初中化學(xué)教師工作總結(jié)模板

初中化學(xué)教師工作總結(jié)模板一、教學(xué)方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作到詳細(xì)記錄，積極寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

在上課中，我做到講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化和生動化，課堂語言力求準(zhǔn)確、生動、簡潔。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。盡可能多的使用激勵性語言，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，鼓勵他們樹立信心，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

3、認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋教學(xué)信息

作業(yè)要做到有布置有檢查，有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

二、成績和不足

本學(xué)期我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課和及時反思總結(jié)教學(xué)過程中的得失。通過一學(xué)期的不懈努力各方面的工作都取得了一定的成績：期末考試中平均分為XX分（XX名），及格率為XX%，優(yōu)秀率為XX%。在以后的工作中我將繼續(xù)努力爭取得更好的成績。

通過一學(xué)期的教學(xué)工作使我認(rèn)識到工作中仍有許多不足：對教材研究和處理的深度不夠；對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格；教學(xué)方法的把握還沒有完全處理好等這些問題我將在今后的工作中認(rèn)真加以改正。初中化學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期初中化學(xué)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，全組教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)管理目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，保質(zhì)保量完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)教研任務(wù)?，F(xiàn)將這一學(xué)期的主要工作匯報(bào)如下。

本學(xué)期在堅(jiān)持進(jìn)行每周一次的教研組活動的同時，采用理論學(xué)習(xí)、外出聽課、上公開課、相互聽課、中考復(fù)習(xí)備考會等多元化的形式，不斷更新教師們的觀念，提高教師們的認(rèn)識和運(yùn)用能力。

1、組織學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》以及教學(xué)策略，拓寬教學(xué)研究活動空間。引導(dǎo)教師改變課程觀、教材觀、教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀；引導(dǎo)教師積極參與集智備課；通過佳課有約活動引導(dǎo)教師評課議課。

2、針對本?；瘜W(xué)實(shí)際情況，加強(qiáng)對中考復(fù)習(xí)的研究和交流；仁化縣20年中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會；使初三教學(xué)工作能順利開展。并充分利用初三教師資源，積極準(zhǔn)備迎接市初三復(fù)習(xí)研討活動在我校舉行。

3、反思自己的教學(xué)實(shí)踐，及時記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象、困惑，分析原因，為進(jìn)一步探究或改進(jìn)教學(xué)方法提供第一手資料。

4、積極使用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)和提高課堂教學(xué)的有效性。

5、開展多種形式的課堂教學(xué)評議活動，通過聽課、說課和評課活動，增進(jìn)教師間的交流與合作，博采眾家之長，提高評課、議課質(zhì)量。

6、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)。主要通過以下途徑：a)師徒結(jié)對；b)外出聽課學(xué)習(xí)；c)教學(xué)展示活動；d)開設(shè)復(fù)習(xí)備考講座等。

7、積極開展命題研究，滲透課改理念。本學(xué)期化學(xué)組主要負(fù)責(zé)人陳道榮老師為仁化縣20年中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會作了專題講座《研究考試說明明確復(fù)習(xí)方向》和《X年市中考化學(xué)試題的特點(diǎn)與啟示》；并參與市中考化學(xué)命題工作。

8、重視畢業(yè)班的教學(xué)研討。在中考復(fù)習(xí)備考中，積極倡導(dǎo)集體備課；研究科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法和策略；組織多輪中考復(fù)習(xí)備考會；為教師間相互學(xué)習(xí)、共同探討提供了良好的平臺。

9、鼓勵教師積極撰寫論文，開發(fā)利用校內(nèi)外優(yōu)秀論文資源，積極投稿；同時要求每位教師每學(xué)期至少寫好一篇以上與教學(xué)有關(guān)的論文或案例。全組教師踴躍投稿或上送論文參加各級各類評比；并有三位教師的論文在省教育學(xué)會論文評比中獲二等獎和三等獎；陳道榮老師參加市中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會所作的專題講座被評為優(yōu)秀論文一等獎并在《教育》上發(fā)表；王秀芬老師的案例《把德育貫穿于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中》獲省二等獎。

10、組織教師參加市第二屆初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲團(tuán)體二等獎；本組教師代表縣參加市初中化學(xué)教師說課比賽獲二等獎；參加縣第二屆初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎和二等獎各一名。

