,翅膀擊水而行,激起的浪花有三千里,它乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空,憑借著六月的大風(fēng)而離開”。山野中的霧氣,空氣中的塵埃,都是生物用氣息相吹拂的結(jié)果。天色湛藍(lán),是它真正的顏色嗎?還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢?大鵬從天空中往下看,也不過像人在地面上看天一樣罷了。
2、莊子與惠子游于濠梁之上
莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鰷魚出游從容,是魚之樂也。”惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!”莊子曰:“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我。我知之濠上也?!?/p>
譯文:
莊子和惠子一起在濠水的橋上游玩。莊子說:“鰷魚在河水中游得多么悠閑自得,這就是魚的快樂?!被葑诱f:“你又不是魚,怎么知道魚是快樂的?”莊子說:“你不是我,怎么知道我不知道魚兒是快樂的?”惠子說:“我不是你,固然就不知道你;你也不是魚,你不知道魚的快樂,這是可以完全確定的。”莊子說:“讓我們回到最初的話題,你開始問我‘你怎么知道魚是快樂的呢’的話,就說明你很清楚我知道,所以才來問我是從哪里知道的。而我則是在濠水的橋上知道的?!?/p>
字詞理解
字詞解釋
冥:通假“溟”,指海色深黑?!氨壁ぁ保焙?。下文“南冥”,指南海。傳說北海無邊無際,水深而黑。
鯤(kūn):傳說中的大魚。之:主謂之間取消句子獨(dú)立性。其:表推測(cè)。
鵬:本為古“鳳”字,這里指?jìng)髡f中的大鳥。
怒:奮起的樣子,這里指鼓起翅膀。
垂:同“陲”,邊際。
海運(yùn):海水運(yùn)動(dòng)。古有“六月海動(dòng)”之說。海水運(yùn)動(dòng)的時(shí)候必有大風(fēng),因此大鵬可以乘風(fēng)南行。
徙:遷移。
天池:天然形成的水池。
《齊諧》:書名。出于齊國,多載詼諧怪異之事,故名“齊諧”。一說人名。
志怪:記載怪異的事物。志,記載。
水擊:指鵬鳥的翅膀拍擊水面。擊:拍打。
摶(tuán):回旋而上。一作“搏”(bó),拍。
扶搖:一種旋風(fēng),又名飆,由地面急劇盤旋而上的暴風(fēng)。九,表虛數(shù),不是實(shí)指。
去:離,這里指離開北海?!叭ヒ粤孪⒄咭病敝复簌i飛行六個(gè)月才止息于南冥。一說息為大風(fēng),大鵬乘著六月間的大風(fēng)飛往南冥。
以:憑借。息:風(fēng)。
野馬:指游動(dòng)的霧氣。古人認(rèn)為:春天萬物生機(jī)萌發(fā),大地之上游氣奔涌如野馬一般。
塵埃:揚(yáng)在空中的土叫“塵”,細(xì)碎的塵粒叫“?!?。
生物:概指各種有生命的東西。
息:這里指有生命的東西呼吸所產(chǎn)生的氣息。
相:互相。
吹:吹拂。
蒼蒼:深藍(lán)。其正色邪:或許是上天真正的顏色?其,抑,或許。正色,真正的顏色。邪,同“耶”,疑問語氣詞。
極:盡。
下:向下。
亦:也。
是:這樣。已:罷了。
濠梁:濠水的橋上。濠,水名,在現(xiàn)在安徽鳳陽。
從容:悠閑自得。
鰷(tiáo)魚:一種淡水魚中的銀白色小魚,喜歡在水層下面游動(dòng),長約16厘米,又名白鰷。
是:這。
固:固然(固不知子矣);本來(子固非魚也)。
全:完全,完備。
循其本:從最初的話題說起。循:追溯。其,話題。本:最初。
汝安知魚樂:你怎么(哪里)知道魚是快樂的呢。
云者:如此如此。安,怎么;哪里。
安:疑問代詞,怎么,哪里。
(2)一詞多義
固
①固不知子(固然)
②子固非魚也(本來)
之
①安知魚之樂之:(的)
②既已知吾知之而問我之:(代詞)
(3)倒裝句(狀語后置)
原句
莊子與惠子游于濠梁之上。改莊子與惠子于濠梁之上游。譯莊子與惠子在濠梁上游玩。
文章理解
(1)《莊子與惠子游于濠梁之上》
1.莊子認(rèn)為“出游從容”的魚兒很快樂,表現(xiàn)了他怎樣的心境
答:莊子認(rèn)為魚“樂”,其實(shí)是他愉悅心境的投射與外化。
2.兩人辯論的結(jié)果且不論誰輸贏,但是我們可以看到莊子與惠子思想、性格、氣質(zhì)等方面的差異,分析兩人的性格。
答:惠子好辯,重分析,對(duì)事物持認(rèn)知心態(tài)。對(duì)于事物有一種尋根究底的認(rèn)知態(tài)度,重在知識(shí)的探討。
莊子智辯,重觀賞,對(duì)事物持藝術(shù)心態(tài)。對(duì)于外界的認(rèn)識(shí),帶有欣賞的態(tài)度,將主觀的情意發(fā)揮到外物上而產(chǎn)移情同感的作用。如果說惠子帶有邏輯家的個(gè)性,那么莊子則具有藝術(shù)家的風(fēng)貌。
3.這個(gè)辯論爭(zhēng)了很久了。誰在這場(chǎng)辯論中誰才占據(jù)了上風(fēng)呢?
答:從邏輯上看,是惠子占了上風(fēng)。因?yàn)榍f子是強(qiáng)詞奪理;如果從形式上說,是莊子占了上風(fēng)。因?yàn)榍f子說了后惠子就沒有話可以用來反駁了。
4、怎樣看待莊子與惠子的關(guān)系
答:莊子這般曠達(dá)的心境,視富貴榮華有如敝屣。其高超之生活情趣,自然超離人群與社群。無怪乎在他眼中,“以天下為沉濁,不可與莊語”。(《天下》)既然這樣,就只好“獨(dú)與天地精神往來”了。像莊子這樣絕頂聰明的人,要想找到一兩個(gè)知己,確是不容易。平常能夠談得來的朋友,除了惠子之外,恐怕不會(huì)再有其他的人了。他們都好辯論,辯才犀利無比;他們亦很博學(xué),對(duì)于探討知識(shí)有濃厚的熱忱。
《北冥有魚》
1、莊子在本文段中講述寓言故事的目的是什么?
