初三班主任個(gè)人工作總結(jié)范文

初三班主任個(gè)人工作總結(jié)范文眾所周知，初三是中學(xué)生人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這學(xué)期的班主任工作顯得格外艱巨，為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地開(kāi)展，使學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)更上一層樓，順利度過(guò)中考，我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，與班級(jí)學(xué)生一起制定了切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，使班級(jí)工作更具計(jì)劃性、全面性，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)加強(qiáng)理想教育，讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心

隨著初三課程的結(jié)束，課程負(fù)擔(dān)的加重，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，有的甚至?xí)适W(xué)習(xí)的信心。針對(duì)這種情況，我做了如下工作：

1、寫(xiě)好“走穩(wěn)初三第一步”主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三與初一、初二在教材上、教學(xué)方法上的聯(lián)系與區(qū)別，從而做好初三的各方面準(zhǔn)備。

2、通過(guò)我給學(xué)生講“中國(guó)的教育制度改革”及本校實(shí)行的“三三制”辦學(xué)模式，講“三三制”辦學(xué)模式下的成才之路，講本校畢業(yè)生的成功經(jīng)驗(yàn)等，讓后進(jìn)生克服困難，樹(shù)立信心，迎接挑戰(zhàn)。

3、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著升學(xué)或就業(yè)的壓力，情緒往往波動(dòng)大。針對(duì)這種情況，我充分利用班會(huì)課、個(gè)別談話等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服焦慮和煩躁情緒，以一種積極的心態(tài)去面對(duì)中考。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。初三學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至?xí)趴v自己、對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。作為班主任要時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的成長(zhǎng)變化，對(duì)于班上的后進(jìn)生要給予特別的關(guān)注與關(guān)心。

二、抓好班級(jí)管理

1、強(qiáng)化紀(jì)律教育。根據(jù)校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求學(xué)生，讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

2、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。我要求學(xué)生做到：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講團(tuán)結(jié)，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。我要求學(xué)生：勤奮、刻苦、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，做到不遲到、不早退、不曠課、不抄襲作業(yè)。我還利用班會(huì)課的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的思想教育以及安全教育，在學(xué)習(xí)上一定要有恒心、耐心、細(xì)心；在紀(jì)律上一定要嚴(yán)格要求自己，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，做一個(gè)文明的公民。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力絕大部分同學(xué)都有了一定的變化。

三、抓好安全工作

1、交通安全：認(rèn)真做好學(xué)生的交通安全教育工作，將每天的工作做細(xì)致，尤其是農(nóng)忙季節(jié)，更要向家長(zhǎng)做好宣傳教育工作。

2、飲食安全：住校生必須到食堂就餐，嚴(yán)禁將三無(wú)食品帶進(jìn)校園。

3、活動(dòng)安全：制定詳細(xì)的活動(dòng)安全方案，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、防溺水教育：隨著天氣轉(zhuǎn)暖，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防溺水教育。

5、注重住校生的管理：與住校生簽訂安全責(zé)任狀，提高住校生的安全意識(shí)。

四、抓好常規(guī)管理

1、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣：在平時(shí)的工作中對(duì)學(xué)生的一舉一動(dòng)提出明確的要求并認(rèn)真執(zhí)行。

2、常規(guī)管理：從掃地做起，注意細(xì)節(jié)；宿舍的常規(guī)管理不能放松；注意學(xué)生儀容儀表等。

3、注重班級(jí)文化建設(shè)：在班級(jí)中開(kāi)展有益的文化活動(dòng)如：書(shū)法比賽等。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通：平時(shí)多與家長(zhǎng)溝通及時(shí)了解學(xué)生的情況。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生管理：在平時(shí)的工作中從衛(wèi)生區(qū)到宿舍衛(wèi)生樣樣都不能放松。

