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用品提前備書(shū)本左上角,文具正前方鈴聲響,進(jìn)課堂。上課互問(wèn)好旁跨一小步,直立椅子旁,起立聲響小教師:同學(xué)們好!學(xué)生:老師您好!(彎腰)教師:請(qǐng)坐?。◤澭┳侣曧懶?,抱臂坐端正,眼睛看老師。課堂認(rèn)真聽(tīng)抱臂坐正頭——正肩——平背——直臂——開(kāi)足——安教師:小眼睛學(xué)生:看老師教師:小耳朵學(xué)生:仔細(xì)聽(tīng)教師:小嘴巴學(xué)生:閉閉緊要發(fā)言,請(qǐng)舉手雙手捧書(shū),書(shū)外斜書(shū)本平鋪,手指讀讀書(shū)聲朗朗
表?yè)P(yáng)口令:教師:棒棒學(xué)生:你真棒!教師:表?yè)P(yáng)他(她)學(xué)生:頂呱呱!老大老二對(duì)對(duì)齊,手指之間留縫隙,老三過(guò)來(lái)幫幫忙,老四老五往里藏。
書(shū)寫(xiě)小兒歌:起立說(shuō)再見(jiàn):教師:下課——班長(zhǎng):起立!教師:同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!學(xué)生:老師再見(jiàn)!下節(jié)課準(zhǔn)備:教師:下課了——學(xué)生:別著急,擺好書(shū)本再出去。教師:下節(jié)課什么課?學(xué)生:下節(jié)課XX課。教師:XX課要擺什么書(shū)?學(xué)生:XX課要擺語(yǔ)文書(shū)。放學(xué)排隊(duì):教師:收好書(shū)包學(xué)生:撿垃圾!教師:排好座位學(xué)生:站整齊!
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