2023年上海市青浦區(qū)中考英語(yǔ)二模試卷(含答案解析)

2023年上海市青浦區(qū)中考英語(yǔ)二模試卷

1.UncleLeeisgoingtopayvisittoShanghainextmonth.()

A.aB.anC.theD./

2.I'mafraidyoushouldfocusmoreyourstudiesatschool.()

A.inB.toC.atD.on

3.Thehappyfarmerandhiswifewalkedthefieldslowlyinthesunset.()

A.forB.fromC.acrossD.over

4.Tomisaquitecarefulboyandhemakesmistakesinhishomework.()

A.fewB.afewC.littleD.alittle

5.YourideaofthrowingasurprisepartyforTommysoundsreally.()

A.activelyB.lovelyC.excitedlyD.comfortably

6.AftertheWinterOlympics,iceandsnowsportsaregettingthanbefore.()

A.popularB.morepopular

C.mostpopularD.themostpopular

7.Lisaarriveatthestationbefore9a.m.,orshewillmissthetrain.()

A.shouldB.canC.mustD.may

8.BythetimeIgotthenotefromTom,Ihimforwhathesaidtome.()

A.forgiveB.willforgiveC.hadforgivenD.haveforgiven

9.Danielhisfatherforhelpifhecan'tworkouttheproblem.()

A.willaskB.hasaskedC.isaskingD.asked

10.Don'tforgetallthewindowswhenyouleavetheclassroom.()

A.closeB.closedC.closingD.toclose

11.Shystudentsusuallytrytoavoideyecontactwithstrangersatparties.()

A.makeB.tomakeC.makingD.made

12.He'sbeenwaitingforthefireworksforawhile,nothinghappenstillnow.()

A.soB.orC.andD.but

13.Weneedtotakeactiontosaveeverydropofwateritistoolate.()

A.beforeB.unlessC.becauseD.although

14._willtheFlightMU586toLosAngelestakeoff?

一In2hours.()

A.HowfarB.HowmuchC.HowsoonD.Howlong

15.usefultipsyou*vegivenus!Wesavedalotoftimedoingtheresearch.()

A.HowB.WhatC.WhataD.Whatan

16.

A.exactlyB.lookupC.manageD.programsE.simply

CHATBOIS-Whattheydoandwhytheymatter

Chatbotsarechangingthewaycustomersinteractwithbusinesses.

Thinkaboutthis,insteadofclickingonlinkonacompany'swebsite,youcould(1)type

aquestionandgetanimmediatecustomizedanswer.Somecompaniesareworkingtomakethisa

realityusingchatbots.Chatbotsarecomputer(2)thatcancommunicatewithhumanbeings

byphone,onmessagingappsoronwebsites.

Chatbotscan(3)information,answerfrequentlyaskedquestions(FAQs)andcollect

informationfromusers.Theycanbeusedto(4)paymentsforonlineshopping,tohelpusers

decidewhattheywanttobuyandtomakeappointments.

(1)

(2)

(3)

(4)

17.

A.correctlyB.followsC.mainlyD.responsesE.wider

Therearetwotypesofchatbots：openandclosed.Aclosedchatbot(1)

instructions,whichmayormaynotinvolveusingAI(artificialintelligence)

tounderstandusers'messages.AnopenchatbotusesAIbothtotellwhatusers

wantandtomake(2).Openchatbotsareabletolearnfromtheirconversationsandimprove

theirabilitytocommunicateovertime.Thismeansthatopenchatbotscanrespondtoa(3)

rangeofrequestsforinformation,comparedwithclosedchatbots.Chattingwiththemfeelsmore

natural,butiftheyhavenotbeen(4)trained,usersmayhaveabadexperiencewiththem.

(1)

(2)

(3)

(4)

18.Janesaidthebossoftherestaurantwasafriendof.(she)

19.Mymathteacherisalreadyinhis,buthelookssoyoung.(forty)

20.Showingrespectcanhelpyouleaveagoodfirstatwork.(impress)

21.Thefireinthedepartmentstorewascausedbyfaultywiring.(possible)

22.Themagiciansurprisedtheaudiencebymakingtherabbitinhishat.(appear)

23.Manyrestaurantsoffercustomersrecyclablewhentheypackuptheleftoverfood.Cbox)

24.Ispendingtimewithmyfamilybecauseitcanbringmewarmthandlove.（joy）

25.Thevolunteerswereenoughtoteachtheelderlyhowtousesmartphones.（patience）

26.LucywantstobeanastronautlikeWangYaping.（改為一般疑問(wèn)句）

LucytobeanastronautlikeWangYaping?

27.Let'stakeawalkinthecountrysideandgetsomefreshair.（改為反意疑問(wèn)句）

Let'stakeawalkinthecountrysideandgetsomefreshair,?

28.Davidlikescookingfoodbyhimselfbetterthanorderingtake-out.（保持句意不變）

Davidcookingfoodbyhimselforderingtake-out.

29.Ourclassteachertolduswhatwecoulddofortheprotectionofthewetlands.（改為簡(jiǎn)單句）

Ourclassteachertoldusdofortheprotectionofthewetlands.

30."Willyoubeinchargeofthesportsmeeting?"MrsWangaskedMrLi.（改為賓語(yǔ)從句）

MrsWangaskedMrLihebeinchargeofthesportsmeeting.