6、注重學(xué)生的思想動(dòng)向：及時(shí)做好學(xué)生的思想教育工作。

五、不足之處及存在問(wèn)題

雖然本學(xué)期班級(jí)工作取得了一定的成績(jī)但是也存在不少問(wèn)題：如班級(jí)管理上還欠完善；住校生的管理上還有待提高；個(gè)別學(xué)生自律意識(shí)較差等等。這些問(wèn)題在今后的工作中還要繼續(xù)改進(jìn)并及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教汲取?？傊诮窈蟮墓ぷ髦形視?huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。班主任個(gè)人工作總結(jié)范文_班主任工作總結(jié)20-20學(xué)年本學(xué)期德育初小銜接工作總結(jié)以及下學(xué)期德育工作展望

隨著酷夏的遠(yuǎn)去，我們邁進(jìn)了20-20學(xué)年。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力和摸索，我初步總結(jié)出了一套適合學(xué)生發(fā)展需要的班主任工作方法，并將其運(yùn)用于班級(jí)的德育建設(shè)中?，F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：

“愛(ài)”是教育的主旋律，是教師們必須踐行的根本。我是五年前因?yàn)閷?duì)幼兒的熱愛(ài)和對(duì)幼教的向往，選擇了幼教專業(yè)。曾有人問(wèn)我：“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道“好，因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯?ài)的孩子在一起，看著他們?cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓?lè)成長(zhǎng)，自己決定特別的自豪”。但自從負(fù)責(zé)德育工作以來(lái)，讓我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，必須要樹(shù)立起“從愛(ài)出發(fā)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子”的理念。

1、真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)還應(yīng)體現(xiàn)在尊重、信任、理解幼兒上。尊重他們豐富的內(nèi)心情感世界，理解他們的內(nèi)心世界萬(wàn)紫千紅。例如：大一班有一名叫洋洋的小朋友，他每天吃完飯后，總是拿著飯碗到處走，到處玩耍。大家知道，如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，那么將會(huì)帶來(lái)很多不便。想到小班孩子正是培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣的關(guān)鍵期，我利用離園時(shí)間和家長(zhǎng)們溝通了一下，希望家長(zhǎng)配合教育孩子。可沒(méi)過(guò)幾天，他的老毛病又犯了，我想：洋洋肯定是有原因的。于是我改變了態(tài)度，與他溝通、交流，從他的閃光點(diǎn)出發(fā)，用激勵(lì)的方式使他重新找回自信。經(jīng)過(guò)我的努力，洋洋現(xiàn)在能安靜地吃完飯后，再玩耍。他的奶奶為了幫助他改掉壞習(xí)慣更是細(xì)心地照看，不讓孩子隨意拿走一粒米。

2、在關(guān)心幼兒的同時(shí)，我們還應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的精神環(huán)境。在這學(xué)期的第十三周我生病了，需要請(qǐng)一周的假，考慮到班上只有我一名教師，而活動(dòng)又比較多，我擔(dān)心給其他老師帶來(lái)負(fù)擔(dān)，就請(qǐng)了醫(yī)生到園為孩子上課。等回到幼兒園時(shí)，班上的孩子一個(gè)也沒(méi)有少，孩子們說(shuō)是擔(dān)心老師嗓子疼、怕老師寂寞把幼兒園的大門都給鎖起來(lái)了。多么樸實(shí)的語(yǔ)言?。闹惺刮疑钌畹馗械胶⒆觽兊男氖悄菢拥募儩崯o(wú)暇、那樣的高尚美好！

3、在教育的過(guò)程中還應(yīng)體現(xiàn)“一切為了孩子”的宗旨。這就要求我們幼兒教師放下“師道尊嚴(yán)”的架子，更加深入細(xì)致的了解每一個(gè)孩子。只有這樣我們才能更好地對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育。當(dāng)我靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子們的心聲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我和孩子們之間還有那么多沒(méi)去探索和發(fā)掘的財(cái)富。在此后的工作中我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“要成為幼兒的支持者”。例如：在十一國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際為了激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)之情，我?guī)ьI(lǐng)幼兒和老師一起搜集有關(guān)國(guó)慶節(jié)的知識(shí)、圖片、觀看國(guó)慶閱兵儀式并讓幼兒繪畫(huà)國(guó)旗等。在這系列活動(dòng)中孩子們了解到了祖國(guó)的偉大和神圣；體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂(lè)氣氛；同時(shí)也激發(fā)了孩子們的愛(ài)國(guó)之情。