11、認(rèn)真組織本組教師參加市中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會論文評比和教學(xué)設(shè)計(jì)評比并獲多項(xiàng)獎項(xiàng)；認(rèn)真組織本組教師參加縣初中化學(xué)說課比賽并獲一等獎和二等獎各一名；認(rèn)真組織本組教師參加縣初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎和二等獎各一名；認(rèn)真組織本組教師參加縣中學(xué)化學(xué)優(yōu)秀論文評選活動多人次獲獎；在本期仁化縣青年教師基本功比賽中劉群英、丘志娟老師獲二等獎。

1、加強(qiáng)備課組的凝聚力。備課組長督促本組成員認(rèn)真完成各自的備課任務(wù)和上課任務(wù)；并定時召開備課組會議；嚴(yán)格按照市教育局下發(fā)的“六認(rèn)真”要求實(shí)施教研組的常規(guī)工作。

2、堅(jiān)持每兩周一次的教研組活動，采用理論學(xué)習(xí)、交流研討、開展活動相結(jié)合的形式進(jìn)行。加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論動，提高教師的理論修養(yǎng)和教育教學(xué)的管理水平；結(jié)合學(xué)校的教學(xué)管理目標(biāo)開展聽課評課活動；加強(qiáng)對中考命題和評價的研究，積極撰寫教學(xué)論文等。

3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作管理，建立良好教學(xué)秩序。充分發(fā)揮教研組的功效，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。要求備課組認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定每周集體備課的主題；鼓勵備課組互相聽課并進(jìn)行研討。在教研組的統(tǒng)一安排下進(jìn)行集體備課活動，充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益達(dá)到資源共享；同時通過相互聽課達(dá)到取長補(bǔ)短共同提高的目的。高中化學(xué)教師個人工作總結(jié)作為一名高中化學(xué)教師，我在過去的一年中對我所教授的課程進(jìn)行了深入的研究和教學(xué)。我始終秉持著對教育的熱愛和對知識的追求，希望通過我的努力，使學(xué)生對化學(xué)有更深的理解和興趣。在此，我將對我的工作進(jìn)行一次總結(jié)。

我在過去的一年中主要承擔(dān)了高一和高三的化學(xué)教學(xué)任務(wù)。高一化學(xué)主要目標(biāo)是讓學(xué)生對化學(xué)學(xué)科有一個全面的了解，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高三化學(xué)則側(cè)重于復(fù)習(xí)和鞏固，幫助學(xué)生為即將到來的高考做好準(zhǔn)備。我盡力使每一節(jié)課都生動有趣，通過實(shí)例和活動讓學(xué)生更好地理解和掌握化學(xué)知識。

在教學(xué)過程中，我注重與時俱進(jìn)，不斷更新我的教學(xué)方法和課程內(nèi)容。我嘗試引入更多的實(shí)際案例和現(xiàn)代化學(xué)研究成果，使課程內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)生活，更具有趣味性。同時，我也積極參與學(xué)校的課程改革，嘗試在課程中加入更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和理解化學(xué)。

我采用多元化的評估方式，包括作業(yè)、考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和課堂表現(xiàn)等，以便更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我也會定期收集學(xué)生的反饋，以了解我的教學(xué)方法和課程內(nèi)容是否有效，是否有需要改進(jìn)的地方。根據(jù)學(xué)生的反饋，我不斷調(diào)整我的教學(xué)方法和策略，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

作為一名教師，我始終認(rèn)為持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升是必要的。在過去的一年中，我積極參加各種教育研討會和培訓(xùn)課程，以提升我的教學(xué)技巧和專業(yè)知識。同時，我也閱讀了大量的專業(yè)書籍和研究論文，以便跟上化學(xué)教育的最新發(fā)展。

在未來的一年中，我計(jì)劃繼續(xù)深化我對化學(xué)課程的研究和教學(xué)。我希望能更多地引入科技元素和創(chuàng)新性的教學(xué)方法，如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、在線學(xué)習(xí)平臺等，以更好地激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣和熱愛。同時，我也會繼續(xù)收集和分析學(xué)生的反饋，以便更好地優(yōu)化我的教學(xué)策略和方法。

過去的一年中，我雖然取得了一些教學(xué)成果，但我深知教育是一個持續(xù)的過程，需要我們不斷努力和追求。我希望能通過我的努力，幫助更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)化學(xué)的魅力，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。我堅(jiān)信，只要我們用心去教，用心去學(xué)，我們就能在教育的道路上取得更多的成功。個人工作總結(jié)模板在寫下這篇總結(jié)時，我已經(jīng)完成了這一年的工作任務(wù)，成功實(shí)現(xiàn)了公司的年度目標(biāo)。在此期間，我主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的策劃、執(zhí)行和監(jiān)督工作，同時也參與了團(tuán)隊(duì)的管理和協(xié)調(diào)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作，我們共同實(shí)現(xiàn)了許多重要的成果。