31.Withthehelpoftherecordingpen,I'vewrittendownalltheinformationIneed.（改為被動(dòng)

語(yǔ)態(tài)）

AlltheinformationIneedwrittendownwiththehelpoftherecordingpen.

32.thehomework,he,entered,assoonas,Kevin,handedin,theclassroom.（連詞成句）

G1

TEACHERSREQUIRED

Amodemandmagnificentmiddleschoolhasbeensetuprecently.Tostrengthenthe

teachingteam,weneedmoreteachersfordifferentsubjects.Hereareourrequirements.

3LanguageTeachers(Female)2ArtTeachers(Female/Male)

Age：24-26Age：28-30

Qualification：MajorinItalian/FrenchQualification：MajorinArt/Music

Experience：BecapableofatleasttwoforeignExperience：Holdingapersonalart

languagesincludingEnglishandhaveexperiencesexhibitionbeforeorgetting

ofstudyingabroadaprizeinasingingcompetition

2ScienceTeachers(Female/Male)1P.E.Teacher(Male)

Age：25-30Age：30-35

Qualification：MajorinQualification：MajorinPhysical

Physics/Chemistry/MathematicsEducationtowardsfootball

Experience：Atleast1yearteachingexperienceinExperience：Atleast5yearsteaching

middleschoolexperiences

CandidatesmaysendtheirresumeswithcopiesofAcademiccertifications,experience

certificatestoMrLiatRoom201Block1No.89GreenRoadHappyTownGaoxin

DistrictbeforeJune10th.

Formoreinformation,youcanvisitourwebsiteorfollowourofficial

WeChataccount.YoucanalsocontactMrsChen.Thephonenumberis6281507.

Welcometojoinus!

33.Theschoolrequiresnewteacherstostrengthentheteachingteam.

A.6B.8C.10D.12

34.Thejobofrequirestheexperiencesofstudyingabroad.

A.alanguageteacherB.anartteacherC.ascienceteacher

D.aP.E.teacher

35.Whomightprobablygetthejobofartteachers?

A.MrsGreenwhocanspeakbothItalianandFrench.

B.MrWhitewhostudiedPhysicsandChemistryincollege.

C.MissBlackwhooncewonaprizeinasingingcompetition.

D.MrBrownwhohas5yearsteachingexperiencesinP.

E.

36.Theunderlinedwordcandidatemeansapersonwhois.

A.takinganexamB.applyingfbrajob

C.runninganelectionD.studyingforadegree

37.Togetmoreinformationaboutthejobs,youcan.

?visitMrLiatschoolbeforeJune10th

②visitthewebsite

③followtheofficialWeChataccount

(4)call6281507andaskforMrsChen

A.①②B.③④C.?@③D.②③④

38.Youmayprobablyreadthepassagein.

A.anewspaperB.astorybook

C.asciencemagazineD.asportsreport

TheBenefitsofRegularExercise

Regularexerciseisessentialformaintaininggoodhealthandoverallwell-being.Wewill(1)

thevariousbenefitsofregularexerciseandwhyitisimportanttomakeitapartofyourdailyroutine.

Firstly,regularexercisehelpstoimprovecardiovascularhealthbystrengtheningtheheartand

improvingbloodcirculation.Thisreducestheriskofheartdiseaseandotherrelated(2).For

example,studieshaveshownthatpeoplewhodoregularphysicalactivitieshavealowerriskof

pressurecomparedtothosewhositforalongtime.

Secondly,regularexercisecanhelptomaintainahealthy(3)byburningcalories.Thisis

particularlyimportantintoday'ssociety.Bydoingactivitiessuchasjoggingorcycling,peoplecan

burnextrafat.

Thirdly,regularexercisehasbeenlinkedtoimprovementalhealthbyreducingstresslevelsand

promotingrelaxation.ltalsoreleasesendorphins(安多芬)thatcanhelprelievesymptomsof

depressionandanxiety.Forexample,yogahasbeenfoundtobean(4)formofexercisefor

reducingstresslevelsandpromotingrelaxation.

Lastly,regularexercisecanimproveoverallqualityoflifebyincreasingenergylevelsandimproving

sleeppatterns.Thismeansthatpeoplewhodoregularphysicalactivitiesaremore(5)to

havebetterproductivityatworkorschool.

(6),regularexerciseoffersnumerousbenefitsforbothphysicalandmentalhealth.So

whynotgiveitatry?

39.A.exploreB.selectC.increaseD.warn

40.A.reasonsB.quizzesC.changesD.illnesses

A.dietB.weightC.habitD.mind

A.attractiveB.interestingC.effectiveD.ordinary

B.naturalC.familiarD.strict

A.AfterallB.SincethenC.InconclusionD.What*smore

Whatdoesitmeantobedetermined?

Areyouthetypeofpersonwhostickstosomethingonceyouhavemadeupyour

mind?Doyousetyourmindonsomethingandthengoforitwholeheartedly?

Haveyoueverbeendescribedasstrong-minded?

Ifso,youareprobablyaverydeterminedcharacter.Determinationisaboutmovingforwardto

achieveyour(Daandnotgivingupwhenyoumeetdifficulties.ltisaninnerstrengththat

helpsyoutoreachyourgoals,nomatterhow(2)hitwillbe.Beingdeterminedisaverygood

qualitytohave.Sohowcanyoubecomedetermined?

Learnfromyourmistakesandthemistakesofthosearoundyou.Learntolookatthepastastraining

forthefuture.Usethosemistakesasa(3)ctoleamsomethingnew.