良好的常規(guī)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)和生活的保障。我根據(jù)孩子們沒(méi)上小學(xué)之前在家的自由散漫以及中班孩子的年齡特點(diǎn)結(jié)合生活和學(xué)習(xí)上的實(shí)際需要制定了一份班規(guī)。從孩子們的學(xué)習(xí)、生活、儀表、語(yǔ)言等幾個(gè)方面規(guī)范了幼兒的行為習(xí)慣。班規(guī)的內(nèi)容具體而實(shí)在、操作性強(qiáng)如：晨間活動(dòng)時(shí)能迅速有次序的擺放活動(dòng)材料；能主動(dòng)和同伴進(jìn)行交流；能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講話；在與他人的交往中能使用禮貌用語(yǔ)；在日常生活中能主動(dòng)保持環(huán)境衛(wèi)生等等。由于孩子們已經(jīng)有了先入為主的經(jīng)驗(yàn)所以他們能很快的適應(yīng)并接受這些規(guī)定并按照這些規(guī)定做。通過(guò)這些規(guī)定老師們很容易就能發(fā)現(xiàn)幼兒的不良行為并及時(shí)進(jìn)行糾正；同時(shí)也很容易發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)并及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐我們班的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為上小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主題活動(dòng)是幼兒園實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的主要形式它貫穿與幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。本學(xué)期我根據(jù)《綱要》精神結(jié)合本班的實(shí)際情況開(kāi)展了一次次生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)如：“快樂(lè)的我”“我的故事”“童話世界”“我能行”“彩虹橋”“我愛(ài)我家”“美麗的冬天”等主題活動(dòng)收到了良好的效果。例如：在開(kāi)展“我是小小交通警”的主題活動(dòng)時(shí)我們組織幼兒走馬路、過(guò)人行橫道線、識(shí)別各種交通標(biāo)志等通過(guò)這些活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通規(guī)則的重要性培養(yǎng)了他們遵守交通規(guī)則的意識(shí)和自我保護(hù)的能力并提醒自己要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。初三班主任工作總結(jié)眾所周知，初三是整個(gè)初中階段最重要的時(shí)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和身體狀況在這一時(shí)期往往會(huì)出現(xiàn)分化。為了做好的學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，我針對(duì)本年齡段學(xué)困生較多，學(xué)生發(fā)展程度極不平衡這一特點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)初就對(duì)一班和二班的學(xué)生進(jìn)行分析，確定培優(yōu)輔差的對(duì)象并定出計(jì)劃，各自安排輔導(dǎo)時(shí)間，這一舉措使很多學(xué)生的積極性大增，學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，成績(jī)也有所上升。我每天都會(huì)利用一點(diǎn)時(shí)間找他們中的一部分談話，幫助他們樹(shù)立信心，克服學(xué)習(xí)上的困難。

當(dāng)然初三這一年，不同學(xué)科的老師身兼重任，每個(gè)老師任務(wù)量很大，同學(xué)們也很辛苦，有時(shí)候忙得手腳不迭，所以我積極協(xié)調(diào)各科老師，經(jīng)過(guò)溝通達(dá)成了很好的共識(shí)。教學(xué)中“培優(yōu)輔差”工作主要是多與任課教師加強(qiáng)交流，并和家長(zhǎng)、學(xué)生耐心溝通，制訂詳細(xì)的“培優(yōu)輔差”計(jì)劃。在雙優(yōu)生的培養(yǎng)方面，我們除了繼續(xù)進(jìn)行文明禮儀、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)方面的教育外，還參加了各種競(jìng)賽。另外我還利用雙周六對(duì)這部分優(yōu)秀生進(jìn)行集中輔導(dǎo)。每學(xué)期組織學(xué)生積極參加各科知識(shí)競(jìng)賽，如英語(yǔ)演講比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作文比賽以及歌詠比賽、文藝演出等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使優(yōu)生更上一層樓，后進(jìn)生也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)上我訂了一個(gè)目標(biāo)，中考放榜時(shí)，無(wú)論普高還是重點(diǎn)高中都要有我們班的身影。為了這一目標(biāo)我們要做到：

