鋼筋平法識圖與計算 課件 2任務(wù)二、識讀條形基礎(chǔ)注寫

鋼筋平法識圖與計算基礎(chǔ)識讀及鋼筋構(gòu)造模塊二任務(wù)提要01任務(wù)預(yù)習(xí)02任務(wù)實施03任務(wù)二：識讀條形基礎(chǔ)注寫任務(wù)提要01學(xué)習(xí)目標(biāo)條形基礎(chǔ)的組成，條形基礎(chǔ)注寫具備識讀條形基礎(chǔ)的能力條形基礎(chǔ)注寫1.條形基礎(chǔ)包含哪些組成2.條形基礎(chǔ)與獨立基礎(chǔ)注寫方式的不同知識目標(biāo)能力目標(biāo)重點難點01任務(wù)提要

通過配套圖紙，認(rèn)識條形基礎(chǔ)，看懂圖紙其中的信息。在學(xué)習(xí)過程中注意將條基和獨基進(jìn)行對比。

需要注意的是，條形基礎(chǔ)內(nèi)包含基礎(chǔ)梁構(gòu)件，可在學(xué)習(xí)完框架梁模塊后再回頭學(xué)習(xí)，其注寫方式有許多相似的地方。因篇幅及深度問題考慮，條形基礎(chǔ)鋼筋構(gòu)造不再講述，有興趣的可自行學(xué)習(xí)，利用好教材提供的網(wǎng)站資源。01任務(wù)提要01任務(wù)提要

查閱22G101-3圖集，以及配套基礎(chǔ)施工圖，掌握條形基礎(chǔ)施工圖紙的組成。

課前掌握任務(wù)預(yù)習(xí)0202任務(wù)預(yù)習(xí)一、舉例條形基礎(chǔ)應(yīng)用案例。提示：可以根據(jù)結(jié)構(gòu)類型去找，一般情況下，柱下是什么基礎(chǔ)，剪力墻下是什么基礎(chǔ)？二、繪制一個條形基礎(chǔ)的三維圖形。提示：要利用好制圖的透視關(guān)系。任務(wù)實施03103任務(wù)實施條形基礎(chǔ)有________________和________________兩種。2如圖所示，解析TJB01。連接?知識點1.條基識讀?查詢網(wǎng)絡(luò)，分析條形基礎(chǔ)和獨立基礎(chǔ)的區(qū)別。板式梁板式1號條基板，4跨兩端懸挑，第一階高200，第二階高300，底部受力筋HRB400直徑14，間距150；分布筋HRB400直徑10，間距250.303任務(wù)實施抄繪圖2-2。繪制要求：（1）繪圖比例1:20（2）柱尺寸400×400（3）圖名TJ01（4）標(biāo)注必要信息（5）基礎(chǔ)頂輪廓距離柱邊尺寸最小距離50mm其他繪制要求以建筑制圖規(guī)范為準(zhǔn)。連接?知識點2.條基抄繪任務(wù)實訓(xùn)1+X應(yīng)對試題：解析TJB01:JL01(3A),200x50010C8@100/200(4)B:4C14;4C16

TJB01（5）,300B：C14@100/C10@1501號條基板，5跨，一階，高300，底部受力筋HRB400直徑14，間距100；分布筋HRB400直徑10，間距150.工程管理方向試題：

在現(xiàn)場，小張測量時發(fā)現(xiàn)，從JL01頂?shù)絋JB頂?shù)母卟钍?00mm，他認(rèn)為標(biāo)注中JL的高度既然為500mm，所以施工出現(xiàn)了問題，你覺得呢？答：沒有問題?；A(chǔ)梁的高應(yīng)該從基礎(chǔ)底算起，到基礎(chǔ)梁頂?shù)母叨?，從基礎(chǔ)頂?shù)綏l基板頂?shù)母叨炔⒎橇焊摺PT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fa