Don'tbe(4)soffailing.Failuresarejuststeppingstonesontheroadtosuccess.Instead,

giveyourgoals100%-andthinkabouthowyouwillfeelifyougiveuponthem.

Don't(5)wtimeworryingaboutthestuffyoucan'tchange.Useyourstrengthandyour

determinationtoachievethingsthatyoucancontrol.Sometimesitcantakealongtimetoreachyour

goals.Sometimesdeterminationisaboutgetting(6)pfortherightopportunity,andbeing

readywhenitcomesup.

Don'tstandinyourownway.Thismeansbelievinginyourselfandnotsetting(7)1on

yourself.

VisionofHope

MollyBurkewasnotbornblind.Shestartedlosinghersightwhenshewasfouryearsold.Doctorssaid

thatshehadarareeyediseasethatwouldgraduallytakeawayhervision.Inherfirstgrade,she

learnedtoreadBraille(thelanguageusedfortheblind),althoughshecouldstillsee.

Byage14,Mollywascompletelyblind.Whafsworse,agroupofgirlswhowereonceherfriends

startedbullyingher.Eventually,Mollybecamedisappointedanddepressed.Herhighschoolyears

werenoteasy.

Aftershefinishedhighschool,Mollywantedtodosomethingthatwouldhelpothers.Thenshefound

outaboutMETOWE,anorganizationthatrunsinternationalvolunteertripsandleadership

camps.Mollyknewwhatshewantedtodonext-tohelpinspirepeoplebybeingaspeakeratMETO

WE.

MollybeganspeakingatschoolsallovertheUSAandCanadaaboutbullying.Heradvice?Be

strong!DuringaspeechinToronto,shespoketoabout20,000people.Afterherspeech,thecrowd

stoodupandclapped,"Mollyhasarealabilitytoinspirepeopleandtohelpothers,"herfathersays.

In2014,Mollystartedherownchannelonsocialmedia,uploadingthingslikemakeupvideoblogs,

orvlogs.Asof2019,shehasclosetotwomillionfollowers,someofwhomdon'tevenknowshe's

blind.Shetriestobearolemodelforyoungpeoplebutisrealisticaboutwhatshecanandcan'tdo.She

evenmakesfunofthechallengesshefacesasablindperson-likesharingavideothatsheoncebitinto

alemon,thinkingitwasapotato.

"Howcanyouholdsomebodylikethatback?"saysMolly'smother."She'sunstoppable".

(1)HasMollylosthersightwhenshestartedlearningBraille?

(2)WhywereMolly'shighschoolyearsnoteasyforher?

(3)WhatdoestheorganizationMETOWEdo?

(4)WhafsMolly'sadviceonhowtofacebullying?

(5)HowdidMollyinspirepeoplebesidesgivingspeeches?

(6)Howdoyouunderstandthetitle"VisionofHopenaccordingtothepassage?

47.Writeatleast60wordsaccordingtothegivensituation(根據(jù)以下情境寫(xiě)一篇不少于60個(gè)

詞的短文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格)

假設(shè)你是李華，收到一封來(lái)自筆友Paul的郵件，請(qǐng)閱讀郵件內(nèi)容并進(jìn)行回復(fù)。

From：paulyoung@

To：lihua666@

Subject：$500!!!

Hi,LiHua

Greatnews!Igotthefirstprizeinaschoolcompetitionandwona$500prize.rm

wondering

howtospendit.ShallIbuysomethingIcanuselikeacomputer,orpayforanexperience

like

atrip,anonlinecourseorsomethinglikethat?Pleasegivemeyouradvice.Waitingfor

your

reply.

Paul

From：lihua666@

To：paulyoung@

Subject：Re：$500!!!

Hi,Paul

LiHua

注意:

文中不得出現(xiàn)姓名、校名等個(gè)人信息，否則不予評(píng)分。

照抄試卷中內(nèi)容不得分。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】a/an一個(gè)，不定冠詞，表泛指，表示數(shù)量，a用在以輔音音素開(kāi)頭的單詞前；an用在以

元音音素開(kāi)頭的單詞前；the這個(gè)/這些，定冠詞，表特指；/表示不填，零冠詞。分析句子可知，

此處使用不定冠詞a構(gòu)成固定搭配payavisitto...,表示"拜訪/參觀..."?

故選：Ao

李叔叔下個(gè)月要去參觀上海。

熟練掌握冠詞的用法，注意冠詞用于固定搭配情況。

2.【答案】D

【解析】in在...里面；to到....；at在....；on在....上。根據(jù)"yourstudiesatschool"可知,

此處是“你在學(xué)校應(yīng)該更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)"，短語(yǔ)focuson..."專(zhuān)注于……

故選：D。

恐怕你在學(xué)校應(yīng)該更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。

熟悉選項(xiàng)的含義，再根據(jù)題干即可作出選擇。

3.【答案】C

【解析】for為了；from從；across橫穿；over在...上方。根據(jù)"thefieldslowly"可知,此處是"

慢慢地穿過(guò)田野",walkacross"走過(guò)...",

故選：Co

這位開(kāi)心的農(nóng)民和他的妻子在日落中慢慢地穿過(guò)田野。

考查介詞詞義的辨析。熟悉選項(xiàng)的含義，再根據(jù)題干即可作出選擇。

4.【答案】A

【解析】A.兒乎沒(méi)有，表否定，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；B.一些，表肯定，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；C.兒