1、要求學(xué)生制訂可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，臨近中考，學(xué)生們應(yīng)該制訂可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、注重平時(shí)的積累、臨考時(shí)不亂、不慌、不貪玩。

2、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。到了初三如果還指望著老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督、管理，就會(huì)落后。應(yīng)該培養(yǎng)自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，知道什么時(shí)候?qū)W習(xí)、學(xué)習(xí)什么內(nèi)容。

3、提高課堂學(xué)習(xí)效率。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，要排除一切干擾因素(包括瞌睡)，認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記、積極思考、踴躍發(fā)言、及時(shí)總結(jié)。

4、做好查漏補(bǔ)缺工作。反思自己前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷、方法上的不足。

5、制定一個(gè)明確的目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)它?？梢灾贫ń谀繕?biāo)(一周或一月)、中期目標(biāo)(一個(gè)學(xué)期或半年)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)(一年或三年)，有了目標(biāo)就有了方向和動(dòng)力。

6、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念：先預(yù)習(xí)后上課、先復(fù)習(xí)后作業(yè)；上課專心聽(tīng)講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)；定期整理聽(tīng)課筆記、不斷提高自己的自學(xué)能力。

7、合理安排時(shí)間：首先要合理安排作息時(shí)間，科學(xué)的安排好學(xué)科之間的合理交叉與搭配；其次要合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間(早讀、午讀、晚讀)；第三要合理安排活動(dòng)與學(xué)習(xí)時(shí)間；第四要排除一切干擾因素(手機(jī)、MP3等)。

8、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考；積極與老師同學(xué)交流討論；培養(yǎng)多角度思考問(wèn)題的習(xí)慣；養(yǎng)成演算驗(yàn)算的習(xí)慣；培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣(限時(shí)練習(xí)、適度練習(xí))。

9、正確對(duì)待作業(yè)：獨(dú)立思考；規(guī)范答題；及時(shí)反思；不懂就問(wèn)；及時(shí)總結(jié)。

10、考試動(dòng)向：多看有關(guān)中考的信息(如報(bào)紙、電視新聞等)，及時(shí)把握中考動(dòng)態(tài)。

11、調(diào)整好心態(tài)：增強(qiáng)信心；克服浮躁；積極面對(duì)挑戰(zhàn)；沉著冷靜；充滿激情；克服急躁情緒；積極應(yīng)對(duì)挫折；保持樂(lè)觀；克服自卑心理；善于總結(jié)；克服盲目樂(lè)觀。

12、積極參加體育活動(dòng)：鍛煉身體“勞逸結(jié)合”；合理安排作息時(shí)間“科學(xué)用腦”；保證充足的睡眠。

13、正確對(duì)待青春期問(wèn)題：正確認(rèn)識(shí)自己生理上的變化；正確對(duì)待與異性的關(guān)系；正確對(duì)待早戀問(wèn)題；正確對(duì)待父母與老師的管束等。

14、家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行溝通及時(shí)了解孩子思想動(dòng)態(tài)多給孩子關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)支持孩子大膽地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

15、家長(zhǎng)多與老師溝通及時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)情況有的放矢地幫助孩子解決問(wèn)題。