答:說明任何事物的存在都是依附于一定的條件,它們的活動(dòng)都是有所憑借。
2、文章用夸張的手法描寫“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!庇泻巫饔??
答:采用極其夸張的手法描寫大鵬起飛的氣勢(shì),并不是對(duì)大鵬的贊美,重點(diǎn)是闡明“萬物都有所待”的道理,如大鵬一樣,它的騰飛也需要“憑借”。
3、說說你對(duì)“野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣?!钡睦斫?。
答:這里采用類比手法。展示了莊子超凡的想象力:在空中飛行還只是夢(mèng)想的年代,莊子能設(shè)想空中的大鵬“其視下也,亦若是則已矣?!保煮@人;尤其是對(duì)蒼天顏色的追問:“天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?”今天看來,也是十分深?yuàn)W的問題。
4、莊子的文章意境開闊,想象奇特,能夠運(yùn)用大量幻想的、傳說的和現(xiàn)實(shí)的事例,闡明自己的觀點(diǎn),使文章充滿浪漫主義色彩。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)本文段中的想象的理解。
答:
一是在想象中夸張,如在想象鯤、鵬形象時(shí),極盡想象夸張之能事,造成浩大的聲勢(shì)和廣闊的意境。;二是在想象中進(jìn)行對(duì)比,極寫鯤、鵬之大,與之相呼應(yīng)的,又舉出了野馬、塵埃等“小”的形象,以大小對(duì)立來闡述物皆有所憑借的道理。;三是在想象中寄寓了自己對(duì)自由的熱烈追求。
實(shí)戰(zhàn)演練
1.閱讀下面文言文,回答后面小題。
北冥有魚
《莊子》
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
下列句子中,朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()
A.不知其/幾千里也B.其翼/若垂天之云
C.摶扶搖/而上者九萬里D.亦若是/則已矣
2.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.文章以“出游從容”體現(xiàn)“魚之樂”,其用意是借“魚樂”來抒發(fā)愉悅的心情。
B.文章寫了游賞自然風(fēng)景時(shí)的感受,以景切入,重點(diǎn)在寫人記事,刻畫人物形象。
C.文中的莊子對(duì)外界的認(rèn)識(shí)帶有欣賞的態(tài)度,善于將主觀的情意發(fā)揮到外物上,從而來產(chǎn)生移情同感的作用。
D.文章以莊子和惠子認(rèn)知態(tài)度的對(duì)比,反映了這對(duì)朋友擁有共同的生活情趣。
3.下列對(duì)句子特殊句式的判斷,不正確的一項(xiàng)是
A.南冥者,天池也。(判斷句)
B.去以六月息者也。(判斷句)
C.莊子與惠子游于濠梁之上。(倒裝句)
D.是魚之樂也。(判斷句)
4.下列關(guān)于《莊子與惠子游于濠梁之上》的表述不正確的一項(xiàng)是()
A.莊子說魚是快樂的,其實(shí)反映出來的是他心情的不愉悅。正因心情不快,見到魚如此快樂,他才受到魚的感染,高興了起來。
B.最后,莊子又返回到爭(zhēng)論的起始,借偷換概念而避重就輕地將惠子的發(fā)難化解了。
C.《莊子與惠子游于濠梁之上》雖然寫的是莊子和惠子二人的辯論,但帶給人的是一種輕松閑適、詩意盎然的味道。
D.《莊子》一書善用寓言故事和比喻,文筆時(shí)有幽默、詼諧之趣,汪洋恣肆,有浪漫主義風(fēng)格。
5.對(duì)下列句子的翻譯不正確的一項(xiàng)是()
A.子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!
翻譯:你并不是魚,你沒法兒知道魚的快樂,(這是可以)肯定的!
B.是故所欲有甚于生者。
翻譯:由此可見,(他們)所喜愛的東西沒有比生命還寶貴的。
C.萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!
翻譯:(如果是)高官厚祿,就不講禮義而接受它,這高官厚祿對(duì)我有什么益處呢!
D.或謂惠子日:“莊子來,欲代子相。”
翻譯:有人對(duì)惠子說:“莊子(到梁國)來,想要取代你做宰相?!?/p>
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R誥》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水去三千里,傳扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
甘戊使于齊,渡大河。船人曰:“河水間耳,君不能自渡,能為王者之說乎?”
甘戊曰:“不然,汝不知也。物各有短長,謹(jǐn)愿敦厚,可事主不施用兵;騏騏、驟驅(qū),足及千里,置之宮室,使之捕鼠,曾不如小貍;干將為利名聞天下匠以治木不如斤斧。今持楫而上下隨流。吾不如子;說千乘之君,萬乘之主,子亦不如戊矣。”
(劉向《說苑卷十七·雜言》)
6.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。
(1)志怪者也
(2)傳扶搖而上者九萬里
(3)去以六月息者也
(4)亦若是則已矣
7.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()
A.甘戊使于齊/送元二使安西B.能為王者之說乎/不亦說乎
C.足及千里/不足為外人道也D.說千乘之君/雖乘奔御風(fēng)
8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)怒而飛,其翼若垂天之云。
(2)野馬也,塵式也,生物之以息相吹也。
9.用“/”給文中畫線的句子斷句。
干將為利名聞天下匠以治木不如斤斧
10.文中鯤鵬遷徙到南冥,需要借助哪些條件?
11.兩文都運(yùn)用了借物說理的方法,請(qǐng)具體分析兩篇文章分別借助了哪些事物,具體闡述了什么道理?
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為烏,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是烏也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
(選自《北冥有魚》)
俄而希有烏①見謂之曰:偉哉鵬乎,此之樂也。吾右翼掩乎西極,左翼蔽乎東荒。跨躡地絡(luò),周旋天綱②。以恍惚為巢,以虛無為場(chǎng)。我呼爾游,爾同我翔?!庇谑呛醮簌i許之,欣然相隨。此二禽已登于寥廓③,而斥鷃之輩,空見笑于藩籬④。
(選自李白《大鵬賦》)
①希有烏:中國古代傳說中的異鳥。②跨躡地絡(luò),周旋天綱:跨越疆域的界限,盤桓上天的綱維。③寥廓;遼闊的天空。④藩籬:指認(rèn)識(shí)事物的局限。
12.解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。
(1)怒而飛()
(2)去以六月息者也()
(3)俄而希有鳥見謂之曰()
(4)此之樂也()
13.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是()
A.不知其幾千里也其真無馬邪?
