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文檔簡介
第積累演講稿十篇
積累演講稿十篇
積累演講稿篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容是《勤于積累善于反思》。
從前,有兩個和尚分別住在東西相鄰兩座山上的廟里,這兩座山之間有一條河,兩個和尚每天都會在同一時間下山去河邊挑水,久而久之便成了好朋友。
不知不覺五年過去了,突然有一天東邊這座山的和尚沒有下山挑水,西邊那座山的和尚心想:"他大概睡過頭了。"因此也沒太在意。哪知第二天,東邊這座山的和尚還是沒有下山挑水。一個星期過去了,西邊那座山的和尚心想:"我的朋友可能生病了,我要過去看望他,看看能幫上什么忙。"等他看到老朋友之后,大吃一驚,因為他的老朋友正在廟前打太極拳,一點兒也不像一個星期沒喝水的樣子。他好奇地問:"你已經(jīng)一個星期沒下山挑水了,難道你可以不用喝水嗎?"朋友帶他走到廟的后院,指著一口井說:"這五年來,我每天做完功課后都會抽空兒挖這口井,即使有時很忙,但能挖多少算多少。如今,終于讓我挖出了水,我就不必再下山去挑水了,可以有更多的時間練我喜歡的太極拳了。"
這個故事雖然情節(jié)簡單,但是寓意深刻。如果同學們在學習、生活中加以運用,雖不能立竿見影,但最終你會慢慢超越,從一個成功走向另一個成功。同學們,所謂學習,本身便是一個積累的過程,今天你比別人多學一點,明天你比別人多懂一點,后天你比別人多做一點。幾年以后,你會發(fā)現(xiàn),同時起跑,你就像一陣風似的.超越了別人,你會體會到什么叫做遙遙領先,而每天少做一點的同學,也會感受到什么叫望塵莫及。只是因為當別人在水滴石穿時,你可能在嘲笑,在不屑一顧。但請你不要忘了,亡羊補牢,為時未晚。
學習,也應學而時習之,時而反思之。當一個人在遠行時,不要忘了?;仡^看看走過的路,否則很容易在行走中迷失方向?!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!?。千里之行,始于足下,同學們,想要走得很遠,請堅實的踏好腳下的每一步,想要走得更遠,請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。
積累演講稿篇2
大家好,我是三年級七班的,今天我演講的題目是《學習在于積累》。我活潑開朗,積極向上,是一個全面發(fā)展的好學生。
在班主任高老師的倡導下,按照她平日里教給我們的記憶好方法,寒假里我背了155首春聯(lián),今天我給大家分享一下我的心得體會。
首先,要搜集春聯(lián),可以從家家戶戶門窗上貼的春聯(lián)以及網(wǎng)上搜集春聯(lián)。然后根據(jù)春聯(lián)的作用、種類、特點進行分類,最后就要制定計劃背春聯(lián)了。我給大家一個小建議:
一、要制定目標,假期里一共要背過多少首,每天必須背多少首,做到循序漸進。
二、每天在背新的內(nèi)容之前,要復習前面已背的春聯(lián),這樣才能牢記在心,滾瓜爛熟。
三、堅持不懈,朝著制定的目標前進,不放棄。
背春聯(lián)好處很多,不但可以感受春聯(lián)豐富多彩、情致優(yōu)美的內(nèi)容,講究用詞精當?shù)募记珊鸵謸P頓挫的聲律,更重要的是領略祖國語言文字的博大精深、無窮奧妙。
書是人類進步的階梯,讀一副好的春聯(lián),就跟讀一本好書一樣。春節(jié)貼春聯(lián)、背春聯(lián)是中國一個很好的傳統(tǒng)習俗,我們一定要傳承下去。
我的背誦春聯(lián)心得體會分享完畢,謝謝大家。
積累演講稿篇3
我從小就不會跳繩,今年暑假媽媽讓我學跳繩。
只見媽媽拿著跳繩向前跳,當跳繩快要打著腳時,媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個、第三個、第四個……我不由得驚呆了:一共跳了一百多個啊!經(jīng)過媽媽的勸導和鼓勵,我終于放下不好意思的擔子,下決心要學會跳繩。
一天上午八點多鐘,我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓,來到樓下的空地上。我學著媽媽的樣子向前跳,可腳抬的慢了,沒有跳過去。我絲毫不氣餒,畢竟這是第一次嘛!這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗”,又連續(xù)跳了好幾次,可還是沒成功。我有些著急了,跺起腳來。我東望望,西瞧瞧,生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人,一想,如果我這么大了還不會跳繩,同學們一定會看不起我的;媽媽也會對我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次,我終于功夫不負有心人,跳了三個。我當時激動的跳起來,恨不得向全世界人宣布:“我學會跳繩啦!”我信心大增,經(jīng)過一段時間的練習,我能跳二十多個了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家,向媽媽報告好消息。媽媽驚訝的問:“你的胳膊上怎么會有這么多痕?”我低頭一看,才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血印!