乎沒(méi)有，表否定，修飾不可數(shù)名詞；D.一些，表肯定，修飾不可數(shù)名詞。根據(jù)

Tomisaquitecarefulboy（湯姆是一個(gè)相當(dāng)細(xì)心的男孩）可知他幾乎不會(huì)犯錯(cuò)，表否定，排除B

和D。mistakes表示"錯(cuò)誤"，是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

故選：Ao

湯姆是一個(gè)相當(dāng)細(xì)心的男孩，他很少在作業(yè)中犯錯(cuò)。

本題考查常用短語(yǔ)的辨析，熟記知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合語(yǔ)境即可得出答案。

5.【答案】B

【解析】actively"積極地”，為副詞；lovely"極好的"，為形容詞；excitedly"興奮地"，為副詞；

comfortably"舒適地"，為副詞。根據(jù)系動(dòng)詞sounds,可知，這里用形容詞lovely。

故選:Bo

你想為湯米舉辦一個(gè)驚喜派對(duì)的想法聽(tīng)起來(lái)真的很好。

解答此題，需要結(jié)合題干和選項(xiàng)，選出正確的答案。

6.【答案】B

【解析】popular原級(jí);morepopular比較級(jí)；mostpopular最高級(jí),沒(méi)有定冠詞the；themostpopular

最高級(jí)的正確寫(xiě)法。根據(jù)句中的than,可知popular用比較級(jí)形式morepopular,

故選：Bo

冬奧會(huì)之后，冰雪運(yùn)動(dòng)變得比以前更受歡迎了。

解答此類(lèi)試題時(shí)，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準(zhǔn)確理解句子意思的前提下，結(jié)合than確定形容詞的

等級(jí)。

7.【答案】C

【解析】should應(yīng)該；can能，會(huì)；must一定，必須；may可以，可能。根據(jù)后句句意"否則她會(huì)

錯(cuò)過(guò)火車(chē)的"可知，前句為"麗莎必須在上午9點(diǎn)之前到達(dá)車(chē)站"，要填“必須”，其它選項(xiàng)語(yǔ)意不通。

故選：Co

麗莎必須在上午9點(diǎn)之前到達(dá)車(chē)站，否則她會(huì)錯(cuò)過(guò)火車(chē)的。

考查情態(tài)動(dòng)詞，牢記情態(tài)動(dòng)詞的含義和用法，進(jìn)行對(duì)比，排除錯(cuò)誤的答案，從而做出正確的答案。

8.【答案】C

【解析】forgive是動(dòng)詞原形，是一般現(xiàn)在時(shí)；willforgive是一般將來(lái)時(shí)；hadforgiven是過(guò)去完成

時(shí)；haveforgiven是現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)句意和時(shí)間狀語(yǔ)從句BythetimeIgotthenotefromTom是

一般過(guò)去時(shí)可知，主句表述在過(guò)去某一時(shí)刻之前發(fā)生的動(dòng)作，要用過(guò)去完成時(shí)。

故選：C。

等到我從湯姆那里得到字條時(shí)，我已經(jīng)原諒了他對(duì)我說(shuō)的話。

對(duì)時(shí)態(tài)的考查，要求牢記各種時(shí)態(tài)的構(gòu)成形式，結(jié)合時(shí)間狀語(yǔ)和上下文的關(guān)系，找出正確答案。

9.【答案】A

【解析】ask詢(xún)問(wèn)。A.一般將來(lái)時(shí)；B.現(xiàn)在完成時(shí)：C.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；D.一般過(guò)去時(shí)。根據(jù)句意：丹

尼爾如果解不出這道題，就會(huì)向他父親求助。if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主句用一般

將來(lái)時(shí)wiH+動(dòng)詞原形。

故選：Ao

丹尼爾如果解不出這道題，就會(huì)向他父親求助。

熟悉一般將來(lái)時(shí)的用法，結(jié)合題意，給出答案。

10.【答案】D

【解析】A動(dòng)詞原形；B過(guò)去分詞；C現(xiàn)在分詞；D動(dòng)詞不定式。根據(jù)

Don'tforgetallthewindowswhenyouleavetheclassroom,可知本句考查了forget的用法，

forgettodosth忘記做某事，forgetdoingsth忘記做了某事.在這里離開(kāi)教室的時(shí)候不要忘記關(guān)窗

子，應(yīng)該用forgettodosth忘記做某事。

故選：Do

離開(kāi)教室時(shí)別忘了關(guān)上所有的窗戶(hù)。

本題的解題關(guān)鍵在于了解動(dòng)詞詞組的用法區(qū)別及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的基本應(yīng)用原則，平時(shí)應(yīng)多加練習(xí)，

固定詞組的考查一直是歷次考試的重點(diǎn)，熟記一些固定短語(yǔ)詞組的含義對(duì)通過(guò)考試有事半功倍的

效果。

11.【答案】C

【解析】make使……，A.動(dòng)詞原形；B.不定式；C.動(dòng)名詞；D.過(guò)去式。根據(jù)句意：害羞的學(xué)生通

常在聚會(huì)上盡量避免與陌生人進(jìn)行眼神交流。考查句型avoiddoingsth避免做某事。

故選：Co

害羞的學(xué)生通常在聚會(huì)上盡量避免與陌生人進(jìn)行眼神交流。

熟悉動(dòng)名詞的用法，結(jié)合題意，給出答案。

12.【答案】D

【解析】A.所以，表因果關(guān)系；B.或者，表選擇關(guān)系；C.和，表并列關(guān)系；D.但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)nothinghappenstillnow（到現(xiàn)在為止什么也沒(méi)有發(fā)生）可知兩句為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