B.怒而飛,其翼若垂天之云摶扶搖而上者九萬里
C.此之樂也漁人甚異之
D.以恍惚為巢以其境過清
14.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?
(2)于是乎大鵬許之,欣然相隨。
15.文主要使用_______________和________________的手法,展現(xiàn)了大鵬碩大無比、力大無窮、志存高遠(yuǎn)、善借長風(fēng)的形象;文用襯托手法展現(xiàn)大鵬壯志凌云,博擊萬里的形象。
閱讀下面的文言文完成下面小題。
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也?;鵀轼B,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也,怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,持扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
窮發(fā)①之北,有冥海者,天池也。有魚焉,其廣數(shù)千里,未有知其修者,其名為魚昆。有鳥焉,其名為鵬,背若泰山,翼若垂天之云,持扶搖羊角而上者九萬里,絕云氣,負(fù)青天,然后圖南,且適南冥也。斥鴳②笑之曰:“彼且奚適也?我騰躍而上,不過數(shù)仞而下,翱翔蓬蒿之間,此亦飛之至也。而彼且奚適也?”此小大之辯也。
解釋:①窮發(fā):指不毛之地。②斥鴳(chìyàn):一種小鳥,飛不到一尺高。
16.解釋下列加點(diǎn)詞。
①志怪者也()
②去以六月息者也()
③絕云氣,負(fù)青天,()
④且適南冥也()
17.下列各句中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A.怒而飛而彼且奚適也
B.翼若垂天之云窮發(fā)之北
C.不知其幾千里也其遠(yuǎn)而無所至極邪
D.化而為鳥不足為外人道也
18.把畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。
(2)背若泰山,翼若垂天之云。
19.文中大鵬和斥鴳的形象,你喜歡哪一個(gè)?請(qǐng)說明理由。
閱讀下面兩段選文答,完成下面小題。
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
(節(jié)選自《莊子·逍遙游》)
莊周家貧,故往貸粟①于監(jiān)河侯②。監(jiān)河侯曰:“諾。我將得邑金③,將貸子三百金,可乎?”莊周忿然作④色曰:“周昨來,有中道而呼者。周顧視,車轍中有鮒魚焉。周問之曰:‘鮒魚,來!子何為者耶?’對(duì)曰:‘我,東海之波臣⑤也。君豈⑥有斗升之水而活我哉?’周曰:‘諾!我且南游吳越之王⑦激⑧西江之水而迎子可乎’鮒魚忿然作色曰:‘吾失我常與⑨,我無所處。吾得斗升之水然⑩活耳,君乃言此,曾不如早索我于枯魚之肆!’”
(節(jié)選自《莊子·外物》)
①貸粟:借糧食。②監(jiān)河侯:監(jiān)河的官。③邑金:封地的稅金。邑,縣城。④作:表現(xiàn),顯露。⑤波臣:水官。此為鮒魚自稱。⑥豈:表示估計(jì)、推測(cè),相當(dāng)于“也許,能否”。⑦吳越之王:吳王和越王。⑧激:阻止水流。此意為“阻斷水流引向……地方”。⑨常與:常在一起的東西。與,相伴,這里指水。⑩然:乃,就。
20.解釋下列加點(diǎn)詞語的含義。
(1)怒而飛(2)摶扶搖而上
(3)周顧視(4)斗升之水然活耳
21.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。
(2)君乃言此,曾不如早索我于枯魚之肆!
22.下列對(duì)文畫橫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.我且南游/吳越之王激西江之水而迎/子可乎
B.我且南游/吳越之王激西江之水而迎子/可乎
C.我且南游吳越之王/激西江之水而迎/子可乎
D.我且南游吳越之王/激西江之水而迎子/可乎
23.文中的“鵬”是個(gè)什么樣的形象?文闡述了什么道理?
閱讀下文,完成下面小題。
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”(1)野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
子獨(dú)不聞夫埳井①之蛙乎?謂東海之鱉曰:‘吾樂與!出跳梁②乎井干之上,入休乎缺甃③之崖。赴水則接腋持頤,蹶泥則沒足滅跗④。還虷⑤蟹與科斗,莫吾能若也。且夫擅⑥一壑之水,而跨跱埳井之樂,此亦至矣。(2)夫子奚不時(shí)來入觀乎?’東海之鱉左足未入,而右膝已縶⑦矣。于是逡巡而卻,告之海曰:‘夫千里之遠(yuǎn),不足以舉其大;千仞之高,不足以極其深。禹之時(shí),十年九潦⑧,而水弗為加益;湯之時(shí),八年七旱,而崖不為加損。夫不為頃久推移不以多少進(jìn)退者此亦東海之大樂也?!谑菆删苈勚?,適適然⑨驚,規(guī)規(guī)然⑩自失也。
(選自《莊子秋水》)
①埳井:廢井,淺井。埳同“坎”。②跳梁:跳躍。③甃(zhòu):井壁。④跗(fū):腳面。⑤虷:生長在井中的紅色小蟲。⑥擅:專權(quán),獨(dú)斷。這里指獨(dú)享。⑦縶(zhí):本義為用繩子拴捆,拘禁。這里指絆住。⑧潦:古同“澇”,雨水過多,水淹。⑨適適然:恐懼的樣子。⑩規(guī)規(guī)然:不知所措的樣子。
24.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
(1)其翼若垂天之云
(2)去以六月息者也
(3)莫吾能若也
25.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是()
A.志怪者也匹夫不可奪志也(《論語子罕》)
B.其遠(yuǎn)而無所至極邪初極狹,才通人(《桃花源記》)
C.此亦至矣天子且至(《周亞夫軍細(xì)柳》)
D.而水弗為加益增益其所不能(《生于憂患,死于安樂》)
26.乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是()
A.夫不為頃久/推移不以多少/進(jìn)退者此亦東海之大樂也
B.夫不為頃久推移/不以多少進(jìn)退者/此亦東海之大樂也
C.夫不為頃久/推移不以多少進(jìn)退者/此亦東海之大樂也
D.夫不為頃久推移/不以多少進(jìn)退者此/亦東海之大樂也
27.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。
28.兩段文字都出自《莊子》,請(qǐng)你說說文中的“大鵬”和“埳井之蛙”分別是什么樣的形象?