親愛的同學們:我想對你們說,有志者事竟成,只要你有心,一定會成功的!
積累演講稿篇4
雨還在不停地下著,她沖走了大地上的污穢,給大地換上了一件發(fā)著銀色亮光的衣服,卻換不了我煩悶的心情。
半期考如期舉行,面對七個山一般高大的科目,真是高不可攀啊,再加上各科老師給予的壓力。班主任,說:“要是這次半期考你們沒考好,退步了,之后的每一天放學后都必須留下來復習?!睌?shù)學老師,說:“在半期考,計算題不能錯,每錯一題罰十題,之后每周都要做計算題!”英語老師說:“按目標分,嚴格要求自己?!卑?,還好有幾個老師沒怎么要求,不然半期考可怎么辦啊。話說:“有壓力才有動力”可壓力太大,也啟動不了,發(fā)揮不了自己的真實水平。
現(xiàn)在除了復習,還要迎接一個又一個的壓力,真的是要采用“臨時抱拂腳”的計策,只見我飯還沒怎么吃,就回到戰(zhàn)地備戰(zhàn),拿起這一本書瞧瞧,拿一本書看看,使勁的背背,卻怎么也記不下來,誰讓我平常不努力呢?為了考試每天都在熬夜,那眼圈簡直就是國寶大熊貓贊助我的,眼皮像撐著千萬斤重似的,怎么也睜不開,每天只有兩個字包圍著我--睡覺。
怎么辦?怎么辦?明天就要考試了,“聽力”“聽力”“聽力”這兩個字一直纏繞著我,畢竟考英語,聽力是我最怕的,雖然老師說:“聽力簡單!”可是在我心里卻絲毫沒有這個概念。沒法子的我,只好上網(wǎng)搜索,里面也沒有什么好方法,哎!只好靠自己了,想到自己要考英語,想到老師對我的殷切期望,我拿起了書,看起了書,背起了書。心里面只想著“臨時抱佛腳”千萬不要被佛一腳踢回家。好困啊,夜幕降臨了,雨還在“沙沙”的下個不停,睡吧,明天還要考試呢!
就要考試了,沒有認真復習的我會考嗎?看來平常的積累還是很主要的,如果我平常積累了知識,在考試時完全可以不用這么緊張了。
積累演講稿篇5
尊敬的:
失敗是對追求者的考驗,成功是對追求者的回報。成功因勤奮而有意義,勤奮因成功而有價值。失敗是因為那份簡直而造就了成功。
每個人都希望取得成功,但是卻很少有人成功。要想成功,就必須要面對失敗,失敗不但是對追求者的考驗,還能夠讓追求者的思想境界達到一個更高的層次。
失敗了不要緊,只有冷靜的分析失敗的原因,做出正確的判斷,繼而不停的努力奮斗,才會邁向成功的殿堂。失敗不但消耗著追求者的熱情,還考驗著追求者的恒心和毅力。無數(shù)次的失敗,不知道還有多少熱情考驗持續(xù),還有多少激情可以付出。
失敗是人生的智慧,讓你思考,讓你反思。沒有失敗的人生,就沒有成功的人生。如果只有成功,沒有失敗,那只是一時的運氣。而靠運氣取得成功的人,并非永遠都會成功。而在成功的背后,又會暴露出許多的隱患和問題。如果這些隱患和問題得不到及時的處理和解決,公司遲早會破產(chǎn),人生遲早會失敗。
人生不是一帆風順的,并不是任何事情都可以輕而易舉的就成功。如果任何事情都輕易實現(xiàn)了,每個人都能夠取得成功,那么這個世界就不會有人與人之間的差距,貧與富的懸殊。
失敗與成功是緊密聯(lián)系在一起的,沒有失敗也就沒有成功。關鍵是如何面對失敗,在失敗面前抱著什么樣的心態(tài),它是消極的、還是樂觀的。兩者的心情有很大的反差,而能否取得成功,也與心態(tài)有一定的關系。好心情讓你奮發(fā)向上,壞心情讓你絕望。
有時候我們失敗的次數(shù)多了,我們的信心和熱情也就減少了。其實成功已經(jīng)在向我們招手,只要我們在做出一點點努力和犧牲,我們就成功了。但是正是由于我們的心態(tài),由于我們對前途的未知和渺茫,才缺少那么一點點努力,與成功失之交臂。
失敗對人生來說是好事情,不是壞事情。失敗能夠讓你看到最近的不足,哪方面做得還不夠,需要朝哪個方向努力。只有清醒的認識到了這些問題,并克服這些難題,才能夠取得成功。