故選：De

他等煙花已經(jīng)有一段時(shí)間了，但到現(xiàn)在為止什么也沒(méi)有發(fā)生。

本題考查連詞的用法，熟悉語(yǔ)法點(diǎn)，根據(jù)語(yǔ)境即可得出正確答案。

13.【答案】A

【解析】A.在......之前，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；B.除非，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句；C.因?yàn)椋龑?dǎo)原因狀語(yǔ)

從句;D.盡管，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。根據(jù)itistoolate（太遲）可知takeaction（采取行動(dòng)）應(yīng)該發(fā)

生在前。

故選：Ao

在太遲之前我們需要采取措施節(jié)約每一滴水。

首先弄明白設(shè)空處的漢語(yǔ)意思，然后根據(jù)句意和具體用法確定合適的連詞，最后作答。

14.【答案】C

【解析】A.多遠(yuǎn)，提問(wèn)距離；B.多少錢(qián)；C.多久之后；D.持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。根據(jù)In2hours.（2小時(shí)

后。）可知提問(wèn)多長(zhǎng)時(shí)間之后。

故選：Co

-飛往洛杉磯的MU586航班多久之后起飛？

-2小時(shí)后。

本題考查疑問(wèn)詞的區(qū)別，多積累應(yīng)用，結(jié)合語(yǔ)境即可得出答案。

15.【答案】B

【解析】考查感嘆句。感嘆句的結(jié)構(gòu)：How+形容詞副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主

語(yǔ)+謂語(yǔ)！Whata/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！此處tips是復(fù)數(shù)名詞，因此用what。

故選：B?

你給了我們多么有用的提示??！我們做這個(gè)研究節(jié)省了很多時(shí)間。

牢記感嘆句的構(gòu)成，以便熟練答題。

16?【答案】【小題1】E

【小題2】D

【小題3】B

【小題4】C

【解析】（1）考查副詞。句意：想想看，你可以直接地鍵入一個(gè)問(wèn)題并立即得到定制的答案，而

不是點(diǎn)擊公司網(wǎng)站上的鏈接。typeaquestion（輸入一個(gè)問(wèn)題，）動(dòng)詞短語(yǔ)，應(yīng)用副詞修飾結(jié)

合選項(xiàng)可知應(yīng)該是直接地鍵入一個(gè)問(wèn)題，故選E。

（2）考查名詞。句意：聊天機(jī)器人是可以通過(guò)電話、信息應(yīng)用程序或網(wǎng)站與人類(lèi)交流的計(jì)算機(jī)程

序。根據(jù)thatcancommunicatewithhumanbeingsbyphone,onmessagingappsoronwebsites.（可

以通過(guò)電話、信息應(yīng)用程序或網(wǎng)站與人類(lèi)交流）由空前computer,可知應(yīng)該是指計(jì)算機(jī)程序，故

選D。

（3）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：聊天機(jī)器人可以查找信息，回答常見(jiàn)問(wèn)題，并從用戶(hù)那里收集信息。

根據(jù)answerfrequentlyaskedquestions（FAQs）andcollectinformationfromusers.（回答常見(jiàn)問(wèn)題，

并從用戶(hù)那里收集信息）結(jié)合選項(xiàng)可知應(yīng)該是聊天機(jī)器人可以查找信息，故選B。

（4）考查動(dòng)詞。句意：它們可以用來(lái)管理網(wǎng)上購(gòu)物的付款，幫助用戶(hù)決定他們想買(mǎi)什么，并進(jìn)行

預(yù)約。根據(jù)paymentsforonlineshopping（網(wǎng)上購(gòu)物的付款）結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該是聊天機(jī)器人可以用來(lái)

管理網(wǎng)上購(gòu)物的付款，故選C。

文章主要介紹了聊天機(jī)器人。

根據(jù)短文大意和語(yǔ)境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，

語(yǔ)法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。

17.【答案】【小題1】B

【小題2】D

【小題3]E

【小題4】A

【解析】（1）考查動(dòng)詞。句意：封閉式聊天機(jī)器人遵循指令，可能涉及也可能不涉及使用人工智

能來(lái)理解用戶(hù)的信息。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，結(jié)合選項(xiàng)，空缺處應(yīng)填follows,故

選：B。

（2）考查名詞。句意：Anopen聊天機(jī)器人使用人工智能來(lái)告訴用戶(hù)想要什么，并做出回應(yīng)。make

responses做出回應(yīng)；分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺賓語(yǔ)，結(jié)合選項(xiàng)，空缺處應(yīng)填responses,故選：

Do

（3）考查形容詞比較級(jí)。句意：這意味著，與封閉式聊天機(jī)器人相比，開(kāi)放式聊天機(jī)器人可以響

應(yīng)更廣泛的信息請(qǐng)求。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用形容詞修飾名詞range,結(jié)合選項(xiàng)，缺空缺處

應(yīng)填wider,故選：E。

（4）考查副詞。句意：與它們聊天感覺(jué)更自然，但如果它們沒(méi)有經(jīng)過(guò)正確的訓(xùn)練，用戶(hù)可能會(huì)有

不好的體驗(yàn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用副詞修飾動(dòng)詞trained,結(jié)合選項(xiàng)，空缺處應(yīng)填correctly,