1、目標(biāo)完成情況：經(jīng)過我和團(tuán)隊(duì)的努力，我們成功完成了公司的年度目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了銷售額、市場份額和客戶滿意度的穩(wěn)定增長。

2、項(xiàng)目執(zhí)行：我主導(dǎo)并成功完成了三個重要項(xiàng)目，這些項(xiàng)目對于公司的未來發(fā)展具有重要意義。通過精心策劃和有效執(zhí)行，我們實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目的既定目標(biāo)，贏得了客戶的認(rèn)可和信任。

3、團(tuán)隊(duì)管理：我積極參與了團(tuán)隊(duì)的管理工作，通過制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)，以及與團(tuán)隊(duì)成員的緊密溝通，我們成功地保持了團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性和高效性。

4、客戶滿意度：我和團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)客戶需求，通過改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，以及加強(qiáng)客戶關(guān)系管理，我們成功提高了客戶滿意度，贏得了更多的信任和支持。

1、時間管理：在執(zhí)行項(xiàng)目時，我意識到時間管理是一個重要的挑戰(zhàn)。為了確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行，我需要在時間安排上更加精細(xì)和靈活。

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作：雖然我們的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)取得了顯著的成果，但仍然存在一些溝通和協(xié)調(diào)的問題。未來，我們需要更加注重團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作，以實(shí)現(xiàn)更好的合作效果。

3、創(chuàng)新思維：在應(yīng)對市場變化和客戶需求時，我們需要具備創(chuàng)新思維和快速反應(yīng)的能力。未來，我將更加注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)能力。

1、拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域：隨著市場的不斷變化和發(fā)展，我將繼續(xù)新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和機(jī)會。通過拓展業(yè)務(wù)范圍，我們將為公司的未來發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會。

2、提高團(tuán)隊(duì)能力：為了更好地滿足客戶需求和提高市場競爭力，我將繼續(xù)團(tuán)隊(duì)能力的提升。通過培訓(xùn)和招聘優(yōu)秀人才，我們將打造一支更具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

3、加強(qiáng)客戶關(guān)系管理：我將繼續(xù)客戶的需求和市場變化，通過加強(qiáng)客戶關(guān)系管理，我們將更好地滿足客戶需求并贏得更多的信任和支持。

4、優(yōu)化項(xiàng)目管理：在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，我將更加注重項(xiàng)目管理的優(yōu)化和完善。通過提高項(xiàng)目管理效率和質(zhì)量水平，我們將實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的順利完成并贏得更多的贊譽(yù)。初中物理教師申報(bào)中學(xué)高級教師工作總結(jié)我是一名初中物理教師，現(xiàn)向大家匯報(bào)我在申報(bào)中學(xué)高級教師過程中的工作總結(jié)和心得體會。

我自X年參加工作以來，一直從事初中物理教學(xué)工作。在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入研究教材教法，積極引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，通過多種教學(xué)方法的運(yùn)用，使課堂教學(xué)變得生動有趣。我注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，盡可能讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)來理解物理概念和規(guī)律，提高動手能力和實(shí)踐素養(yǎng)。我還積極開展課外輔導(dǎo)和第二課堂活動，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

我積極參加教研活動，深入研究物理教學(xué)理論和實(shí)踐，不斷提高自己的科研水平。我在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思和總結(jié)，積極撰寫教科研論文，有多篇論文在省級以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。我還參加了多個課題的研究工作，為提高教學(xué)質(zhì)量和推進(jìn)物理教學(xué)改革做出了貢獻(xiàn)。

我擔(dān)任班主任工作多年，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，注重班級管理和學(xué)生思想教育工作。我關(guān)心學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)和生活，積極與家長溝通，共同做好學(xué)生的教育和管理工作。在我所擔(dān)任班主任的班級中，班級風(fēng)氣良好，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。

我深知作為一名教師，自我提升和學(xué)習(xí)是不斷提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。因此，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷更新知識和教學(xué)方法。我還堅(jiān)持閱讀教育類期刊和學(xué)術(shù)著作，不斷拓寬自己的視野和思路。

我認(rèn)為我在申報(bào)中學(xué)高級教師方面有以下優(yōu)勢：

1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有多年的初中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