16、家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的成績(jī)與不足實(shí)事求是地看待孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)給孩子留足自我反思的空間多給孩子鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)增強(qiáng)自信心克服自卑心理消除恐懼感使孩子確立正確的人生觀和遠(yuǎn)大理想從而產(chǎn)生不竭的動(dòng)力戰(zhàn)勝一切困難走向輝煌！班主任工作計(jì)劃范文本班共有56名學(xué)生，29名女生。大部分學(xué)生充滿愛(ài)心，活潑可愛(ài)，心靈純真。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)團(tuán)結(jié)上進(jìn)，助人為樂(lè)，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)上還欠刻苦，偶爾也有不完成作業(yè)的情況發(fā)生。

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。

形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力，爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

1、狠抓安全教育，杜絕事故隱患，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

3、進(jìn)一步抓實(shí)尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

1、成立班委會(huì)，明確班干部職責(zé)，充分發(fā)揮班干部的作用。

2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，保證學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、抓好衛(wèi)生清潔工作，注重學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)一直落后的學(xué)生，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在課后對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、提倡課外閱讀的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生多看有益的課外書(shū)籍，開(kāi)闊視野。

3、開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)小組，采取同伴教育的方式，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

2、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)，讓學(xué)生了解安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

1、成立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓成績(jī)好的學(xué)生與成績(jī)落后的學(xué)生結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行學(xué)習(xí)上的幫助。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如文藝比賽、體育比賽等。

2、組織學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

3、開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、夏令營(yíng)等，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

4、開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)，組織學(xué)生為教師獻(xiàn)愛(ài)心。

2、組織學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3、開(kāi)展衛(wèi)生大掃除，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。事業(yè)單位考察個(gè)人工作總結(jié)范文在經(jīng)歷了一年多工作的磨練，我收獲了很多，同時(shí)也看到了各方面不足，在認(rèn)真反思總結(jié)后，我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)，為了在新的一年里更好的完成本職工作，現(xiàn)本人計(jì)劃如下：

大家都知道態(tài)度決定一切，因此良好的工作態(tài)度也是我一年來(lái)最大的工作動(dòng)力。一年來(lái)，我能夠認(rèn)真遵守單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到工作時(shí)間打不還手、干不完活不松手。遇到問(wèn)題時(shí)，我能做到多請(qǐng)示匯報(bào)，多溝通交流，合法程序請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)后，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事。同時(shí)，在工作中我也不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。

一年來(lái)，我能夠較好地履行自己的工作職責(zé)，以飽滿的工作熱情，踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，提高工作效率和質(zhì)量。具體說(shuō)來(lái)：

1、認(rèn)真做好人事勞資方面的工作。一是每月及時(shí)準(zhǔn)確的完成工資表上報(bào)工作；二是嚴(yán)格把關(guān)每月的福利發(fā)放；三是及時(shí)調(diào)整員工的休假安排；四是做好新進(jìn)員工的招聘和轉(zhuǎn)正定級(jí)工作；五是認(rèn)真核對(duì)員工各項(xiàng)報(bào)銷單據(jù)。

2、認(rèn)真做好綜合辦公室行政工作。一是做好會(huì)務(wù)接待工作；二是做好會(huì)議室使用的計(jì)劃和安排；三是協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)組織單位員工參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等；四是及時(shí)更新員工檔案信息；五是完成各種宣傳信息上報(bào)工作；六是做好車輛安排及司機(jī)定車定崗工作；七是協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)組織單位員工進(jìn)行捐款活動(dòng)；八是做好部門日常事務(wù)工作。

3、認(rèn)真履行部門安全生產(chǎn)管理員職責(zé)。一是參加每周的安全生產(chǎn)例會(huì)；二是及時(shí)將上級(jí)安全文件精神傳達(dá)給各科室和班組；三是及時(shí)對(duì)班組進(jìn)行安全培訓(xùn)；四是參加安委會(huì)及街道辦事處組織的安全培訓(xùn)和演練；五是負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查班組記錄安全臺(tái)帳；六是負(fù)責(zé)每季度的安全隱患排查及配合安監(jiān)部門入戶檢查；七是負(fù)責(zé)監(jiān)督班組日常安全巡查；八是負(fù)責(zé)監(jiān)督班組安全生產(chǎn)月活動(dòng)的開(kāi)展情況；九是負(fù)責(zé)將每周安全生產(chǎn)情況及下周工作計(jì)劃上傳到__網(wǎng)站及報(bào)送安委會(huì)；十是負(fù)責(zé)組織班組學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及安全生產(chǎn)知識(shí)。