北冥有魚
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也?;鵀轼B,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
莊子行于山中
莊子行于山中,見大木枝葉盛茂,伐木者止其旁而不取也。問其故,曰:“無所可用”。莊子曰:“此木以不材得終其天年。”夫子出于山,舍①于故人之家。故人喜,命豎子②殺雁而烹之。豎子請(qǐng)?jiān)唬骸捌湟荒茗Q,其一不能鳴,請(qǐng)奚殺?”主人曰:“殺不能鳴者?!泵魅眨茏訂栍谇f子曰:“昨日山中之木,以不材得終其天年;今主人之雁,以不材死。先生將何處?”莊子笑曰:“周將處乎材與不材之間。材與不材之間,似之而非也,故未免乎累。若夫乘道德而浮游則不然,無譽(yù)無訾③,一龍一蛇,與時(shí)俱化,而無肯專為。一上一下,以和為量,浮游乎萬物之祖。物物而不物于物,則胡可得而累邪!此神農(nóng)、黃帝之法則也。若夫萬物之情,人倫之傳則不然:合則離,成則毀,廉則挫④,尊則議⑤,有為則虧,賢則謀,不肖則欺。胡可得而必乎哉!”
(選自《莊子·外篇·山木》)
①舍:住。②豎子:年輕的奴仆。③訾(zī):詆毀,指責(zé)。④廉則挫:棱角銳利就會(huì)受到挫折。⑤尊則議:尊顯就會(huì)受到傾覆。
29.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。
(1)《齊諧》者,志怪者也志:________
(2)亦若是則已矣是:________
(3)此木以不材得終其天年材:________
30.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()
例句:似之而非也
A.其遠(yuǎn)而無所至極(《北冥有魚》)B.鳴之而不能通其意(《馬說》)
C.中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記》)D.潭西南而望(《小石潭記》)
31.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。
(2)伐木者止其旁而不取也。
32.兩文在寫法上有鮮明的特色,甲文在寫法上的最大特點(diǎn)是________________,乙文在寫法上的最大特點(diǎn)是________________。
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
(選自《<莊子〉二則·北冥有魚》)
《莊子》言“野馬也,塵埃也”,乃是兩物。古人即謂“野馬”為塵埃,如吳融①云“動(dòng)梁間之野馬”,又韓偓②云“窗里日光飛野馬”,皆以塵為“野馬”,恐不然也?!耙榜R”乃田野間浮氣耳。遠(yuǎn)望如群馬,又如水波佛書謂如熱時(shí)“野馬陽焰”即此物也。
(選自沈括《夢(mèng)溪筆談》)
①吳融:唐末官員、詩人。②韓偓(wò):唐末官員、詩人,入五代而卒。
33.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。
(1)怒而飛()
(2)志怪者也()
(3)摶扶搖而上者九萬里()
(4)恐不然也()
34.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是()
A.鵬之徙于南冥也動(dòng)梁間之野馬
B.去以六月息者也皆以塵為“野馬”
C.古人即謂“野馬”為塵埃中峨冠而多髯者為東坡
D.其視下也其真無馬邪
35.結(jié)合兩文,完成下面的問題。
(1)用斜線“/”給下面的文言語句斷句。(限兩處)
又如水波佛書謂如熱時(shí)“野馬陽焰”即此物也。
(2)請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?
有同學(xué)認(rèn)為“山氣日夕佳”[陶淵明《飲酒》(其五)]中的“山氣”就是兩文中所說的“野馬”,你是否同意?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考解析:
1.A
考查文言文劃分朗讀節(jié)奏的能力。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對(duì)句子作簡單翻譯,初步了解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀;同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句式,句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。A.句意為“不知道它有幾千里”,正確劃分應(yīng)為:不知/其幾千里也;故選A。
2.D
試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)文本的理解和把握。A項(xiàng)正確;B項(xiàng)正確;C項(xiàng)正確;D項(xiàng)不正確,應(yīng)改為:文章以莊子和惠子認(rèn)知態(tài)度的對(duì)比,反映了這對(duì)朋友因“好辯”擁有不同的生活情趣。
3.B
試題分析:考查對(duì)文言句式的理解。文言文句式總分兩大類:固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分為:倒裝句、被動(dòng)句、省略句、判斷句四大類,而倒裝句又分為:賓語前置句、狀語后置句(介賓短語后置句)、定語后置句、主謂倒裝句(謂語前置句)四類。注意結(jié)合句子特征分析。其中賓語前置句一般為疑問代詞作賓語和否定句中代詞作賓語,還有固定結(jié)構(gòu)“唯***是***”結(jié)構(gòu);判斷句注意“者”“也”;被動(dòng)句注意“為****所***”結(jié)構(gòu)和“見”“于”;定語后置句注意“之”“者”;介賓短語后置句經(jīng)常用“于”“以”引導(dǎo)。本題B項(xiàng),“去以六月息者也”是倒裝句。句意是:乘著六月的風(fēng)離開了北海。故解析為B。