故選：Ao

文章主要介紹了聊天機(jī)器人的類(lèi)型，好處和存在的問(wèn)題。

根據(jù)短文大意和語(yǔ)境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，

語(yǔ)法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。

18.【答案】hers

【解析】she她，是人稱(chēng)代詞；hers她的，是名詞物主代詞。用名詞性物主代詞作介詞of的賓語(yǔ)。

故答案為：herso

簡(jiǎn)說(shuō)這家餐館的老板是她的一個(gè)朋友。

單詞填空，需要學(xué)生根據(jù)所給單詞，結(jié)合句意和句子成分，選擇合適的詞性和形式，構(gòu)成合乎語(yǔ)

法、句意完整的句子。

19.【答案】forties

【解析】分析句子可知，此處使用數(shù)詞表示年齡段，inone's+整十基數(shù)詞的復(fù)數(shù)，表示"在某人幾

十多歲時(shí)"；forty"四十”，基數(shù)詞,復(fù)數(shù)為forties。

故答案為：fortieso

我的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)四十多歲了，但他看起來(lái)很年輕。

掌握數(shù)詞表示年齡段的用法，牢記知識(shí)點(diǎn)：inone's+整十基數(shù)詞的復(fù)數(shù)，表示"在某人幾十多歲時(shí)

20.【答案】impression

【解析】impress給...留下深刻印象，動(dòng)詞。這里序數(shù)詞first"第一"，修飾單數(shù)名詞impression"

印象"。

故答案為：impression。

表示尊重可以幫助你在工作中留下良好的第一印象。

充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。

21.【答案】possibly

【解析】possible可能的，是形容詞；possibly可能地，是副詞。修飾動(dòng)詞cause,要用副詞，作

狀語(yǔ)。

故答案為：possiblyo

該百貨公司的火災(zāi)可能是由電線故障引起的。

單詞填空，需要學(xué)生根據(jù)所給單詞，結(jié)合句意和句子成分，選擇合適的詞性和形式，構(gòu)成合乎語(yǔ)

法、句意完整的句子。

22.【答案】disappear

【解析】appear出現(xiàn)，動(dòng)詞。makesbdo…"讓某人做某事……"固定搭配。根據(jù)"使觀眾大吃一，驚。"

可知，兔子應(yīng)該是“消失"在帽子里。填動(dòng)詞原形disappear。

故答案為：disappear?

魔術(shù)師讓兔子消失在他的帽子里，使觀眾大吃一驚。

充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。

23.【答案】boxes

【解析】此題形容詞recyclable”可回收利用的"，修飾可數(shù)名詞box的復(fù)數(shù)boxes"盒子"，泛指類(lèi)別。

故答案為：boxeso

許多餐館在顧客打包剩下的食物時(shí)提供可回收的盒子。

充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。

24.【答案】enjoy

【解析】根據(jù)"becauseitcanbringmewarmthandlove."可知，此處表示我喜歡和家人在一起，結(jié)合

提示詞可知，此處用動(dòng)詞enjoy,enjoydoingsth”喜歡做某事"，結(jié)合can可知，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，

主語(yǔ)I為第一人稱(chēng)，因此填動(dòng)詞原形。

故答案為：enjoy。

我喜歡和家人在一起，因?yàn)樗梢詭Ыo我溫暖和愛(ài)。

本題考查及物動(dòng)詞，做這類(lèi)題，要注意分析題干信息，并結(jié)合語(yǔ)境答題。

25.【答案】patient

【解析】patience耐心，耐性，是名詞。patient耐心的，有耐心的，是形容詞。在系動(dòng)詞were后

面用形容詞patient作表語(yǔ)。

故答案為：patient?

志愿者們有足夠的耐心，教老年人如何使用智能手機(jī)。

單詞填空，需要學(xué)生根據(jù)所給單詞，結(jié)合句意和句子成分，選擇合適的詞性和形式，構(gòu)成合乎語(yǔ)

法、句意完整的句子。

26.【答案】Does

【解析】原句為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)且主語(yǔ)Lucy屬于第三人稱(chēng)單數(shù)，推斷此處助動(dòng)詞用Does,原動(dòng)詞

wants恢復(fù)原形。

故填：Does；wanto

露西想成為一名像王亞平一樣的宇航員。

露西想成為像王亞平一樣的宇航員嗎？

對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)含實(shí)意動(dòng)詞的陳述句變一般疑問(wèn)句，當(dāng)主語(yǔ)屬于第三人稱(chēng)單數(shù)，助動(dòng)詞通常用

Does,原實(shí)意動(dòng)詞恢復(fù)原形。

27.【答案】shall

【解析】原句陳述句部分Let'stakeawalkinthecountrysideandgetsomefreshair為提建議的句型，

且為肯定句?？紤]反意疑問(wèn)句用shallwe?

故填:shall；we。

咱們?cè)卩l(xiāng)下散散步，呼吸一下新鮮空氣。

咱們?cè)卩l(xiāng)下散散步，呼吸一下新鮮空氣，好嗎？

對(duì)于形如Let'sdosth的提建議的陳述句句型，其反意疑問(wèn)句通常用shallwe?

