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4.2等差數(shù)列4.2.1等差數(shù)列的概念第2課時(shí)等差數(shù)列的性質(zhì)及應(yīng)用能熟練掌握等差數(shù)列的性質(zhì),并能利用等差數(shù)列的性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題.1.熟悉等差數(shù)列的相關(guān)性質(zhì),并能夠應(yīng)用該知識(shí)靈活地進(jìn)行運(yùn)算.(邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算)2.能夠應(yīng)用等差數(shù)列解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題.(邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運(yùn)算)等差數(shù)列中的項(xiàng)與序號(hào)的關(guān)系
知識(shí)點(diǎn)
1(1)兩項(xiàng)關(guān)系an=am+(_________)d(m,n∈N*).(2)多項(xiàng)關(guān)系若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*)則an+am=_____________.特別地,若m+n=2p(m,n,p∈N*),則am+an=_________.n-map+aq2ap等差數(shù)列的項(xiàng)的對(duì)稱(chēng)性
知識(shí)點(diǎn)
2an-1an-k+1練一練:數(shù)列{an}為等差數(shù)列,若a1+a7=4,則a2+a3+a4+a5+a6=(
)A.8
B.9
C.10
D.12[解析]
數(shù)列{an}為等差數(shù)列,∴a1+a7=2a4=4,∴a4=2,∴a2+a3+a4+a5+a6=5a4=10.故選C.C等差數(shù)列的性質(zhì)
知識(shí)點(diǎn)
3(1)若{an}是公差為d的等差數(shù)列,則下列數(shù)列:①{c+an}(c為任一常數(shù))是公差為_(kāi)____的等差數(shù)列;②{c·an}(c為任一常數(shù))是公差為_(kāi)______的等差數(shù)列;③{an+an+k}(k為常數(shù),k∈N*)是公差為_(kāi)______的等差數(shù)列.(2)若{an},{bn}分別是公差為d1,d2的等差數(shù)列,則數(shù)列{pan+qbn}(p,q是常數(shù))是公差為_(kāi)________________的等差數(shù)列.dcd2dpd1+qd2練一練:(多選題)若等差數(shù)列{an}和{bn}的公差均為d(d≠0),則下列數(shù)列中是等差數(shù)列的是(
)A.{λan}(λ為常數(shù))B.{an+bn}D.{anbn}ABC等差數(shù)列的單調(diào)性
知識(shí)點(diǎn)
4由等差數(shù)列和一次函數(shù)的關(guān)系可知等差數(shù)列的單調(diào)性受公差d的影響.(1)當(dāng)d>0時(shí),數(shù)列為遞增數(shù)列,圖象如圖1所示;(2)當(dāng)d<0時(shí),數(shù)列為遞減數(shù)列,圖象如圖2所示;(3)當(dāng)d=0時(shí),數(shù)列為常數(shù)列,圖象如圖3所示.練一練:已知等差數(shù)列{an}單調(diào)遞增且滿(mǎn)足a1+a8=6,則a6的取值范圍是(
)A.(-∞,3) B.(3,6)C.(3,+∞) D.(6,+∞)[解析]
因?yàn)閧an}為等差數(shù)列,設(shè)公差為d,因?yàn)閿?shù)列{an}單調(diào)遞增,所以d>0,所以a1+a8=a3+a6=2a6-3d=6,則2a6-6=3d>0,解得a6>3,故選C.C
若{an}為等差數(shù)列,a15=8,a60=20,求a75.[解析]
方法一:設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,∵a15=a1+14d,a60=a1+59d,題型探究題型一等差數(shù)列通項(xiàng)公式的推廣an=am+(n-m)d的應(yīng)用典例1方法二:∵{an}為等差數(shù)列,∴a15,a30,a45,a60,a75也為等差數(shù)列.設(shè)其公差為d,則a15為首項(xiàng),a60為第4項(xiàng),∴a60=a15+3d,即20=8+3d,解得d=4.∴a75=a60+d=20+4=24.方法三:∵a60=a15+(60-15)d,