成功也沒有永遠的成功,只是暫時的成功。成功不但體現(xiàn)了人的精神,還暴露了心跡,尤其是在當今社會。有些人有錢是因為父母,或繼承遺產(chǎn),或成功得到的。但是有些人卻花天酒地,思想素質(zhì)和道德問題都暴露出來了。雖說他們生活是富裕的,但精神是貧窮的。所以,才會有眾多的成功人或影視明星去吸毒,去包養(yǎng)二奶。所以說,一個人在生活上、事業(yè)上取得成功的人,并不是一個完整的人。只有生活、事業(yè)在加上精神上的財富,才算一個完整的人,一個成功的人。
因為成功,我們的人生格外有意義,活得精彩,處處受到別人的追捧。因為成功,我們的人生價值才得到了體現(xiàn),處處都放著光芒。
男兒有志天下事,但有進兮不有止,言志已酬便無志!這是梁啟超的《志未酬》。男兒一生都要不停的努力,不停的奮斗。如果稍微有了一點點成就,就志得意滿,這樣的人,雖說是一個成功的人,但不是一個完全成功的人。
要想成功,就要先對失敗;要想成功,就必須努力,一生不停的努力奮斗,才能夠屹立于眾人之上,成為人們學習的楷模。只有懂得在失敗中找原因,在失敗總結(jié)經(jīng)驗,做好量的積累,量成成功的來臨。
謝謝大家!
積累演講稿篇6
堅持到底是股韌性,日積月累比它更厚重,一鼓作氣是種勇氣,日積月累比它更深沉。靈光一現(xiàn)是次運氣,日積月累比它更細膩。日積月累,于無聲處昭顯著深邃浩大的本色。
比起朝開夕謝的太陽花,曇花的美更讓人迷醉,這就是日積月累的力量。在漫長的時光中,不動色的積蓄著,等待著有朝一日,將自我的美完全綻放,將日積月累的期盼傾注在那一瞬間的驚艷中,那一瞬間的曇花,使所有的花都黯然失色。
只要功夫深,鐵杵磨成針。李白名譽天下,成為皇帝的座上賓是有了日積月累的詩書內(nèi)蘊;范仲俺寫出華文壯志,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是有了日積月累的苦讀;王曦之入木三分,“飄若浮云,矯若驚龍”的書法是有了將那一池湖水都染成墨色的日積月累。日積月累,書寫著一個個強者們的奇跡。
滴水穿石,擁有日積月累般毅力的人,人生也有了更厚重的底蘊。
馮夢龍曾說過:“成大事者,爭百年,不爭一息?!泵绹輪T露茜.鮑爾從小就夢想成為最著名的演員。年幼時因肺炎而雙腿病殘,但她始終堅持著自我的夢想,從來都不放下練習,最終重新站了起來。40歲時,她最終獲得了一個適合自我的主角,依靠著日積月累下的經(jīng)驗,她一舉成名,在艾森豪威爾就任美國總統(tǒng)的就職典禮和英國女王伊麗沙白二世加冕儀式上表演,她最終獲得了成功。
有了日積月累,才有了史家絕唱《史記》;有了日積月累,有了共產(chǎn)主義運動的戰(zhàn)斗綱領《共產(chǎn)黨宣言》;有了日積月累,才有了記錄下萬水千山的《徐霞客游記》。日積月累鑄就了司馬遷的堅韌;鑄就了馬克思.恩格斯的定力;鑄就了徐霞客的豁達與瀟灑。他們的品性,在日積月累中歷久彌堅。
日積月累是種默默無聞,是種寬厚豁達,是種雄心壯志,是種溫和沉靜。永不輕言放下,這就是日積月累的秉性。
積累演講稿篇7
有這樣一個小故事:在海邊屹立著一塊高大堅固的礁石,海浪每天不停地向它發(fā)起沖擊。自傲的礁石對海浪不屑一顧,它笑道:“你這小小的浪花,怎能把我擊倒?真是白費功夫?!毙±嘶]有動搖,還是日夜不停地擊打著礁石。日復一日,年復一年。許多年后,巨大的礁石竟變得疏松了。當小浪花再次向不堪一擊的礁石發(fā)起沖擊時,奇跡出現(xiàn)了,礁石一下被擊倒了。
小浪花能夠擊倒礁石,靠的是什么?無疑是堅持不懈地努力,它的成功是日積月累換來的。正如魯迅所說的:“有一分勞動就有一分收獲。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來?!逼鋵?,求知也同樣少不了積累的過程。學習不是一種一次性的行動,而是一次長途的跋涉。