4.A
A.表述不正確。說魚快樂,恰恰是莊子心情快樂的表現(xiàn):自己快樂,他眼里的一切才都呈現(xiàn)出快樂的色彩。他是將自己的情移于物,借魚表述出來。
5.B
試題分析:B翻譯不正確。這句話的意思是“由此可見,(他們)所喜愛的東西有比生命還寶貴的”。題干句把意思翻譯反了。
6.(1)記載;(2)盤旋飛翔;(3)離開;(4)這樣7.A8.(1)(大鵬)用力鼓動(dòng)翅膀飛翔起來,它的翅膀就像懸掛在天空中的云。
(2)山野中的霧氣,空氣中的塵埃,都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。9.干將為利/名聞天下/匠以治木/不如斤斧10.(1)海水的運(yùn)動(dòng);(2)六月的大風(fēng)。11.文用大鵬憑借海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海,“野馬”“塵埃”憑借氣息吹拂來說明萬物都有所憑借,都有局限的道理。
文中,甘茂以千里馬不能捕鼠和干將利劍不能砍木頭的例子,類比自己不會(huì)渡河,指出任何事物都有其長處與短處,應(yīng)揚(yáng)長避短,不能充分發(fā)揮其作用。
6.本題考查實(shí)詞解釋。
(1)句意是:記載的都是一些奇聞異事。志,記載。
(2)句意是:環(huán)繞著旋風(fēng)飛上上九萬里高空。傳,盤旋飛翔。
(3)句意是:離開時(shí)乘的是六月的風(fēng)。去,離開。
(4)句意是:看見的應(yīng)該也是這個(gè)樣子。是,這樣。
7.本題考查文言重點(diǎn)詞解釋。
A.都是“出使”的意思;
B.用言語解說/說,通“悅”,愉快;
C.走/值得;
D.車戰(zhàn)時(shí)代最基本的編制單位/乘著;
故選A。
8.本題考查文言翻譯能力。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn),直譯和意譯相結(jié)合。
(1)句重點(diǎn)詞語有:怒,振奮,翼,翅膀。
(2)句重點(diǎn)詞語有:野馬,山野中的霧氣,以,用。
9.本題考查斷句的能力。
根據(jù)文言文斷句的方法,先梳理句子大意,再結(jié)合語法等進(jìn)行斷句。
句意是:干將的鋒利,名聲傳遍天下,木匠用它砍木頭,就不如斧頭得心應(yīng)手?!案蓪槔敝髦^句,其后應(yīng)斷句;“匠以治木”句意轉(zhuǎn)折,句前需斷句;“不如斤斧”否定句,句前斷句。
10.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。
根據(jù)“是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥”可知大鵬遷徙到南冥,需要借助海水的運(yùn)動(dòng);
“鵬之徙于南冥也,水去三千里,接扶搖而上者九萬里,去以六月息者也”大鵬遷徙到南冥,需要借助六月的大風(fēng)。
11.本題考查文章內(nèi)容的理解。
:由“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,接扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也”意思是:大鵬在往南方之海遷徙時(shí),水面激起三千里高的浪,羽翼拍起旋風(fēng),扶搖直上九萬里高空,去時(shí)乘的是六月的風(fēng)。可知,大鵬要憑借六月的長風(fēng)才能遷徙到南海,“野馬”“塵?!币彩巧镉孟⒋捣鞯慕Y(jié)果,也就是說萬物運(yùn)行都要有所憑借,有所借助,都有局限。
:由“騏騏、驟驅(qū),足及千里,置之宮室,使之捕鼠,曾不如小貍,干將為利,名聞天下,匠以治木,不如斤斧”意思是:騏驥、騄駬這樣的好馬,可以日行千里,而把它們放在家里,讓它們?nèi)ゲ独鲜螅€不如小貓;干將的鋒利,名聲傳遍天下,木匠用它砍木頭,就不如斧頭得心應(yīng)手??芍?,甘戊以千里馬不能捕老鼠,利劍不能砍木頭的例子類比自己不會(huì)渡河,指出任何事物都有其長處與短處,應(yīng)揚(yáng)長避短。據(jù)此回答即可。
參考譯文:
北方大海有一種魚,它的名字叫做“鯤”。鯤的體型龐大,不知道有幾千里長,它變化而成為鳥,名字叫做“鵬”。鵬的后背寬闊,不知道有幾千里遠(yuǎn)。奮起而飛,它的翅膀就像籠罩天空的云。這種鳥在北方大海運(yùn)動(dòng)時(shí),將會(huì)遷徙到南方大海。南方大海,是天然形成的大池?!洱R諧》這本書,記載的都是一些奇聞異事。它有講說:“大鵬在往南方之海遷徙時(shí),水面激起三千里高的浪,環(huán)繞著旋風(fēng)飛上上九萬里高空,離開時(shí)乘的是六月的風(fēng)。”我們看空中奔騰的野馬,其實(shí)只是塵埃,之所以像奔馬一樣,是因?yàn)橛袣饬髟跀噭?dòng)。那我們看天上蒼茫一片,是它原本的樣貌嗎?它的高遠(yuǎn)是無法到達(dá)盡頭的嗎?往下看其小其微,看見的應(yīng)該也是這個(gè)樣子。
甘戊出使齊國,要渡過一條大河。船戶說:“河水那么淺,你都不能靠自己的力量渡河,又怎么能做出使齊王高興的事呢?”
甘戊說:“不是這樣的,你不知道這其中的道理。事物各有長處和短處;老實(shí)謹(jǐn)慎地做事,輔助主人不戰(zhàn)而勝;騏驥、騄駬這樣的好馬,可以日行千里,而把它們放在家里,讓它們?nèi)ゲ独鲜螅€不如小貓;干將的鋒利,名聲傳遍天下,木匠用它砍木頭,就不如斧頭得心應(yīng)手。而現(xiàn)在在河中搖船,進(jìn)退自如,我不如你;游說那些國君,國王,你就不如我了”。
12.振奮,這用指用力鼓動(dòng)翅膀。氣息,這里指風(fēng)。不久??鞓?。13.B14.(1)天色湛藍(lán),是它真正的顏色嗎?還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢?