2、科研能力強(qiáng)，有多篇學(xué)術(shù)論文和課題研究成果；

3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠勝任學(xué)生教育和管理工作；

4、自我提升意識強(qiáng)，不斷更新知識和教學(xué)方法。

1、在課堂教學(xué)方面，還需要進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和管理能力；

2、在科研方面，還需要進(jìn)一步提高自己的研究水平和創(chuàng)新能力；

3、在班級管理方面，還需要更加注重細(xì)節(jié)和學(xué)生個性化教育。

如果我有幸被評上中學(xué)高級教師，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和科研能力。我希望通過參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷更新自己的知識和教學(xué)方法，為推進(jìn)物理教學(xué)改革做出更大的貢獻(xiàn)。我也將繼續(xù)學(xué)生的成長和發(fā)展，做好學(xué)生教育和管理工作，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量?；瘜W(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期化學(xué)教研組將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、化學(xué)教研組的指導(dǎo)下，切實(shí)落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，本著以新課程理念為指導(dǎo)，以教育創(chuàng)新為指導(dǎo)思想，以構(gòu)建具有個性化的課堂教學(xué)為指導(dǎo)方向，把教研和科研緊密結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教師的教學(xué)水平，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建具有個性化的課堂教學(xué)

1、做好教學(xué)常規(guī)工作。每位教師要認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)批改、組織測試等常規(guī)教學(xué)工作，并積極落實(shí)集體備課制度，通過集體備課對教材、教法、學(xué)生進(jìn)行全面研究，以改變“教教材”為“用教材教”，把知識轉(zhuǎn)化為能力。在上完課后，要堅(jiān)持及時寫好教學(xué)反思，并與同年級老師進(jìn)行相互交流，取長補(bǔ)短。同時，要抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)資源，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和觀察能力及自學(xué)能力。

2、認(rèn)真落實(shí)備課組活動。各備課組要定期進(jìn)行集體備課活動，原則上每周一次。并充分利用好“智慧課堂”，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享。積極開展聽課、評課活動，提倡相互聽課，相互借鑒，博采眾長。

3、精選精練反思提高教學(xué)質(zhì)量。在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)效率。為了及時反饋教學(xué)效果，教師應(yīng)經(jīng)常與班上不同層次的學(xué)生進(jìn)行交流，充分了解學(xué)生情況。并做好質(zhì)量跟蹤分析，發(fā)現(xiàn)問題及時采取對策，取得良好的教學(xué)效果，使每個學(xué)生都有明顯進(jìn)步。

4、積極開展第二課堂活動。組織興趣小組活動，進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，提高興趣班學(xué)生的能力。并適當(dāng)進(jìn)行競賽輔導(dǎo)，提高興趣班學(xué)生的競賽水平。

1、教研活動經(jīng)?；ＵJ(rèn)真組織好每次的教研活動，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有目標(biāo)。全組教師應(yīng)針對學(xué)科特點(diǎn)，圍繞考試說明和大綱，有計(jì)劃、有目的的開展研討活動。以解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題。讓理論成為指導(dǎo)實(shí)踐的工具。積極開展備課組活動，上好每一節(jié)研究課，共同提高。

2、發(fā)揮“能人”作用。加強(qiáng)培養(yǎng)化學(xué)骨干教師及學(xué)科帶頭人，發(fā)揮學(xué)科帶頭人在本學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用，“結(jié)對子”，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍(lán)工程”使青年教師盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換和工作環(huán)境。

3、積極撰寫論文和教學(xué)反思等。鼓勵教師積極撰寫論文案例和教學(xué)反思等文章。要求每位教師每個學(xué)期至少寫一篇論文或教學(xué)反思文章。并通過多種途徑上傳至校園網(wǎng)或昆山市教育資源網(wǎng)等公共服務(wù)平臺。

4、組織各類競賽輔導(dǎo)工作。認(rèn)真組織各類競賽的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生提供更多機(jī)會參與各級各類競賽。通過輔導(dǎo)培訓(xùn)提高學(xué)生能力，爭取在競賽中取得優(yōu)異成績。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)資源的管理和使用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的重要組成部分，必須認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和管理制度。多媒體教學(xué)資源是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一，必須合理使用和管理多媒體教學(xué)資源。

6、配合學(xué)校開展“四有教師”評選活動。配合學(xué)校開展“四有教師”評選活動，引導(dǎo)全組教師積極參與評選活動，努力提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

7、做好中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真分析中考命題趨勢和變化特點(diǎn)，結(jié)合考試說明和大綱要求做好中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。尤其要加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度和工作責(zé)任心，爭取在中考中取得優(yōu)