28.【答案】prefers

【解析】原句用likedoingsthbetterthandoingsth句型表示"更喜歡做某事，而不是做某事"之意,

此處可以同義轉(zhuǎn)換為固定句型preferdoingsthtodoingsth?原句為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)David屬于第

三人稱(chēng)單數(shù)，推斷此處動(dòng)詞填第三人稱(chēng)單數(shù)形式。

故填：prefers；to。

大衛(wèi)更喜歡自己做飯，而不是點(diǎn)外賣(mài)。

比起點(diǎn)外賣(mài)，大衛(wèi)更喜歡自己做飯。

對(duì)于同義轉(zhuǎn)換的題型，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要多積累一種意思多種表達(dá)方式，方可得心應(yīng)手。

29.【答案】what

【解析】根據(jù)題干，原句是what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，可變成疑問(wèn)詞接不定式whatt。do做動(dòng)詞told

的賓語(yǔ)。

故答案為：what；to?

我們的班主任告訴我們可以為保護(hù)濕地做些什么。

我們的班主任告訴我們要做些什么來(lái)保護(hù)濕地。

考查句型轉(zhuǎn)換，結(jié)合題目要求，弄清楚所給句子的內(nèi)容和句式結(jié)構(gòu)，試題填空部分與原句的對(duì)應(yīng)

關(guān)系，表達(dá)形式。

30.【答案】if/whether

【解析】根據(jù)題干，可知Willyoubeinchargeofthesportsmeeting?是一般疑問(wèn)句，變成賓語(yǔ)從句

用連詞if/whether。由asked可知主句時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，從句的一般將來(lái)時(shí)改成過(guò)去將來(lái)時(shí)would+

動(dòng)詞原形。

故答案為：if/whether；would。

“你將負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？"王太太問(wèn)李先生。

王太太問(wèn)李老師他是否負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

本題考查單詞填空，首先要根據(jù)語(yǔ)境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語(yǔ)法給出答案。

31.【答案】has

【解析】根據(jù)rvewrittendown（我已經(jīng)寫(xiě)下）可知本題是現(xiàn)在完成時(shí)，改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，時(shí)態(tài)不

變。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)是information,是不可數(shù)名詞，故助動(dòng)詞用單數(shù)has。現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

是have/hasbeendone。

故填:hasbeen?

在錄音筆的幫助下，我已經(jīng)寫(xiě)下我需要的所有信息。

在錄音筆的幫助下，我需要的所有信息已經(jīng)被我寫(xiě)下來(lái).

本題考查主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換，先判斷時(shí)態(tài)，再找到主語(yǔ)判斷單復(fù)數(shù)，根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則即可

寫(xiě)出正確答案。

32.【答案】Kevinhandedinthehomeworkassoonasheenteredtheclassroom.

【解析】根據(jù)所給詞河標(biāo)點(diǎn)可知本題為陳述句，且用一般過(guò)去時(shí)。Kevin是主語(yǔ)，謂語(yǔ)是handedin,

賓語(yǔ)是thehomework,,連詞assoonas引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。

故答案為：Kevinhandedinthehomeworkassoonasheenteredtheclassroom.

凱文一進(jìn)入教室就交作業(yè)了。

先確定句子種類(lèi)，然后根據(jù)所給詞確定句子成分，確定句意，按照語(yǔ)法組合句子。

33~38.【答案】B、A、C、B、D、A

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格3LanguageTeachers（3位語(yǔ)言老師）、2ArtTeachers（2

位藝術(shù)老師）、2ScienceTeachers（2位科學(xué)老師）、1P.E.Teacher（1位體育老師）可知需要8

位老師，故選：Bo

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第四行Becapableofatleasttwoforeignlanguagesincluding

Englishandhaveexperiencesofstudyingabroad（具備至少兩門(mén)外語(yǔ)（包括英語(yǔ)）的能力，并有出國(guó)

留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)）可知語(yǔ)言老師要求有出國(guó)留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，故選：A。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第四行Holdingapersonalartexhibitionbeforeorgetting

aprizeinasingingcompetition（舉辦個(gè)人藝術(shù)展覽或在歌唱比賽中獲獎(jiǎng)）可知在歌唱比賽中獲得

一等獎(jiǎng)可能得到藝術(shù)老師的職位，故選：C?

（4）詞義猜測(cè)題。根據(jù)maysendtheirresumeswithcopiesofAcademiccertifications（可將簡(jiǎn)歷連

同學(xué)歷證書(shū)副本一并寄出）可知這里Candidates指應(yīng)聘者，故選：B。

（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第七行Formoreinformation,youcanvisitourwebsite

orfollowourofficial

WeChataccount.YoucanalsocontactMrsChen.Thephonenumberis6281507.（如欲了解更多信息，

請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站或關(guān)注我們的官方微信賬號(hào)。你也可以聯(lián)系陳老師。電話號(hào)

碼是6281507。）可知可以通過(guò)網(wǎng)站、微信和打電話了解更多信息，故選：D。

（6）推理判斷題。根據(jù)全文描述，這是一篇招聘信息，推斷在報(bào)紙上看到，故選：Ao

這是一篇招聘信息，新建成的學(xué)校招聘不同學(xué)科的老師。

在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確

定最佳答案。

39~44.【答案】A、D、B、C、A、C

【解析】（1）考查動(dòng)詞。句意：我們將探討定期鍛煉的各種好處，以及為什么將其作為日常生活

的一部分很重要。A.探索；B.選擇；C.增加；D.警告。由語(yǔ)境

Wewill...thevariousbenefitsofregularexerciseandwhyitisimportanttomakeitapartofyourdailyr

outine.（我們將……定期鍛煉的各種好處，以及為什么將其作為日常生活的一部分很重要。）可

知，此處是將探討定期鍛煉的各種好處，故選：A。

（2）考查名詞。句意：這降低了患心臟病和其他相關(guān)疾病的風(fēng)險(xiǎn)。A.原因；B.測(cè)驗(yàn)；C.變化；D.