等差數(shù)列{an}中,a2=3,a8=6,則a10=_____.對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練?7題型二用性質(zhì)am+an=ap+aq(m,n,p,q∈N+,且m+n=p+q)解題
(1)(2023·天津?qū)氎鎱^(qū)高二月考)在等差數(shù)列{an}中,已知a5=3,a9=6,則a13=(
)A.9 B.12C.15 D.18典例2A(2)(2023·塘沽高二檢測(cè))設(shè)數(shù)列{an},{bn}都是等差數(shù)列.若a1+b1=7,a3+b3=21,則a5+b5=_______.(3)(2023·湖北武漢高三月考)在等差數(shù)列{an}中,若a3+a4+a5+a6+a7=750,則a2+a8=(
)A.150 B.160C.200 D.300D35[解析]
(1)∵{an}是等差數(shù)列,∴2a9=a5+a13,故a13=2×6-3=9.(2)方法一:設(shè)數(shù)列{an},{bn}的公差分別為d1,d2,因?yàn)閍3+b3=(a1+2d1)+(b1+2d2)=(a1+b1)+2(d1+d2)=7+2(d1+d2)=21,所以d1+d2=7,所以a5+b5=(a3+b3)+2(d1+d2)=21+2×7=35.方法二:因?yàn)閿?shù)列{an},{bn}都是等差數(shù)列.所以數(shù)列{an+bn}也構(gòu)成等差數(shù)列,所以2(a3+b3)=(a1+b1)+(a5+b5),所以2×21=7+a5+b5,所以a5+b5=35.(3)方法一:∵a3+a4+a5+a6+a7=750,∴5a5=750,∴a5=150,∴a2+a8=2a5=300.方法二:∵a3+a4+a5+a6+a7=750,∴a1+2d+a1+3d+a1+4d+a1+5d+a1+6d=750,∴a1+4d=150,∴a2+a8=a1+d+a1+7d=2(a1+4d)=300.[規(guī)律方法]
等差數(shù)列運(yùn)算的兩條常用思路(1)根據(jù)已知條件,列出關(guān)于a1,d的方程(組),確定a1,d,然后求其他量.(2)利用性質(zhì)巧解,觀察等差數(shù)列中的項(xiàng)的序號(hào),若滿(mǎn)足m+n=p+q=2r(m,n,p,q,r∈N*),則am+an=ap+aq=2ar.特別提醒:遞增等差數(shù)列d>0,遞減等差數(shù)列d<0,解題時(shí)要注意數(shù)列的單調(diào)性對(duì)d取值的限制.
(1)由公差d≠0的等差數(shù)列a1,a2,…,an組成一個(gè)新的數(shù)列a1+a3,a2+a4,a3+a5,…,下列說(shuō)法正確的是(
)A.新數(shù)列不是等差數(shù)列B.新數(shù)列是公差為d的等差數(shù)列C.新數(shù)列是公差為2d的等差數(shù)列D.新數(shù)列是公差為3d的等差數(shù)列(2)已知{bn}為等差數(shù)列,若b3=-2,b10=12,則b8=_____.對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練?C8[解析]
(1)因?yàn)?an+1+an+3)-(an+an+2)=(an+1-an)+(an+3-an+2)=2d,所以數(shù)列a1+a3,a2+a4,a3+a5,…是公差為2d的等差數(shù)列.(2)方法一:∵{bn}為等差數(shù)列,∴可設(shè)其公差為d,∴bn=b3+(n-3)d=2n-8.∴b8=2×8-8=8.題型三等差數(shù)列中的對(duì)稱(chēng)設(shè)項(xiàng)
成等差數(shù)列的四個(gè)數(shù)之和為26,第二個(gè)數(shù)和第三個(gè)數(shù)之積為40,求這四個(gè)數(shù).[分析]已知四個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,有多種設(shè)法,但如果四個(gè)數(shù)的和已知,常常設(shè)為a-3d,a-d,a+d,a+3d更簡(jiǎn)單.再通過(guò)聯(lián)立方程組求解.典例3[解析]
設(shè)四個(gè)數(shù)分別為a-3d,a-d,a+d,a+3d,[規(guī)律方法]
三個(gè)數(shù)或四個(gè)數(shù)成等差數(shù)列時(shí),設(shè)未知量的技巧如下:(1)當(dāng)?shù)炔顢?shù)列{an}的項(xiàng)數(shù)n為奇數(shù)時(shí),可設(shè)中間一項(xiàng)為a,再用公差為d向兩邊分別設(shè)項(xiàng):…,a-2d,a-d,a,a+d,a+2d,….(2)當(dāng)?shù)炔顢?shù)列{an}的項(xiàng)數(shù)n為偶數(shù)時(shí),
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