(2)大鵬于是答應(yīng)了它的要求,高興地隨它飛去。15.夸張想象
12.本題考查對(duì)文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。
(1)“怒而飛”的句意是:當(dāng)它振動(dòng)翅膀奮起直飛的時(shí)候。怒:振奮,這用指用力鼓動(dòng)翅膀。
(2)“去以六月息者也”的句意是:憑借六月的大風(fēng)離開。息:氣息,這里指風(fēng)。
(3)“俄而希有鳥見謂之曰”的句意是:不久希有鳥看見了大鵬,它對(duì)大鵬說。俄而:不久。
(4)“此之樂也”的句意是:這真是讓我高興的事。樂:快樂,高興。
13.考查對(duì)文言虛詞一詞多義的理解。
A.其,代詞,代它/加強(qiáng)反詰語氣,難道;
B.而:表修飾,不譯/表修飾,不譯;
C.之:主謂之間,取消句子獨(dú)立性/代詞,代景色;
D.以:介詞,用/介詞,因?yàn)椋?/p>
故選B。
14.本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。
(1)句中的“蒼蒼(湛藍(lán)色)、其(表示選擇)、遠(yuǎn)(高遠(yuǎn))、極(盡)”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。
(2)句中的“許(答應(yīng))、欣然(高興的樣子)、隨(跟隨)”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。
15.本題考查對(duì)寫作手法理解。文用“鯤之大,不知其幾千里也;化而為烏,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云”“是烏也,海運(yùn)則將徙于南冥”采用夸張和想象的手法描述鯤鵬,想象奇特,展現(xiàn)了大鵬碩大無比、力大無窮、志存高遠(yuǎn)善借長風(fēng)的形象,說明“生物之以息相吹也”的觀點(diǎn),從而闡述了自己的觀點(diǎn)。據(jù)此可填寫作答。
參考譯文:
北海里有一條魚,它的名字叫鯤。鯤非常巨大,不知道有幾千里。鯤變化成為鳥,它的名字就叫做鵬。鵬的脊背,也不知道有幾千里長;當(dāng)它振動(dòng)翅膀奮起直飛的時(shí)候,翅膀就好像掛在天邊的云彩。這只鳥,大風(fēng)吹動(dòng)海水的時(shí)候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個(gè)天然的大池子?!洱R諧》這本書,是記載一些怪異事情的書。書上記載:“鵬往南方的大海遷徙的時(shí)候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪濤,環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬里的高空,憑借六月的大風(fēng)離開?!毕褚榜R奔騰一樣的游氣,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的塵埃,活動(dòng)著的生物都因?yàn)轱L(fēng)吹而運(yùn)動(dòng)。天空蒼蒼茫茫的,或許是上天真正的顏色?它的遼闊高遠(yuǎn)也是沒有盡頭的嗎?鵬往下看的時(shí)候,看見的應(yīng)該也是這個(gè)樣子。
不久,希有鳥看見了大鵬,它對(duì)大鵬說:“大鵬你真?zhèn)ゴ蟀。@真是讓我高興的事。我右邊的翅膀能覆蓋西方極遠(yuǎn)之處,我的左翼能遮擋東方極遠(yuǎn)之處??缭浇虻慕缦?,盤桓上天的綱維。以恍惚作為巢穴,把虛無當(dāng)成場(chǎng)地。我呼喚你同游,你和我一起飛翔吧?!贝簌i于是答應(yīng)了它的要求,高興地隨它飛去。這兩只鳥都已經(jīng)飛上了遼闊的天空,而那些斥鷃一類的小鳥,因囿于自己的見識(shí),而徒自對(duì)他們發(fā)出嘲笑。
16.記載離開穿透將要17.B18.(1)這只鳥,海水運(yùn)動(dòng)時(shí)將要遷徙到南海。
(2)(它的)脊背如同泰山(那么高大),翅膀像懸掛在天空的云。19.示例:喜歡大鵬,大鵬碩大無比,有遠(yuǎn)大理想,而斥鴳胸?zé)o大志,目光短淺。
16.本題考查對(duì)文言實(shí)詞含義的理解。
解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義,然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。
①句意為:是記載一些怪異事情的書。志:記載。
②句意為:乘著六月的風(fēng)離開了北海。去:離開。
③句意為:穿過云氣,背負(fù)青天。絕:穿透。
④句意為:將要飛到南方的大海。且:將要。
17.本題考查對(duì)文言虛詞含義的理解。
A.連詞,表示修飾關(guān)系/連詞,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系;
B.兩個(gè)都是助詞,都是“的”的意思;
C.代詞,指鯤/代詞,他的;
D.動(dòng)詞,成為/介詞,向,對(duì)。
故選B。
18.本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn),直譯和意譯相結(jié)合。
(1)句中重點(diǎn)詞語有:是,這;徙,遷徙。句意為:這只鳥,海水運(yùn)動(dòng)時(shí)將要遷徙到南海。
(2)句中重點(diǎn)詞語有:若,好像;垂:通“陲”,邊際;之,的。句意為:(它的)脊背如同泰山(那么高大),翅膀像懸掛在天空的云。
19.本題考查對(duì)作品形象的把握。
根據(jù)語段“鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云”可知鵬碩大無比;根據(jù)“水擊三汗里,摶扶搖而上九萬里”可知鵬有崇高的理想,追求廣大、高遠(yuǎn)、自由。閱讀語段,從“斥鴳笑之日:‘彼且奚適也?我騰躍而上,不過數(shù)仞而下,翱翔蓬蒿之間,此亦飛之至也。而彼且奚適也’”可以看出斥鴳目光短淺,胸?zé)o大志。它們認(rèn)為“騰躍而上,不過數(shù)仞而下,翱翔蓬蒿之間”就是飛翔,不必像大鵬一樣飛到九萬里高空再飛翔。根據(jù)兩文段中大鵬和斥鴳的不同形象,從中選擇一個(gè)你喜歡的,說出理由即可。
示例:我更欣賞鵬。因?yàn)榇簌i鳥心懷遠(yuǎn)大的理想,目光長遠(yuǎn)。我們每個(gè)人都應(yīng)有理想,一個(gè)有理想的人和一個(gè)沒有理想的人,他們對(duì)待生活的態(tài)度和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是不一樣的。心懷理想,才能背負(fù)希望。
