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2023-2024學(xué)年河北省承德市豐寧滿族自治縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列符號(hào)能表示2個(gè)氧分子的是()A.O2 B.2O C.2O2 D.2O2﹣2.2019年3月30日四川涼山發(fā)生森林火災(zāi),《關(guān)于嚴(yán)禁在森林高火險(xiǎn)區(qū)野外用火的通告》要求,嚴(yán)禁帶火種上山林。下列圖標(biāo)屬于“禁止帶火種"圖標(biāo)的是A. B. C. D.3.2019年10月1日,北京天安門(mén)前舉行了盛大的國(guó)慶70周年閱兵儀式,下列情景中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是()A.彩球升空 B.載歌載舞 C.禮炮轟鳴 D.國(guó)旗飄揚(yáng)4.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.過(guò)濾C.量取5.5mL液體 D.稱(chēng)量10.05g固體5.空氣是一種寶貴資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是A.空氣中含量最多的元素是氧元素B.采用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于化學(xué)變化C.空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可充入食品包裝袋延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列出的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好6.右圖為利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4的原理。下列說(shuō)法不正確的是A.Na2SO4中的鈉來(lái)自海水B.Na2SO4中的氧只來(lái)自SO2C.HCl中的氯來(lái)自海水D.HCl中的氫來(lái)自H2O7.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.固體酒精用于燃料 B.用鋁做成鍋C.用石墨做電極 D.用銅制導(dǎo)線8.推理是一種常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.下列各推理中,正確的是()A.燃燒時(shí)發(fā)光發(fā)熱,所以發(fā)光發(fā)熱的變化一定是燃燒B.氧化物含氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C.碘元素可預(yù)防甲狀腺疾病,所以需盡可能多補(bǔ)充碘元素D.單質(zhì)只含有一種元素,所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)9.下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體B.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物10.下列典故中,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是()A.司馬光砸缸 B.匡衡鑿壁借光C.周幽王烽火戲諸侯 D.景皓寧可玉碎不能瓦全11.下列變化屬于物理變化的是()A.米飯變餿B.濕衣晾干C.蠟燭燃燒D.雞蛋煮熟12.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.海水 B.鐵粉C.澄清的石灰水 D.新鮮的空氣二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答以下問(wèn)題:(1)選擇A與D組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或方程式)為_(kāi)____;(2)利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取O2可選用裝置B,在該反應(yīng)中二氧化錳起_____作用,其中儀器①的名稱(chēng)為_(kāi)____;(3)C裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存O2,需要O2時(shí)可用水將裝置中的O2排出,水應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;(4)實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S)。硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_____和_____。14.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答問(wèn)題。(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①________,②________;(2)若用氯酸鉀制取氧氣則選用的發(fā)生裝置為_(kāi)__,選擇該裝置的原因是_______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______,若改用高錳酸鉀制取氧氣,則需要在裝置上做改進(jìn)的措施是__________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______。(3)若用C裝置收集氧氣時(shí),所收集的氧氣不純的原因可能是_____,用E裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法為_(kāi)_____,收集氧氣時(shí),C裝置相對(duì)于E的優(yōu)點(diǎn)是_____,E裝置相對(duì)于C的優(yōu)點(diǎn)是_______。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式為_(kāi)_______,制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置組合是____填序號(hào));若想控制反應(yīng)速率,可以將儀器②用_________代替,檢驗(yàn)該氣體的文字表達(dá)式為_(kāi)____;(5)如果選擇與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置來(lái)制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______;(6)若用下圖裝置收集一瓶二氧化碳,則二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從___端通入。若在下圖裝置中先裝滿水后,再收集氧氣,則氧氣應(yīng)從___端通入。15.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):a_____(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①裝藥品②檢查裝置氣密性③將裝置固定在鐵架臺(tái)上④收集氣體⑤加熱。則正確的操作順序是_____;排水法收集氧氣完畢,應(yīng)先_____再_____,以防試管炸裂。(3)通過(guò)查閱資料,實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____。如果用如圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從_____(填“a”或b”)端管口通入。16.小明將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌并溶解,靜置一段時(shí)間后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾。請(qǐng)回答:(1)過(guò)濾是分離混合物的重要方法之一。下列混合物中,能直接采用過(guò)濾方法分離的是:_____A固體與固體B固體與液體C液體與液體(2)該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出:①_____,②_____。(3)如果過(guò)濾后仍然渾濁,請(qǐng)找出一種可能的原因:_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.為減少齲齒,制造口香糖時(shí)常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖.(1)木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____;(2)一個(gè)木糖醇分子中有_____個(gè)原子,分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)______;(3)木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___(結(jié)果保留至0.1%).18.硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的一種氮肥.如圖是某化肥廠生產(chǎn)的硝酸銨化肥包裝袋上標(biāo)簽的部分文字.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算填寫(xiě)下列空白:(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____;(2)這種化肥實(shí)際含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____.四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需氯化鈉固體______g。下列實(shí)驗(yàn)操作與目的分析均正確的一組是________(填序號(hào))。項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)操作目的分析A稱(chēng)量時(shí),將取出的過(guò)量氯化鈉放回原瓶節(jié)約藥品B溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌增大氯化鈉的溶解量C稱(chēng)取氯化鈉時(shí),在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量相等的紙整潔美觀D量取所需水時(shí),視線與量簡(jiǎn)內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平準(zhǔn)確讀數(shù)(2)實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化納溶液變成飽和溶液其過(guò)程如下圖所示,與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是_______燒杯中的溶液(填序號(hào))。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】
分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,據(jù)此進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻坑煞肿拥谋硎痉椒?,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氧分子可表示為:2O2。A、O2可表示1個(gè)氧分子,故A錯(cuò)誤;B、2O可表示2個(gè)氧原子,故B錯(cuò)誤;C、2O2可表示2個(gè)氧分子,故C正確;D、2O2﹣可表示2個(gè)氧離子,故D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力。2、C【解析】
A.是禁止煙火的標(biāo)志,故錯(cuò)誤;B.是禁止吸煙的標(biāo)志,故錯(cuò)誤;C.是禁帶火種的標(biāo)志,故正確;D.是禁止燃放煙花炮竹的標(biāo)志,故錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】
A、彩球升空過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),是物理變化;B、載歌載舞過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),是物理變化;C、禮炮轟鳴過(guò)程中生成新物質(zhì)二氧化碳等,是化學(xué)變化;D、國(guó)旗飄揚(yáng)過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),是物理變化。故選:C。4、B【解析】A、不能用燃著的酒精燈引燃酒精燈,錯(cuò)誤;B、過(guò)濾時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”,正確;C、量取液體時(shí)要求“量一次,程最小”原則,量取5.5mL的液體不能用50mL的量筒,應(yīng)該用10mL的量筒,錯(cuò)誤;D、稱(chēng)量固體的質(zhì)量時(shí),天平的左盤(pán)放置的是物體,右盤(pán)放的是砝碼,錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】
A、空氣中含量最多的是氮?dú)?,所以空氣中含量最多的是氮元素,故A錯(cuò)誤;B、采用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,分離過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò)誤;C、空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可充入食品包裝袋延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,故C正確;D、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,污染越嚴(yán)重,空氣質(zhì)量越差,故D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】試題分析:由反應(yīng)原理可知,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,Na2SO4中的鈉來(lái)自海水中的氯化鈉,A正確;Na2SO4中的氧只來(lái)自SO2和二氧化碳和氧氣,B錯(cuò)誤;HCl中的氯來(lái)自海水中的氯化鈉,C正確;HCl中的氫來(lái)自H2O,D正確。故選B??键c(diǎn):質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用7、A【解析】
A、固體酒精用于燃料是因?yàn)榫凭哂锌扇夹?,可燃性是化學(xué)性質(zhì),符合題意;B、用鋁做成鍋,利用的是鋁具有良好的導(dǎo)熱性且熔點(diǎn)較高的性質(zhì),這些性質(zhì)屬于物理性質(zhì),不符合題意;C、用石墨做電極,利用的是石墨具有良好的導(dǎo)電性,導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì),不符合題意;D、用銅制導(dǎo)線,利用的是銅具有良好的導(dǎo)電性,導(dǎo)電性是物理性質(zhì),不符合題意。故選A。8、D【解析】試題分析:?jiǎn)钨|(zhì)只含有一種元素,所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì);燃燒時(shí)發(fā)光發(fā)熱,但是發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是燃燒,比如燈泡的發(fā)光燈;氧化物含氧元素,含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物,比如氧氣;碘元素可預(yù)防甲狀腺疾病,但不能多補(bǔ)充碘元素,碘是一種微粒元素。故選D.考點(diǎn):基本概念和原理9、C【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故錯(cuò)誤;B、木炭燃燒生成二氧化碳,會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大,無(wú)法測(cè)定氧氣體積,所以不能將紅磷換成木炭,故錯(cuò)誤;C、化學(xué)變化前后元素的質(zhì)量不變,所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質(zhì),正確;D、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能助燃,但不能燃燒,故錯(cuò)誤;故選C.【點(diǎn)評(píng)】記住常見(jiàn)可燃物燃燒的現(xiàn)象,氧氣的化學(xué)性質(zhì),明確測(cè)定空氣中氧氣含量須選用可在空氣中燃燒、且不能生成氣體的物質(zhì),以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,才能正確解答.10、C【解析】
A、司馬光砸缸的過(guò)程中只是缸的形狀發(fā)生了改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、匡衡鑿壁借光的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、周幽王烽火戲諸侯的過(guò)程中木材燃燒生成了二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化;D、玉碎不能瓦全的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選C?!军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。11、B【解析】