古今中外有學問的人,有成就的人,總是十分注重積累的,知識就是積累起來的。就比如說我國清朝著名作家蒲松齡,他所寫的《聊齋志異》。它不僅是蒲松齡的代表作,更是他花了無數(shù)的心血搜集材料的結(jié)果。蒲松齡在數(shù)次落榜之后,對仕途徹底地失望了,于是隱居潛心創(chuàng)作,立志寫出一部以鬼神為題材的作品,以揭示黑暗的社會生活。他雖然知道一些鬼怪故事,但要寫成《聊齋》卻是杯水車薪。于是他在道旁擺下一個茶攤,行人誰要是能講出一段鬼故事,就可以免費喝茶休息。通過這樣的方式,蒲松齡不僅積累了大量的創(chuàng)作素材,也了解了當時各地的風土人情,最終創(chuàng)作出“寫鬼寫妖”,“刺貪刺虐”的“孤憤”之書。
王羲之的“水盡功自成”也能給我們啟示。素有“書圣”之稱的王羲之,有了兒子王獻之之后,決心把他培養(yǎng)成為一個像自己一樣聲名遠揚的大書法家,所以在他八歲的時候就開始教他學習書法,嚴格要求他每天都臨池練字。時間一長,王獻之有點沉不著氣了,感到厭煩,就問父親學習書法有什么簡單快行的方法。王羲之指著院中的七口大水缸說:“水盡功自成,等到這七口缸里的水都寫完了,你就知道什么是成功的秘訣?!蓖醌I之按照父親的說法去做,等到七口大缸里的水都用完了,這才知道積累和磨煉才是成功的唯一途徑。
賈蘭坡說過:“搞學問就像滾雪球,越滾越大,不滾就化?!敝R在于一點一滴的積累,日久成多,就將成為一個有學問的人。而平日不注意積累,卻想一日掌握一切知識,那是不能實現(xiàn)的。因此,我們要想掌握知識,積累才是唯一途徑。
積累演講稿篇8
你見過波瀾壯闊的大海嗎?你可曉得它是由無數(shù)條支流會聚而成的?
你吃過醉人的花蜜嗎?你是不是曉得它是由小蜜蜂收集萬朵鮮花變成的?
一樣的事理,知識也不是通過1兩天的學習就能獲得的,而是由人們通過長時間的辛勞的學習累積起來的。縱觀天下博學之士,他們的知識無一不是靠累積而得。法國著名科普學家儒勒凡爾納平生寫了一百0四部科幻小說,名震全世界。但是很少有人注意到他平生摘錄了數(shù)百本筆記,有幾十萬字。著名少年墨客田小菲,為了累積素材,錘煉說話,從小時刻就入手下手寫日記,不停鍥而不舍。試想,假設凡爾納不累積那么多的資料,他的科幻小說何以問世?假設田小菲不堅持寫日記累積素材,她何以寫出青少年愛好的詩篇?可見,知識在于累積。
如今,咱們正處于知識爆炸的年月,咱們學習知識,不但不勤于累積,而且要擅長累積。勤勤懇懇地讀了一生書的英才亞克教,竟一無所得地死去。他的書房里雜亂地分列著各種書本數(shù)萬卷。雖博學多才,卷卷留墨,且筆記重疊,但因知識散亂,不辨巨細,無認為用,并無對日益燦爛的人類文化加入一點自己的器材。
舉世聞名的萬里長城,是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。要是你不甘于做知識的老花子而愿做知識的百萬富翁的話,那末,就請您從勤于累積,擅長累積入手下手吧!
積累演講稿篇9
《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數(shù)的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事,告訴我們知識在與積累,如果有小水滴的精神知識會更加豐富的道理。
“大家翻開本子吃了一驚,本子里每一頁都寫滿了字,是他寫的讀書筆記和抄下來的好詞好句?!边@是文章中的一句話,那本本子是周總理看書后寫下的??吹竭@里,我不禁想起了我自己。老師布置我們寫讀書筆記時,我總不那么認真,只是隨隨便便地抄幾個詞和幾個句子就草草了事。要是老師沒布置,我更是連想都沒有想要寫,一本書,一篇文章看過后,就在我的腦子里消失。同樣是寫讀書筆記,周總理是多么自覺、認真,
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