做守法的公民八年級道德與法治上學(xué)期互動教學(xué)課件及知識梳理

2021年秋八年級上冊第五課道德與法治知識點梳理第五課

做守法的公民一、法不可違1.如何理解法不可違？P46①法律作為一種行為標準，為人們的行為提供一個模式、標準或方向；②法律是評價人們和行為是否合法有效的準繩③法律是最剛性的社會規(guī)那么，不違法是人們行為的底線2.違法行為的含義、分類及后果P48〔1〕含義：違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為〔2〕分類：①根據(jù)違反法律的類別分：民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為；②根據(jù)對社會危害程度分：一般違法行為和犯罪〔3〕后果：無論是一般違法還是犯罪，都要承當法律責(zé)任?！羧N違法行為比照表：內(nèi)容名稱不同點違反的法律社會危害性法律后果實例民事違法行為民事法律相對輕微〔一般違法〕民事責(zé)任〔P48相關(guān)鏈接〕如欠債不還、撿到他人占為己有、沒有依法履行合同義務(wù)的行為行政違法行為行政法律相對輕微〔一般違法)受行政制裁〔P48相關(guān)鏈接〕如擾亂社會治安的行為、謊報險情、破壞鐵路網(wǎng)、毆打他人、闖紅燈刑事違法行為刑事法律最嚴重〔犯罪〕刑事處分〔P54相關(guān)鏈接〕如成心殺人、搶劫、成心傷害致人重傷3.身邊的違法行為P49-50①行政違法行為。最常見的行政違法行為是違反治安管理的行為。②民事違法行為。侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)都是較為典型的民事違法行為。4.民事活動及民法的作用P50〔1〕民事活動：如購置財產(chǎn)、簽訂合同、結(jié)婚等?！?〕民法的作用：民法用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式來標準平等的社會成員之間的關(guān)系。5.我們應(yīng)該如何做到遵章守法？P51①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法標準自己的行為。②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守監(jiān)管理的法律規(guī)定。③在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范侵權(quán)行為和違約行為，既要維護自己的權(quán)益，也要尊重他人的權(quán)益，促進社會健康和諧開展二、預(yù)防犯罪1、刑法的內(nèi)容和作用P52〔1〕內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當判處什么樣的刑罰〔2〕作用：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器，2.犯罪的含義、根本特征和法律后果P53-54〔1〕含義：犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)受刑罰處分的行為。〔2〕根本特征：①嚴重社會危害性〔最本質(zhì)特征〕②刑事違法性〔法律標志〕③應(yīng)受刑罰處分性〔必然法律后果〕〔3〕法律后果：任何人的犯罪行為都應(yīng)當受到法律制裁，即刑罰。3.刑罰含義及種類P54〔1〕含義：刑罰又稱為刑事處分、刑事處分，是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容〔2〕種類：主刑和附加刑兩大類4.青少年應(yīng)如何加強自我防犯，遠離犯罪？P55-56①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；②需要我們杜絕不良行為；③增強法制觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；④要從小事做起，防止沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然。5.未成年人容易走上違法犯罪的原因〔校園欺凌頻發(fā)的原因〕(補充)①社會因素：A.對未成年人的法制、道德教育的力度不夠；B.社會環(huán)境的污染，使青少年不能明辨是非；②③④個人因素：A.自身素質(zhì)不高，認知能力缺乏，容易受不良誘惑的影響；B.法律意識不強，缺泛自我保護的意識和能力；C.交友不慎，盲目模仿，從眾心理等；6.請你就預(yù)防未成年人違法犯罪提幾條合理化建議〔補充〕①國家、社會：要完善相關(guān)的法律法規(guī)，加強治安管理，營造文明和諧的社會環(huán)境；有關(guān)部門要加大執(zhí)法力度，打擊侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。②學(xué)校：要加強對未成年人的教育管理，加強未成年人的思想道德教育，積極開展各種形式的道德實踐活動。③家庭：家長要以健康的思想和行為來教育和影響未成年子女，認真履行家庭保護的責(zé)任。④未成年人：樹立法律意識，遵紀守法；學(xué)習(xí)法律知識，懂法、守法、用法、護法；加強思想道德修養(yǎng)，增強明辨是非能力，學(xué)會拒絕不良誘惑；防微杜漸，正視錯誤，勇于改正。7.一般違法行為與犯罪關(guān)系的〔補充〕〔1〕區(qū)別：①對社會危害程度不同。一般違法行為對社會的危害相對輕微；犯罪對社會的危害性嚴重；②違反法律不同。一般違法行為違反刑法以外的法律法規(guī)，犯罪那么違反了刑法；③處分不同。一般違法受民事制裁或行政制裁，犯罪受到刑罰處分?！?〕聯(lián)系：①一般違法和犯罪都不同程度地損害了國家和人民的利益,都具有社會危害性,都違反了國家的法律法規(guī)，都要承當相應(yīng)的法律后果。②一般違法和犯罪之間有密切的聯(lián)系,二者之間沒有不可逾越的鴻溝,從一般違法到犯罪只有一步之遙二、善用法律武器1.未成年人獲得法律幫助的途徑〔如何依法求助〕P58-59①可以通過法律效勞機構(gòu)來維護合法權(quán)益。如：法律效勞所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。②受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。如：到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關(guān)控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴2.訴訟含義、地位、適用情境及類型P59-60〔1〕含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動?！?〕地位：訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障?！?〕適用情境：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護合法權(quán)益〔4〕類型：民事訴訟、行政訴訟〔俗稱“民告官〞〕、刑事訴訟。3.青少年應(yīng)怎樣做到有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪？P60-61①我們要敢于并善于依法維護正當權(quán)益。②在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。③掌握有效的方法。A.及時撥打110報警或爭取其他成人的幫助；B.虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋；C.記住違法犯罪分子的體貌特征；D.了解違法犯罪分子的去向；E.保