北海里有一條魚,它的名字叫鯤。鯤非常巨大,不知道有幾千里。鯤變化成為鳥,它的名字就叫做鵬。鵬的脊背,也不知道有幾千里長;當(dāng)它振動(dòng)翅膀奮起直飛的時(shí)候,翅膀就好像掛在天邊的云彩。這只鳥,大風(fēng)吹動(dòng)海水的時(shí)候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個(gè)天然的大池子?!洱R諧》這本書,是記載一些怪異事情的書。書上記載:“鵬往南方的大海遷徙的時(shí)候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪濤,環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬里的高空,乘著六月的風(fēng)離開了北海。”像野馬奔騰一樣的游氣,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的塵埃,活動(dòng)著的生物都因?yàn)轱L(fēng)吹而運(yùn)動(dòng)。天空蒼蒼茫茫的,難道就是它本來的顏色嗎?它的遼闊高遠(yuǎn)也是沒有盡頭的嗎?鵬往下看的時(shí)候,看見的應(yīng)該也是這個(gè)樣子。
在那草木不生的北方,有一個(gè)很深的大海,那就是“天池”。那里有一種魚,它的脊背有好幾千里,沒有人能夠知道它有多長,它的名字叫做鯤,有一種鳥,它的名字叫鵬,它的脊背像座大山,展開雙翅就像天邊的云。鵬鳥奮起而飛,翅膀拍擊急速旋轉(zhuǎn)向上的氣流直沖九萬里高空,穿過云氣,背負(fù)青天,這才向南飛去,打算飛到南方的大海。斥鴳譏笑它說:“它打算飛到哪兒去?我奮力跳起來往上飛,不過幾丈高就落了下來,盤旋于蓬蒿叢中,這也是我飛翔的極限了。而它打算飛到什么地方去呢?”這就是小與大的不同了。
20.(1)怒:振奮,這里指用力鼓動(dòng)翅膀。(2)摶:盤旋飛翔。(3)顧:回頭看,看。(4)活:使動(dòng)用法,使……活。21.(1)山野中的霧氣,空氣中的塵埃,都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。(2)你竟然這樣說,還不如早點(diǎn)到賣干魚的店里去找我!22.D23.示例:文中的“鵬”是一個(gè)碩大無比、力大無窮、志存高遠(yuǎn)、善借長風(fēng)的形象。文闡述了統(tǒng)治者敷衍推脫,自私虛偽,不關(guān)愛百姓的道理。
20.本題考查理解文言文重點(diǎn)實(shí)詞的含義。
(1)句意:當(dāng)它振動(dòng)翅膀奮起直飛的時(shí)候。怒:振奮,這里指用力鼓動(dòng)翅膀。
(2)句意:環(huán)繞著旋風(fēng)飛。摶:盤旋飛翔。
(3)句意:我回頭一看。顧:回頭看,看。
(4)句意:我只要得到一斗或一升的水就可活命?;睿菏箘?dòng)用法,使……活。
21.本題考查文言文翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”,翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”,具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。
(1)句重點(diǎn)詞有:野馬:春天林澤中的霧氣,霧氣浮動(dòng)狀如奔馬,故名“野馬”;塵埃:揚(yáng)在空中的土叫“塵”,細(xì)碎的塵粒叫“?!?;生物:概指各種有生命的東西;以,用;息:這里指有生命的東西呼吸所產(chǎn)生的氣息。
(2)句重點(diǎn)詞有:乃,竟然;于,到;枯魚之肆,指賣干魚的市場(chǎng)。
22.本題考查文言文的斷句。
文言文斷句首先要讀懂句子的意思,根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時(shí)候,也可根據(jù)虛詞、對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。
本句句意為:我將要去南方游說吳越兩國的君王,請(qǐng)他們引發(fā)西江之水來迎接你,可以嗎?
故可斷句為:我且南游吳越之王/激西江之水而迎子/可乎?
故選D。
23.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。
第一小問,可以從文中直接摘取對(duì)“鵬”評(píng)價(jià)的詞語,也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進(jìn)行概括,學(xué)會(huì)結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。根據(jù)“鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云”可知“鵬”碩大無比;根據(jù)“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”可知“鵬”力大無窮、善借長風(fēng);根據(jù)“是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥”可知“鵬”志存高遠(yuǎn)。據(jù)此作答即可。
文,這個(gè)故事源于莊周借糧,但是監(jiān)河侯卻開出了一張空頭支票,要等到拿到金錢之后。莊子“忿然作色”,立刻講述了一個(gè)寓言故事來反擊監(jiān)河侯。這個(gè)寓言故事后來轉(zhuǎn)化成一個(gè)成語:涸轍之鮒。莊子善于通過寓言故事來說理,這個(gè)故事是用來說明求助于人是困難的,統(tǒng)治者是虛偽的。
參考譯文:
北海里有一條魚,它的名字叫鯤。鯤非常巨大,不知道有幾千里。鯤變化成為鳥,它的名字就叫做鵬。鵬的脊背,也不知道有幾千里長;當(dāng)它振動(dòng)翅膀奮起直飛的時(shí)候,翅膀就好像掛在天邊的云彩。這只鳥,大風(fēng)吹動(dòng)海水的時(shí)候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個(gè)天然的大池子?!洱R諧》這本書,是記載一些怪異事情的書。書上記載:“鵬往南方的大海遷徙的時(shí)候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪濤,環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬里的高空,乘著六月的風(fēng)離開了北海。”像野馬奔騰一樣的游氣,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的塵埃,活動(dòng)著的生物都因?yàn)轱L(fēng)吹而運(yùn)動(dòng)。天空蒼蒼茫茫的,或許是上天真正的顏色?它的遼闊高遠(yuǎn)也是沒有盡頭的嗎?鵬往下看的時(shí)候,看見的應(yīng)該也是這個(gè)樣子。
莊周家中貧窮,所以就去向監(jiān)河侯借糧。監(jiān)河侯說:“行。我到年終可以得到百姓交來的稅糧,那時(shí)就借給你可折算為三百金的糧食,可以嗎?”莊周臉色一沉,生氣地說:“我昨天來的時(shí)候,在半路上聽見有人叫我。我回頭一看車轍里,有一條鯽魚。我問它說:‘鯽魚啊,你在這里干什么呢?’它回答道:‘我是東海水族中的臣子。你用一斗或一升的水來救活我嗎?’我說:‘行。我將要去南方游說吳越兩國的君王,請(qǐng)他們引發(fā)西江之水來迎接你,可以嗎?’鯽魚生氣地變了臉色說:‘我失去了常相共處的水,沒有存身之處。我只要得到一斗或一升的水就可活命,現(xiàn)在你竟這么說,倒不如早點(diǎn)到干魚市場(chǎng)去尋找我呢!’”