米飯變餿是微生物在米飯中生長(zhǎng)繁殖,分解食物中的營(yíng)養(yǎng)素,此時(shí)食物中的蛋白質(zhì)被分解成分子量極小的物質(zhì),最終分解成肽類(lèi)、有機(jī)酸此時(shí)物質(zhì)會(huì)產(chǎn)生氨臭味及酸味,食物也失去了原有的堅(jiān)韌性及彈性,并使顏色異常,其本質(zhì)是化學(xué)反應(yīng),A正確;濕衣晾干是濕衣服的水分蒸發(fā)的過(guò)程,屬于物理變化,B正確;蠟燭的成分是石蠟,石蠟是一種烴類(lèi)有機(jī)物,發(fā)生氧化反應(yīng)屬于化學(xué)變化,C正確;雞蛋煮熟的過(guò)程是雞蛋內(nèi)蛋白質(zhì)加熱變性的過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化,D正確;故選B?!军c(diǎn)睛】米飯變餿,是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程包含了生物化學(xué)多種變化;蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟是一種復(fù)雜的有機(jī)物;雞蛋中的蛋清為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)加熱變性發(fā)生化學(xué)變化。12、B【解析】
解:A、海水中含有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì),屬于混合物,故A錯(cuò);B、鐵粉是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B正確;C、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水,屬于混合物,故C錯(cuò);D、新鮮的空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò)。故選B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;催化;長(zhǎng)頸漏斗;a;B;F;【解析】
(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析;(2)根據(jù)催化劑的性質(zhì)以及儀器的名稱(chēng)來(lái)分析;(3)根據(jù)氧氣的性質(zhì)來(lái)分析;(4)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?!驹斀狻浚?)選擇A與D組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,這是加熱高錳酸鉀制取氧氣,同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到了催化作用;其中儀器①的名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗;(3)氧氣不易溶于水,氧氣的密度小于水。C裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存O2,需要O2時(shí)可用水將裝置中的O2排出,水應(yīng)從a端通入;(4)用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S),不需要加熱;硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,因此只能用向上排空氣法收集。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和F?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、試管長(zhǎng)頸漏斗A反應(yīng)物是固體而且需要加熱試管口放一團(tuán)棉花導(dǎo)氣管沒(méi)有伸到集氣瓶底部,沒(méi)有排盡裝置中的空氣水排完,有大的氣泡從集氣瓶旁冒出,說(shuō)明已滿氧氣更干燥氧氣更純凈BC用分液漏斗或者注射器ab【解析】
根據(jù)高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫制取氧氣,石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的原理、裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿等進(jìn)行分析?!驹斀狻浚?)標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①試管;②長(zhǎng)頸漏斗。(2)用氯酸鉀制取氧氣是固體加熱型,則選用的發(fā)生裝置為A;選擇該裝置的原因是反應(yīng)物是固體而且需要加熱;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為;若改用高錳酸鉀制取氧氣,則需要在裝置上做改進(jìn)的措施是試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,使導(dǎo)管堵塞,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。(3)若用C裝置收集氧氣時(shí),所收集的氧氣不純的原因可能是導(dǎo)氣管沒(méi)有伸到集氣瓶底部,沒(méi)有排盡裝置中的空氣;用E裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法為水排完,有大的氣泡從集氣瓶旁冒出,說(shuō)明已滿;收集氧氣時(shí),C裝置相對(duì)于E的優(yōu)點(diǎn)是氧氣更干燥;E裝置相對(duì)于C的優(yōu)點(diǎn)是氧氣更純凈。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式為;制取二氧化碳是固液常溫型,只能用向上排空氣法收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置組合是BC;若想控制反應(yīng)速率,可以將儀器②用分液漏斗或者注射器代替;檢驗(yàn)該氣體用氫氧化鈣溶液,文字表達(dá)式為。(5)選擇與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置來(lái)制取氧氣,即用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。(6)若如圖裝置收集一瓶二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,則二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從a端通入;若在下圖裝置中先裝滿水后,再收集氧氣,氧氣密度比水小,則氧氣應(yīng)從b端通入?!军c(diǎn)睛】用萬(wàn)用瓶收集氣體的方法是“重下輕上”。氣體比瓶中物質(zhì)重的從裝置下端管口進(jìn)入,氣體比瓶中物質(zhì)輕的,從上端管口進(jìn)入。15、長(zhǎng)頸漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2②①③⑤④撤離導(dǎo)管熄滅酒精燈Bb【解析】
(1)B裝置中標(biāo)有a的實(shí)驗(yàn)儀器是長(zhǎng)頸漏斗。故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,是將高錳酸鉀加熱,在加熱的條件下分解,高錳酸鉀分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的步驟是“茶莊定點(diǎn)收利息”。所以應(yīng)該:檢查裝置氣密性、裝入藥品、固定實(shí)驗(yàn)儀器、點(diǎn)燃酒精燈、收集氣體、撤離導(dǎo)管、熄滅酒精燈。后兩步不能顛倒,以避免試管炸裂。故答案為:②①③⑤④、撤離導(dǎo)管、熄滅酒精燈;(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,即在常溫下,固體電石和液體水混合即可制取氧氣。利用萬(wàn)能瓶,排水法收集氧氣,氣體應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出。故答案為:B、b。16、B沒(méi)有用玻璃棒引流漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁濾液高于濾紙邊緣【解析】
(1)過(guò)濾是分離混合物的重要方法之一,能直接采用過(guò)濾方法分離的是固體與液體;故填:B。(2)該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤,分別為:①?zèng)]有用玻璃棒引流,②漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁。(3)如果過(guò)濾后仍然
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