疾病。由下文Forexample,

studieshaveshownthatpeoplewhodoregularphysicalactivitieshavealowerriskofpressurecompare

dtothosewhositforalongtime.（例如，研究表明，與長(zhǎng)時(shí)間坐著的人相比，經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)的

人患?jí)毫Φ娘L(fēng)險(xiǎn)更低。）可知，此處是疾病的風(fēng)險(xiǎn)，故選：D。

（3）考查名詞。句意：其次，經(jīng)常鍛煉可以通過(guò)燃燒卡路里來(lái)幫助保持健康的體重。A.飲食；

B.體重；C.習(xí)慣；D.心態(tài)。由空后byburningcalories（通過(guò)燃燒卡路里）可知，此處是健康的體

重，故選：B。

（4）考查形容詞。句意：例如，瑜伽被發(fā)現(xiàn)是一種有效的運(yùn)動(dòng)形式，可以減輕壓力，促進(jìn)放松.

A.有吸引力的：B.有趣的；C.有效的：D.普通的。由

formofexerciseforreducingstresslevelsandpromotingrelaxation（減少壓力和促進(jìn)放松的運(yùn)動(dòng)形式）

可知，此處是有效的運(yùn)動(dòng)形式，故選：C。

（5）考查形容詞。句意：這意味著經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)的人更有可能在工作或?qū)W校獲得更好的生產(chǎn)

力。A.可能的；B.自然的；C.熟悉的；D.嚴(yán)格的。由語(yǔ)境

Thismeansthatpeoplewhodoregularphysicalactivitiesare...tohavebetterproductivityatworkorsch

ool.（這意味著經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)的人更有……在工作或?qū)W校獲得更好的生產(chǎn)力。）可知，此處是

經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)的人更有可能，故選：Ao

（6）考查短語(yǔ)。句意：總而言之，定期鍛煉對(duì)身體和心理健康都有很多好處。A.畢竟；B.從那以

后；C.總而言之；D.而且、另外。由空后

regularexerciseoffersnumerousbenefitsforbothphysicalandmentalhealth.Sowhynotgiveitatry?

（定期鍛煉對(duì)身體和心理健康都有很多好處。那么為什么不試一試呢？）可知，此處是對(duì)定期鍛

煉好處的總結(jié)，故選：C。

本文主要講述了定期鍛煉的好處。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)

法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。

45.【答案】【小題l】ims

【小題2】ard

【小題3】hance

【小題4】cared

【小題5]aste

【小題6】repared

【小題7]imits

【解析】（1）考查名詞復(fù)數(shù)。句意：決心是為了實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)而前進(jìn)，當(dāng)你遇到困難時(shí)不要放棄。

由空前形容詞性物主代詞your及語(yǔ)境，結(jié)合首字母提示，空缺處應(yīng)填名詞復(fù)數(shù)形式aims,故填：

aimSo

（2）考查形容詞。句意：這是一種內(nèi)在的力量，可以幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，無(wú)論多么困難。由系動(dòng)詞

be及空前疑問(wèn)副詞how,結(jié)合句意及首字母提示，空缺處應(yīng)填hard,故填：hard。

（3）考查名詞。句意：利用這些錯(cuò)誤作為學(xué)習(xí)新東西的機(jī)會(huì)。由空前的不定冠詞a及語(yǔ)境，結(jié)合

首字母提示，空缺處應(yīng)填單數(shù)名詞chance,故填：chance。

（4）考查形容詞。句意：不要害怕失敗。bescaredof害怕；由空前系動(dòng)詞be及語(yǔ)境，結(jié)合首字

母提示，空缺處應(yīng)填scared,故填：scared。

（5）考查動(dòng)詞。句意：不要浪費(fèi)時(shí)間去擔(dān)心那些你無(wú)法改變的事情。由空前Doni及語(yǔ)境，結(jié)合

首字母提示，空缺處應(yīng)填動(dòng)詞原形waste,故填：wasteo

（6）考查形容詞。句意：有時(shí)候，決心就是要為合適的機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備，并在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)做好準(zhǔn)備。

getpreparedfor為...作準(zhǔn)備；由語(yǔ)境并結(jié)合首字母提示可知，空缺處應(yīng)填prepared,故填:prepared。

（7）考查名詞復(fù)數(shù)。句意：這意味著要相信自己，而不是限制自己。由語(yǔ)境并結(jié)合首字母提示可

知,空缺處應(yīng)填名詞復(fù)數(shù)limits,故填：limitso

本文主要介紹了如何成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

通讀全文，理解文章大意，緊密結(jié)合上下文判斷句意，根據(jù)句意及首字母判斷空格處詞義，根據(jù)

相關(guān)知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)出詞語(yǔ)的正確形式，完成后再次閱讀查看語(yǔ)意是否正確。

46,【答案】【小題1]No,shehasn't.

【小題2]Becauseshewascompletelyblindand

agroupofgirlswhowereonceherfriendsstartedbullyingher.

[小題3]Itrunsinternationalvolunteertripsandleadershipcamps.

【小題4】Bestrong.

[小題5]Shestartedherownchannelonsocialmedia,uploadingthingslikemakeupvideoblogs,

orvlogs.

【小題