24.(1)像(2)憑借(3)沒有誰25.D26.B27.(1)山野中的霧氣,空氣中的塵埃,都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。(2)您為什么不時(shí)常進(jìn)來看看呢?28.(1)大鵬:碩大無比、力大無窮、志存高遠(yuǎn)、善借長風(fēng)(2)埳井之蛙:見識(shí)短淺、洋洋自得
24.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。
(1)句意:它的翅膀就好像掛在天邊的云彩。若,像。
(2)句意:憑借六月的大風(fēng)離開。以,憑借。
(3)句意:哪個(gè)能同我相比!莫,沒有誰。
25.考查一詞多義。
A.記錄\志向;
B.盡頭\非常,特別;
C.極點(diǎn)\到,到來;
D.增加\增加;
故選D。
26.考查斷句。根據(jù)文言文斷句的方法,先梳理句子大意,分清層次,然后斷句,反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。主語和謂語之間,謂語和賓語、補(bǔ)語之間一般要作停頓。
句意:永恒的大海啊,不隨時(shí)間的長短而改變,也不因?yàn)橛炅康亩嗌俣鴿q落。這才是往在東海里最大快樂??!故斷句為:夫不為頃久推移/不以多少進(jìn)退者/此亦東海之大樂也。故選B。
27.本題考查文言翻譯。要求:完整,流暢,準(zhǔn)確。注意:(1)野馬,山野中有霧氣,奔騰如野馬。之,主謂之間,不譯。以,用。息,氣息。(2)奚,為什么。時(shí),時(shí)常。
28.考查分析形象特點(diǎn)。
大鵬:根據(jù)甲文中的“鯤之大,不知其幾千里也”“鵬之背,不知其幾千里也”可得:碩大無朋。
根據(jù)“怒而飛,其翼若垂天之云”可得:力大無窮。
根據(jù)“是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥”可得:志存高遠(yuǎn)。
根據(jù)“去以六月息者也”可得:善借長風(fēng)。
埳井之蛙:根據(jù)乙文中的“出跳梁乎井干之上,入休乎缺甃之崖。赴水則接腋持頤,蹶泥則沒足滅跗”可得:見識(shí)短淺。
根據(jù)“且夫擅一壑之水,而跨跱埳井之樂,此亦至矣”可得:洋洋自得。
參考譯文:
北海里有一條魚,它的名字叫鯤。鯤非常巨大,不知道有幾千里。鯤變化成為鳥,它的名字就叫做鵬。鵬的脊背,也不知道有幾千里長;當(dāng)它振動(dòng)翅膀奮起直飛的時(shí)候,翅膀就好像掛在天邊的云彩。這只鳥,大風(fēng)吹動(dòng)海水的時(shí)候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個(gè)天然的大池子?!洱R諧》這本書,是記載一些怪異事情的書。書上記載:“鵬往南方的大海遷徙的時(shí)候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪濤,環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬里的高空,憑借六月的大風(fēng)離開。”像野馬奔騰一樣的游氣,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的塵埃,活動(dòng)著的生物都因?yàn)轱L(fēng)吹而運(yùn)動(dòng)。天空蒼蒼茫茫的,或許是上天真正的顏色?它的遼闊高遠(yuǎn)也是沒有盡頭的嗎?鵬往下看的時(shí)候,看見的應(yīng)該也是這個(gè)樣子。
你不曾聽說過那淺井里的青蛙嗎?青蛙對(duì)從東海中來的大鱉說:“我多么快樂??!出去玩玩,就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳,回來休息就蹲在殘破的井壁的磚窟窿里休息休息;跳進(jìn)水里,水剛好托著我的胳肢窩和面頰;踩泥巴時(shí),泥深只能淹沒我的兩腳,漫到我的腳背上?;仡^看一看那些赤蟲、螃蟹與蝌蚪一類的小蟲吧,哪個(gè)能同我相比!并且,我獨(dú)占一坑水,在井上想跳就跳,想停就停,真是快樂極了!您為什么不常來我這里參觀參觀呢?”海鱉左腳還沒踏進(jìn)井里,右腿已被井壁卡住了。于是,它在井邊偷竊地徘徊了一陣就退回來了,把大海的景像告訴青蛙,說道:“千里的確很遠(yuǎn),可是它不能夠形容海的遼闊;千仞的確很高,可是它不能夠控明海的深度。夏禹的時(shí)候,10年有9年水災(zāi),可是海水并不顯得增多;商湯時(shí),8年有7年天旱,可是海水也不顯得減少。永恒的大海啊,不隨時(shí)間的長短而改變,也不因?yàn)橛炅康亩嗌俣鴿q落。這才是往在東海里最大快樂啊!”淺井的青蛙聽了這一番話,惶恐不安,兩眼圓睜睜地好像失了神。深深感到自己的渺小。
29.記載這樣成材30.B31.(1)山野中的霧氣,空氣中的塵埃,都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。
(2)伐木的人停息在旁邊卻不砍伐(這棵樹)。32.甲文:善用夸張,想象奇特乙文:善用對(duì)比,條理清晰
29.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。
(1)句意:《齊諧》這本書,是記載一些怪異事情的書。志,記載。
(2)句意:看見的應(yīng)該也是這個(gè)樣子。是,這樣。
(3)句意:這棵樹由于不成材而能過完天賦予它的壽命。材,成材。
30.考查”而“字的用法。
例句中的“而”表轉(zhuǎn)折,卻。
A.表承接,不譯;
B.表轉(zhuǎn)折,卻;
C.表并列,不譯;
D.表修飾,不譯;
故選B。
31.本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”,翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”,我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。
(1)重點(diǎn)字詞:野馬,山野中的霧氣;相,互相;吹,吹拂。
(2)重點(diǎn)字詞:者,……的人;止,停息。
32.本題考查學(xué)生比較閱讀能力。
文由“鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云”可知,將鵬的脊背夸張地描繪為有幾千里長,翅膀就好像掛在天邊的云彩,體現(xiàn)了文章善用夸張,想象奇特的特點(diǎn)。
文“昨日山中之木,以不材得終其天年;今主人之雁,以不材死”,將“昨日山中之木”與“今主人之雁”進(jìn)行對(duì)比,從而引出下文“成材與不成材”的討論與思考,這體現(xiàn)了文章善用對(duì)比,條理清晰的特點(diǎn)。
參考譯文:
北海里有一條魚,它的名字叫鯤。鯤非常巨大,不知道有幾千里。鯤變化成為鳥,它的名字就叫做鵬。鵬的脊背,也不知道有幾千里長;當(dāng)它振動(dòng)翅膀奮起直飛的時(shí)候,翅膀就好像掛在天邊的云彩。這只鳥,大風(fēng)吹動(dòng)海水的時(shí)候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個(gè)天然的大池子?!洱R諧》這本書,是記載一些怪異事情的書。書上記載:“鵬往南方的大海遷徙的時(shí)候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪濤,環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬里的高空,乘著六月的風(fēng)離開了北海
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