4、認(rèn)真完成黨總支、黨支部交辦的各項(xiàng)工作。一是及時(shí)準(zhǔn)確的完成黨員信息采集和整理工作；二是認(rèn)真做好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”“結(jié)對(duì)共建”“聯(lián)建共建”等活動(dòng)的組織工作；三做好黨員年報(bào)和黨費(fèi)收繳工作；四是做好各種學(xué)習(xí)材料和宣傳材料的制作及上報(bào)工作；五是協(xié)助支部做好組織生活會(huì)的召開(kāi)及準(zhǔn)備工作。

總結(jié)一年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)上還不夠刻苦，開(kāi)展工作上缺乏創(chuàng)造性和主動(dòng)性等。在新的一年里，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力克服自身的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取把工作做得更好。重點(diǎn)將放在以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作效率和質(zhì)量。

2、進(jìn)一步鞏固人事專業(yè)方面的知識(shí)，努力做好本職工作。同時(shí)加強(qiáng)其他方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，在其他崗位中體現(xiàn)自身價(jià)值。

3、進(jìn)一步加大工作力度，在開(kāi)展工作的同時(shí)要學(xué)會(huì)思考，把握重點(diǎn)。

4、加強(qiáng)人際交往和溝通能力，為更好完成本職工作服務(wù)。

5、及時(shí)將上級(jí)的會(huì)議精神和其他臨時(shí)性工作安排及時(shí)傳達(dá)到班組員工中。

6、加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理力度，特別是對(duì)班組的安全生產(chǎn)管理要求更高更細(xì)致。

7、繼續(xù)協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)深入持久開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。班主任工作總結(jié)班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。著名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：“班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！币粋€(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。

平等、和諧的師生關(guān)系是班主任抓好班級(jí)管理的法寶。只有真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生切實(shí)感受到老師是他的知心朋友，才能贏得學(xué)生的信任，作為班主任，首先必須尊重學(xué)生人格，把學(xué)生視為與自己平等的公民。同時(shí)，班主任要有良好的認(rèn)知心境，作為班主任應(yīng)當(dāng)隨著班集體的認(rèn)知發(fā)展而不斷調(diào)適自我認(rèn)知，避免認(rèn)知上的偏見(jiàn)及情感上的偏愛(ài)。既不驕傲自滿，也不帶著無(wú)能的帽子低估自己。要控制好自己的理智情感，一旦學(xué)生犯了錯(cuò)決不遷怒他人，應(yīng)當(dāng)客觀公正地對(duì)待每一位學(xué)生。只有這樣，才能在班級(jí)中建立起良好的，平等的，和諧的師生關(guān)系。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在別人看來(lái)，后進(jìn)學(xué)生，不求上進(jìn)，沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，我不那么認(rèn)為。誰(shuí)說(shuō)他們沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)？我班的馬強(qiáng)同學(xué)每天為班級(jí)開(kāi)門鎖門，徐少康為班級(jí)擺桌椅……這是優(yōu)點(diǎn)！我想這可能不僅僅是他們愛(ài)勞動(dòng)的緣故，更主要的是他們的心理上已經(jīng)沒(méi)有了自卑感。我覺(jué)得這是他們?nèi)计疬M(jìn)步火花的起點(diǎn)。在課堂上專門表?yè)P(yáng)他們，讓其他同學(xué)無(wú)話可說(shuō)。從此打破了他們心中的不白之冤。從此使這些同學(xué)以真正的心情來(lái)上學(xué)，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。通過(guò)這件事情可以說(shuō)明做班主任的應(yīng)該“拿著放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)”。作為教師和班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)！但很有可能你通過(guò)這